高一成長(zhǎng)作文【精選15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一成長(zhǎng)作文1
蘇軾曾說(shuō)：“肚子里有詩(shī)有書(shū)，就向中國(guó)學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，就向上帝學(xué)習(xí)�！薄�(shū)籍是人類(lèi)氣質(zhì)的體現(xiàn)；李苦禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)兒想在振翅之前高飛，而人們?cè)趯W(xué)習(xí)之前尋求進(jìn)步�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的基礎(chǔ)；臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友�！睍�(shū)籍是人們情感的慰藉。
玩小書(shū)會(huì)陪著我們。它會(huì)裝點(diǎn)我們的童年，豐富我們的生活。書(shū)籍是我們成長(zhǎng)的必要調(diào)味品。就我而言，書(shū)是我不可分割的益友。
用書(shū)講我的故事，幾天幾夜都寫(xiě)不完。
小時(shí)候，彩色繪本給我打開(kāi)了書(shū)的世界。有趣的文字和漂亮的圖片都展現(xiàn)了書(shū)的魅力，吸引著我一步一步探索書(shū)的世界，直到沉迷而無(wú)法自拔。
翻過(guò)《安徒生童話》，《丑小鴨》的轉(zhuǎn)變讓我很開(kāi)心，讓我知道只要心中有夢(mèng)想，只要我堅(jiān)持，努力，我一定會(huì)成功；《賣(mài)火柴的小女孩》里可憐的小女孩讓我們憐憫這個(gè)世界，讓我們懂得珍惜。書(shū)為我的童年編了美麗的夢(mèng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，童話已經(jīng)不能滿足我對(duì)書(shū)籍的渴望，于是我開(kāi)始接觸文學(xué)小說(shuō)�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)了我保羅科恰金在困難和挫折面前無(wú)所畏懼的革命精神，讓我時(shí)常想起自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是被學(xué)習(xí)的困難所困擾，但這與保羅遇到的困難相比是什么呢？我們有什么理由嘆息？
《水滸傳》讓我體會(huì)到了梁山好漢的勇氣、熱血和驕傲，告訴我們一定要向老實(shí)人學(xué)習(xí)，看準(zhǔn)路，互相幫助，一定不能變得狂妄自大，欺負(fù)弱��；《駱駝祥子》為我們描繪了北京一個(gè)黃包車(chē)司機(jī)的`悲慘命運(yùn)。祥子沒(méi)倒之前，他有很多勞動(dòng)人民的好品質(zhì)。他有理想，積極向上，頑強(qiáng)不屈。他并沒(méi)有因?yàn)樯畹膲阂侄允ё晕遥罱K還是抵擋不住黑暗社會(huì)的沉重打擊，走上了墮落迷失自我的道路。
老舍先生以鮮艷的紅色和生動(dòng)的筆觸，將勞動(dòng)人民的悲慘生活展現(xiàn)得淋漓盡致，引起了我們的同情和內(nèi)心的震撼。
每本書(shū)的情節(jié)總是觸動(dòng)我的心。看完一本書(shū)，就像走了很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷了主人公的一生。心里總是百感交集，不知道說(shuō)什么好。
書(shū)讓我們不再孤獨(dú)；書(shū)讓我們不再迷茫。
書(shū)讓我們更有見(jiàn)識(shí)；書(shū)籍帶我們進(jìn)入這個(gè)多彩的世界；書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我與書(shū)的故事，未完待續(xù)。
高一成長(zhǎng)作文2
殘陽(yáng)如血般濃艷，掛在西邊的天氣，走向家中，身前是一道長(zhǎng)而孤獨(dú)，散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。
隨著金屬碰撞的聲音，家門(mén)開(kāi)了，都坐在窗邊的椅子上，陷入了沉思，明明自己已經(jīng)很努力了，為什么……也許，上天就是如此愛(ài)捉弄人，給你一個(gè)七彩的泡泡，未沖上云霄，“嘭”一聲便幻滅了……
只覺(jué)得臉上一涼，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中，望向窗外，原來(lái)下雨了，已是秋季，萬(wàn)葉枯黃是多么悲寥，微風(fēng)一過(guò)，帶來(lái)雨花，很是冰涼。
只見(jiàn)雨先是細(xì)細(xì)地下著，如春天的牛毛般的細(xì)雨，落入地是無(wú)聲的，不正如果，絲毫的不起眼，落地?zé)o聲。
烏云不時(shí)飄過(guò)幾縷，差不多過(guò)了幾分鐘，雨下的漸漸大了，如豆大般的雨從天空急落，頓時(shí)，一切仿佛活了，“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力，清脆。
雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有聲，心中的靜湖也圈起來(lái)了。
雨兒還在下著，如一個(gè)個(gè)精力旺盛的`孩子，叫著喊著不斷地玩著。
微風(fēng)吹過(guò)，“嗚嗚”聲響，樹(shù)葉“沙沙”作聲，似為雨兒歡呼，使葉兒變得更加的綠油油，“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲，由起先的擲地?zé)o聲，隨著時(shí)間的積蓄，迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲，讓那些瞧不起他們的人閉嘴，不是天空飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā)，還不時(shí)撫撫身子，仿佛被打痛了，站在陽(yáng)臺(tái)上抖動(dòng)著毛發(fā)，望向這場(chǎng)雨，眼中也閃現(xiàn)出了恐懼，而我心中卻不勝得意與歡喜。
