一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
天氣陰沉沉的，要下雨了。
還沒幾分鐘，開始下雨的。夏雨不同于春雨，春雨像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。而夏雨傾盆而下，天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時(shí)候下是誰也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧!
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，在農(nóng)田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼;在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時(shí)雨”，如早一分下雨，有可能會(huì)枝折花落。遠(yuǎn)望朦朧的雨中，也會(huì)倍感寒冷。
雨漸漸停歇了一會(huì)兒，太陽撥開烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個(gè)新的'開始，來吧，一起努力吧!打來心靈的一扇窗，你會(huì)感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
啊，我愛夏雨!
一年級(jí)作文 篇2
今天中午，爸爸帶我到外面吃飯。
服務(wù)員姐姐端上來一盤菜，說：“這是耳朵。”
“這是誰的耳朵，我的嗎？”我好奇的問。
爸爸笑了，說：“傻孩子，你的耳朵不是長的好好的.嗎？這是豬耳朵�！�
我不好意思的臉紅了。
一年級(jí)作文 篇3
大自然有許多啟示，如果沒有大自然，我們?nèi)祟惖陌l(fā)展就會(huì)慢許多。
一天，我來到池塘邊散步，忽然聽見呱呱的聲音，我走近一看，原頭是一只青蛙在抓蟲子。它的眼睛一直在盯著那只蟲子看，接著，對(duì)準(zhǔn)蟲子，把舌頭一伸，蟲子變成為了這只青蛙的口中之食。我走到青蛙的旁邊，捉到了一只小蟲子。因?yàn)槲姨昧Γ研∠x子壓死了。我把這只死蟲子放在青蛙旁邊。青蛙看了死蟲子一眼，我仔細(xì)看了它的眼睛，發(fā)現(xiàn)它對(duì)這只死蟲子視而不見。
我跑回家問媽媽：“媽媽，青蛙盯著死蟲子的時(shí)候，眼睛為什么那么奇怪呢?”“因?yàn)榍嗤艿难劬τ锌椿畹?東西很敏銳，卻對(duì)靜止的東西視而不見的特點(diǎn)啊!”，媽媽說：“科學(xué)家們就從青蛙眼睛的奇怪特點(diǎn)上發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼可以準(zhǔn)確的幫助飛機(jī)降落�！蔽医K于明白了
大自然可以給我們許多啟示，我們以后一定要仔細(xì)觀察身邊的動(dòng)植物，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!
一年級(jí)作文 篇4
每次考完試，同學(xué)們都把自己的好成績在班上大聲報(bào)出來。
這回試卷發(fā)下來，一個(gè)同學(xué)大聲叫道：“我96分！”另一個(gè)同學(xué)手叉著腰說：“切！我還97呢！”前面那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣：“那這次我肯定不是第一了�！�
之后，又有一個(gè)同學(xué)收到試卷后手舞足蹈，看看同桌和周圍同學(xué)的成績，沒有一個(gè)能比得過他，他高聲叫道：“誰能比得過我？我98分耶！”大家看看自己的成績，個(gè)個(gè)都很沮喪，唯獨(dú)一個(gè)原先一直沉默的同學(xué)說：“我99分�！蹦莻�(gè)得了98分的人皺起眉頭，眼淚在他的眼圈上轉(zhuǎn)了幾圈，最后還是不爭氣的流了下來。他從教室的門口走到了自己的'位置，趴在了桌上。我知道他很想得第一。他說：“我……我也沒得第一名�！�
得第一的同學(xué)倒說：“這次考試，是我有史以來第一次獲得第一名，得了第二也不用沮喪，以后機(jī)會(huì)有的是。”
我也想得第一名，但是必須得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師說過，你付出多少，收獲也有多少。
一年級(jí)作文 篇5
我們的校園很漂亮。校園里有一個(gè)大大的植物園，里面有各式各樣的花草樹木，還有一只青蛙呢！
校園很大大，跑一圈都很累了，但是上體育課的.時(shí)候，老師還讓我們跑兩圈，太累了！
周一的時(shí)候，所有的學(xué)生都會(huì)在這里開晨會(huì)，鮮紅的國旗升起來，我們還會(huì)唱國歌呢！
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