依舊坐在窗邊，聽(tīng)著這雨兒交響曲，它讓我明白了，一開(kāi)始的擲地?zé)o聲是適時(shí)的忍讓與積蓄，到后來(lái)的雨兒交響曲，則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風(fēng)范，雨聲首先可能很小，但隨著時(shí)間的積蓄噴薄而出。
這雨兒交響曲時(shí)刻在我的心頭縈繞，一時(shí)的失敗算什么，只要不懈的努力，終有一天，會(huì)氣場(chǎng)全升，強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)。
這場(chǎng)雨兒交響曲，讓我的心從起先的死寂、失落，到現(xiàn)在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有響亮的聲音。在成長(zhǎng)的道路上，挫折不可能沒(méi)有，它一直存在著，萬(wàn)事得堅(jiān)持。窗外的風(fēng)雨聲是伴我成長(zhǎng)的聲音，讓我開(kāi)始不再迷茫、不再?gòu)厢濉?/p>
高一成長(zhǎng)作文3
只要心中有夢(mèng)，到哪里都不會(huì)荒蕪。我始終堅(jiān)信人的這一生中，想要進(jìn)步，想要獲得成長(zhǎng)，那就去追求。
就像小時(shí)候說(shuō)的那些要當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)宇航員之類(lèi)的夢(mèng)想，何嘗又不是一種追求呢？但我們的目標(biāo)要建立在眼前的生活中。現(xiàn)在談未來(lái)，未免太長(zhǎng)遠(yuǎn)了些。我小時(shí)候也曾說(shuō)過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家，我想為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事，我的理科成績(jī)慘不忍睹，三門(mén)加起來(lái)才120分。現(xiàn)在想想，我還是得找到合適自己的目標(biāo)，這樣的追求才是符合實(shí)際的。
什么是成長(zhǎng)，年齡大了就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)是從前你不愿意去接受的人和事，現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長(zhǎng)是能坐在那里安靜的看一篇文，聽(tīng)一首歌，會(huì)因?yàn)槟鞘赘韬湍瞧牟唤?jīng)意間觸動(dòng)了你的心弦，而感動(dòng)地流淚。而我想說(shuō)，追求也是讓人成長(zhǎng)的一部分。
在心中有夢(mèng)的促使下，我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒(méi)有自制力的人生，也不叫人生，現(xiàn)在十五六歲的年紀(jì)，其實(shí)生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多，想感謝親人們的付出，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的'一切，更想去追求我的未來(lái)。
現(xiàn)在我們正值青春年華，是人這一生中最美麗的時(shí)光，可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對(duì)于現(xiàn)在而言，我們面臨的是高考，這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生，我知道今年文科的二本分?jǐn)?shù)線都將近500分，我知道我現(xiàn)在的能力不足，但我會(huì)去追求，追求我心中的夢(mèng)想，盡管，盡管希望渺茫。
放下你的浮躁，放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會(huì)放下，如果真的覺(jué)得應(yīng)該努力的話，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。現(xiàn)在不去努力，誰(shuí)又會(huì)為你的未來(lái)而買(mǎi)單呢？你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實(shí)現(xiàn)呢？理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感，可是哪個(gè)成功人士沒(méi)有過(guò)磕磕碰碰呢？愛(ài)迪生也是經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國(guó)首富沒(méi)有錯(cuò)，可是他之前過(guò)的是什么生活誰(shuí)又能知道呢？我們不可以只看成功的表面��！
我們的人生路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不要輕易地就放棄了自己的未來(lái)，誰(shuí)也不能妄下定論。當(dāng)你明白這一切，就是成長(zhǎng)。
只要心中有夢(mèng)，到哪里都不會(huì)荒蕪，路還很長(zhǎng)，天總會(huì)亮。假如你真的夠努力，那追求就是現(xiàn)實(shí)，就是我們的未來(lái)，我們的成長(zhǎng)。
追求，何嘗不是一種成長(zhǎng)?
高一成長(zhǎng)作文4
年少的我們，焦躁不安，敏感脆弱，但也天真勇敢，無(wú)所畏懼。也許正是因?yàn)檫@種懵懂無(wú)知的性格，讓那時(shí)不夠成熟的我們被自己弄得遍體鱗傷，但是那也無(wú)可厚非。只有受過(guò)傷才知道什么是心酸，只有失去過(guò)才明白什么最珍貴，也只有親身經(jīng)歷過(guò)才體味得到成長(zhǎng)的味道。
曾經(jīng)的我不懂得如何珍惜，不會(huì)體諒他人的感受，直到最后感情破裂，才知道自己錯(cuò)得多么離譜，可惜卻已經(jīng)晚了。
我與她，曾經(jīng)是最要好的一對(duì)朋友。我們?cè)黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)，一起分享成功的喜悅，一起分擔(dān)痛苦的憂愁。我們彼此依靠，形影不離。她叫我姐姐，我們一起的那些時(shí)光是多么的幸福。“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”，這是我們的誓言。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有再遇見(jiàn)過(guò)第二個(gè)與我如此合拍的朋友�？墒悄菚r(shí)的我太自私，自私的去為她的友情設(shè)置單行道。我無(wú)法忍受她擁有除我之外的任何的朋友，嫉妒她擁有太多友誼，猜疑她對(duì)我的真心，不解她的言行舉止。我的狹隘與自私便開(kāi)始泛濫成災(zāi)，一發(fā)不可收拾。
于是，我變得不可理喻……
我變得冷淡，對(duì)她不理不睬，我用這種可笑的方式來(lái)證明我對(duì)她的不滿。而直到很久以后我才知道，那時(shí)的她以為她自己做錯(cuò)了什么讓我厭惡她，她以為我不想要她這位朋友了，她以為我恨她。所以那時(shí)候的她不敢接近我，她沒(méi)有勇氣融化我的冰冷。所以那之后，我們的友情便破裂了，我們?cè)僖膊皇亲詈玫呐笥蚜恕Ｊ俏矣H手埋葬了我們的友誼。
此后，我頹廢了大半年……
不知道你還記得你留給我的那封信嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你說(shuō)，你記得你難過(guò)的.時(shí)候我陪著你哭，你挫敗的時(shí)候我拉著你向前走，你開(kāi)心的時(shí)候我們一起大聲唱歌，還有我們?cè)?jīng)心照不宣的默契……你說(shuō)你從未恨過(guò)我，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我給予你的那些溫暖。你記得太多太多的美好，而那時(shí)候的我卻那么幼稚那么自私的傷害了你。我很內(nèi)疚，很后悔。雖然這個(gè)世界上沒(méi)有如果，我已經(jīng)失去了。但我還想說(shuō)，如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜我們的友誼。因?yàn)槟欠庑诺淖詈笠痪湓捝钌畹乜淘诹宋业男睦铩拔覑?ài)你，姐姐”
那天，我哭紅了眼睛……
雖然過(guò)去的自己犯了錯(cuò)，傷害了別人，也傷害了自己。但值得慶幸的是，我也在成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我面對(duì)友誼不會(huì)再那么幼稚，那么過(guò)分的注重，我學(xué)會(huì)了如何去遷就，去相信。成長(zhǎng)，并不是一個(gè)麻木我們敏感神經(jīng)的過(guò)程，而是讓我們慢慢走向成熟，讓我們收獲理性與冷靜。
幸福與心酸，歡笑與眼淚，失去與收獲，我想，這些應(yīng)該就是成長(zhǎng)的味道吧。
高一成長(zhǎng)作文5
人的一生，不外如是從嬰兒哇哇落地開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)歲月，成為童稚的小孩，青澀的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精煉的中年，最后步入遲暮的老年。這個(gè)過(guò)程，看似平淡無(wú)
奇，卻有著讓人無(wú)法忘懷的人和事。
成長(zhǎng)，一個(gè)讓自己逐步走向高處的過(guò)程。過(guò)客匆匆，宛如曇花一現(xiàn)般逝去。但總有那么一些人，為你指明方向，照亮人生；總有那么一些人，伸出臂膀，遮風(fēng)擋雨……然而，成長(zhǎng)之中，你的心里早已埋下了種子，伴隨著成長(zhǎng)，萌芽生長(zhǎng)，我們也漸漸意識(shí)到了它的存在，那便是——感恩。
鮮花感恩雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空任它搏擊，魚(yú)兒感恩江河讓它暢游……萬(wàn)物心中皆有感恩，或許是種子埋得太深，沒(méi)有被自己察覺(jué)，但只要你心懷那份情，種子便很快會(huì)萌芽。
在我成長(zhǎng)的`道路上，父母扮演者雙重角色。當(dāng)我哇哇落地，第一眼看見(jiàn)給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，視我如生命的他們，便知道了他們對(duì)我的愛(ài)。因?yàn)槲�，他們時(shí)而喜悅，時(shí)而憂慮，時(shí)而困惑，甚至有時(shí)生氣而出手，我也曾無(wú)知的為此抱怨。但后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)了“享受”，因?yàn)槲颐靼琢�，他們的一言一行，無(wú)不傾注著對(duì)我深沉而無(wú)私的愛(ài)。
在我生病時(shí)，是他們對(duì)我無(wú)微不至的照顧；在我煩惱時(shí)，是他們敞開(kāi)心扉，陪我一起走過(guò)黑暗的日子；在我失敗時(shí)，是他們給予我希望，放飛我的夢(mèng)想！
他們把我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教我做人的道理，每次他們的諄諄教誨，我都銘記于心。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一成為“大孩子”的我，在那美好的時(shí)光中，感受到了平凡中的美麗對(duì)每一次記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。
人或許本就心存感恩，在你的念想之中，那粒種子能否發(fā)芽，決定于你對(duì)愛(ài)的理解。父母，在這發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中，是極其重要的一部分，他們呵護(hù)著那塊稚嫩的心田，用他們的心血慢慢澆灌，用無(wú)私的愛(ài)培養(yǎng)著。但父母并非這其中的唯一，人生歷程中，許許多多的過(guò)客，似乎也在心田的幼芽上，用愛(ài)關(guān)懷，留下深刻的烙印，即便是那一面之緣，舉手之勞，也詮釋著人與人之間的博愛(ài)，盡管只是一面之緣，盡管只是過(guò)客。
人生很漫長(zhǎng)，很復(fù)雜。人心也是如此，不過(guò)，每個(gè)人的內(nèi)心中都有一份真誠(chéng)，若別人以真誠(chéng)相對(duì)，你便用真誠(chéng)相待，那便是感恩了。
細(xì)細(xì)品味走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會(huì)散發(fā)出迷人的光彩，照耀在心田的綠芽之上，漸漸長(zhǎng)出花苞，含蓄地等待著綻放。享受生活，回報(bào)生活，在成長(zhǎng)之中，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩之花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
高一成長(zhǎng)作文6
人生起起落落，如同咆哮的大海一樣，迎面而來(lái)的是那一次又一次的風(fēng)波。
陽(yáng)光照著我，有些睜不開(kāi)眼�！芭尽蹦琼懥恋囊话驼品�(wěn)穩(wěn)地落在她的臉上。我不知所措，感覺(jué)整個(gè)世界都停止了下來(lái)，我們都沒(méi)說(shuō)話，只見(jiàn)她用力地一推，——我摔倒在了地上……
我來(lái)就大大咧咧，也許這次的她真的不會(huì)再包容我了。
我默默地看著她一個(gè)人走向操場(chǎng)，她沒(méi)有回頭，也不再向往日一樣一蹦一跳，我知道她真的生氣了。
我獨(dú)自一個(gè)人在操場(chǎng)邊上走著，想著從前在操場(chǎng)上行走時(shí)身邊總是縈繞著她的歡聲笑語(yǔ)，而如今只有我一個(gè)人孤孤單單。整節(jié)體育課她都沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看我一眼，課后也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話。我就這樣不知所措的度過(guò)了一下午。
下午放學(xué)我不見(jiàn)她的身影，同學(xué)告訴我她早就走了，我莫名有些失落。孤單的風(fēng)，孤單的我。
明天是秋游，心想著可以和她說(shuō)上話�？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，不可能！
早上我和平常一樣在教室門(mén)口等她，可一直沒(méi)看到她，等來(lái)的'是一次又一次的失落。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)看到了她，我剛張口喊：“董……”似乎什么掐住了我的喉嚨，我硬生生的把她的名字憋了回去。她怎么從那條遠(yuǎn)路出來(lái)？是在躲著我嗎？現(xiàn)實(shí)重重地再次拍醒我。她肯定是在和我鬧情緒。上車(chē)后，有同學(xué)問(wèn)我和她怎么了，從前的“影子”怎么分開(kāi)了？我無(wú)法回答。
“何苦呢？一點(diǎn)小事兒而已，搞地你們兩個(gè)都不好受值得嗎？”朋友的話讓我一愣，是呀，為什么呢？我也不知道，只是不愿認(rèn)錯(cuò)吧！
一路上我們都沒(méi)有任何交流，直到在排隊(duì)的時(shí)候�！耙矗俊彼蚜闶撤诺轿颐媲�，我開(kāi)心的默念“太好了，終于和我語(yǔ)話了�！币话闶�，兩個(gè)字，我們不約而同的相視一笑。我們都原諒了對(duì)方，不再生氣，笑容是那么燦爛。
回家的路上，我們十指緊扣。我記得很清楚，我們第一次這樣親密的牽手是在小學(xué)一次爬山的時(shí)候，第二次是這次經(jīng)過(guò)風(fēng)波后的和好。兩只手，緊緊地握著，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，手指間似乎在傳遞著“我們依然是好朋友！”昨日的陽(yáng)光不再刺眼，它暖暖的，將我們的心連在一起。
“我們還是最好的朋友！”我在路口一端說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)，一輩子！”那是我聽(tīng)過(guò)最暖的話。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，反而友誼更深了。也許是這場(chǎng)風(fēng)波改變了我們，加深了我們彼此的友誼。
高一成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)，有著如未成熟的青果般酸酸的味道；有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道；有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道；有著如加工過(guò)的檳榔般微辣的味道。成長(zhǎng)中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸，快樂(lè)，失望與奮進(jìn)。收獲了一次次或長(zhǎng)或短的有著豐富經(jīng)歷的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，如同一盤(pán)色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點(diǎn)點(diǎn)回味，記憶的狂潮將會(huì)把你瞬間淹沒(méi)在回憶之中。請(qǐng)細(xì)細(xì)的回想，當(dāng)初鼓勵(lì)支持你的人，可還在身邊繼續(xù)為你保駕護(hù)航，請(qǐng)細(xì)細(xì)的品味，當(dāng)初猶如散不去般的陰霾，可還在心頭纏繞。
成長(zhǎng)的路上，充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過(guò)，輕伸舌頭，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長(zhǎng)的路上，不知道心里產(chǎn)生過(guò)多少興奮愉悅的心情，內(nèi)心盈滿了喜悅的時(shí)候。我只知道，我們將迎著驕陽(yáng)，綻放自信的微笑，邁出更加堅(jiān)定的步伐，向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。我只知道，這又將會(huì)是一次撒滿淚水與汗水，卻會(huì)是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的道路，并不順暢，猶記得，小時(shí)候的我，軟弱、依賴(lài)心重、任性并且不聽(tīng)話。不舍得父母出去工作，追著他們園區(qū)的'身影，喊鬧著，哭泣著，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次，尚處孩提時(shí)代的我，對(duì)著父母有著強(qiáng)烈的依戀，或許是因?yàn)樗麄儾怀Ｅ阍谖疑磉叞�，我格外的珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當(dāng)時(shí)年少不懂事，不懂他們的難處，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天，我哭喊著，讓他們別走，他們不為我所動(dòng)，依然繼續(xù)準(zhǔn)備著離開(kāi)。當(dāng)我望到他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開(kāi)腳丫子，邊哭邊跑的喊著：別走，別走�？晌医K是敵不過(guò)他們離去的速度。他們走了，瞬間覺(jué)得，和小伙伴在一起不好玩了，動(dòng)畫(huà)片也不好看了，糖果也不甜了，只因?yàn)樗麄冏吡恕：⑻釙r(shí)代的任性，我深深的記在腦海中，隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對(duì)于他們的離開(kāi)也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點(diǎn)回來(lái)。
成長(zhǎng)，使我們從天真的幼兒，逐漸成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重
高一成長(zhǎng)作文8
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。可青春又是那么真實(shí)，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說(shuō)，在年少時(shí)，生活是盾，我們是矛，自以為堅(jiān)硬，于是總是愛(ài)在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛，不斷在沖擊我們，堅(jiān)硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長(zhǎng)。青春是一顆未成熟的果子，以保護(hù)自己為目的，用自以為是的堅(jiān)硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀(jì)的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨(dú)立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢(mèng)中的國(guó)度，未來(lái)仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時(shí)，他們張揚(yáng)而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會(huì)了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實(shí)主義。
朦朧的愛(ài)戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢(mèng)幻里的他們?cè)诓唤?jīng)意間走了進(jìn)去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚(yú)公主也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冰冷。為了這愛(ài)戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會(huì)牽動(dòng)少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會(huì)在某一時(shí)刻牽動(dòng)你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會(huì)疼痛著過(guò)往的云煙。
我們總是在校園的`圍墻里度過(guò)青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過(guò)一日說(shuō)來(lái)就來(lái)的分別。天下無(wú)不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)一切都靜下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時(shí)光。
小孩跌倒時(shí)，若無(wú)大人在身旁，也不哭，自己爬起來(lái)。青春的我們何嘗不是個(gè)別扭的孩子，有人呵護(hù)你的痛處，就更疼。
請(qǐng)相信，青春的珍貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛(ài)生活的心。
高一成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)的青春是一首優(yōu)美的音樂(lè)，是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，是一首充滿激情的詩(shī)。而我，長(zhǎng)大了，更欣賞打翻的五味瓶。在享受快樂(lè)的同時(shí)，更多的感受到了成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我從一個(gè)無(wú)辜的小學(xué)生變成一個(gè)令人羨慕的“來(lái)自南方的局外人”時(shí)，我被鮮花和掌聲包圍著。作為一個(gè)準(zhǔn)初中生，我走路像飛一樣，夢(mèng)里經(jīng)常笑。我媽總是很認(rèn)真的摸我的頭，然后摸了幾下額頭，一臉狐疑。哦，她能理解我的心�！耙坏泉�(jiǎng)”的榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南方來(lái)的外地人”的刺激相比？
然而，成長(zhǎng)的喜悅并不總是垂青于我。不，我的麻煩來(lái)了。這個(gè)不速之客很兇。我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。這里聚集了——位大師，我的成績(jī)直線下降！
期中考試英語(yǔ)考砸了！我的英語(yǔ)已經(jīng)從小學(xué)時(shí)的最好之一變成現(xiàn)在孫山的名人，這讓我很驚訝。我分不清是委屈還是委屈。我覺(jué)得我每科都掌握了，尤其是英語(yǔ)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。記清楚：課前不預(yù)習(xí)也能應(yīng)付，上課不集中注意力也能回答幾乎一樣的'問(wèn)題，課后幾乎所有的練習(xí)都能做。但是，考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：這是小學(xué)學(xué)的，不是很好嗎？
我的心比被貓抓破的毛線球還亂；我比落雁一個(gè)人不知所措；比死氣沉沉的冰雪中的鹿群還擔(dān)心……現(xiàn)在，我現(xiàn)在該怎么辦？說(shuō)追到，追到，即使有著堅(jiān)如磐石的決心和激情，但畢竟差距太大了。就像被困在無(wú)底的沼澤里。一直期待下次考試重振信心，可是一想到74分就喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像扛著一個(gè)沉重的三腳架。唉，你要怪成長(zhǎng)，要是你還在上小學(xué)就好了！
看著我這個(gè)什么都不會(huì)的人，我媽一顆強(qiáng)大的心說(shuō)：“你要感謝成長(zhǎng)，它給你思考，挫折可以鍛煉你的意志�！边@一刻，我像一個(gè)失明多年的盲人；籠中鳥(niǎo)歸天；在茫茫大海中漂流的人們發(fā)現(xiàn)了新大陸。
雖然成長(zhǎng)的過(guò)程給我?guī)?lái)了煩惱和煩惱，但也給了我信心和勇氣。這突如其來(lái)的煩惱讓我漸漸感到不知所措，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志，激發(fā)我的斗志。我堅(jiān)信，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能描繪出我成長(zhǎng)的青春里最美的彩虹！
成長(zhǎng)的痛，甜蜜的痛！
高一成長(zhǎng)作文10
人總是在不斷成長(zhǎng)。行走在成長(zhǎng)的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會(huì)對(duì)有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。
放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。
見(jiàn)我們回來(lái)了，外婆笑呵呵地迎了出來(lái)：“回來(lái)啦，還沒(méi)吃午飯吧，我去趕緊準(zhǔn)備�！焙貌蝗菀谆貋�(lái)一趟，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來(lái)。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過(guò)的美好時(shí)光，尋找著童年成長(zhǎng)的足跡。
門(mén)前一望無(wú)垠的麥地，曾是我兒時(shí)的.樂(lè)園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽(yáng);曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓;曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進(jìn)而耐心地教我辨認(rèn)的方法;曾幫外婆除蟲(chóng)、澆水……我就在在這塊麥地里長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……
“吃飯啰!”外婆拉長(zhǎng)尾音的呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時(shí)外婆和媽媽又談起了我兒時(shí)的趣事，外婆笑著：“她小時(shí)候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個(gè)蘋(píng)果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來(lái)了……”是嗎?我小時(shí)候這么懂事啊?我疑惑，又竊喜。
飯后，我緩緩走到門(mén)前的小河邊，河兩岸長(zhǎng)滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個(gè)天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠(yuǎn)。我記得我用蘆葦管制作過(guò)蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過(guò)掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚(yú)尋螺絲。
正沉思間，一個(gè)老叟走到我身邊，悄聲問(wèn)道：“你是榕榕吧?”這老人怎么知道我的名字呢?“您是……?”“我是過(guò)伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時(shí)候，幾個(gè)小孩一起捉迷藏，躲進(jìn)了一個(gè)箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”
啊?我害羞地用微笑謝過(guò)，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點(diǎn)兩點(diǎn)的，不是存活在那個(gè)人心里，就是存活在這個(gè)人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來(lái)，如漲潮的水。
我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無(wú)聲地?cái)⒄f(shuō)著時(shí)光的流逝……
時(shí)光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒(méi)在意，那邊它已搖過(guò)一片水域去了，我也在不斷成長(zhǎng)�；貞浀乃槠h散在水面上，我常常珍惜地拾起，對(duì)著它們看，心中淌過(guò)一條條淺淺的暖流。
高一成長(zhǎng)作文11
表妹只比我小了一歲，然而她的許多方面我都望塵莫及。表妹成績(jī)優(yōu)異，從小就學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，也算小有成效，她的畫(huà)上經(jīng)常出現(xiàn)“很棒”、“小畫(huà)家”等老鼠的評(píng)語(yǔ)，她很為之自豪，而會(huì)生出驕傲自得之心也是人之常情。但是我從沒(méi)想過(guò)表妹的變化會(huì)如此之大。
事情還要從兩年前表妹參加的一次繪畫(huà)比賽說(shuō)起。學(xué)畫(huà)多。年，父母的贊許，老師的表?yè)P(yáng)及肯定讓表妹都有些飄飄然了起來(lái)。賽前，她信心十足；賽中，她也正常發(fā)揮；賽后，她也不甚擔(dān)心。雖說(shuō)這一次比賽的規(guī)模比之前她所參加的任何比賽都大，但內(nèi)心的驕傲自滿讓她對(duì)于自己能奪冠一事自信非常。
然而，事情的發(fā)展卻出乎她的意料。比賽的結(jié)果出來(lái)了，第一名，不是她；第二名，不是她；第三名，也不是她。表妹最終，只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
父母親友以及老師們夠安慰表妹說(shuō)：“也不錯(cuò)啦，得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然比不過(guò)前三名，也比那么多沒(méi)得獎(jiǎng)的好啦，下次努力一把就是了�！北砻闷届o地聽(tīng)了眾人的嘮叨之后，“嗯，我知道�！眱H一句話就堵了眾人的嘴。表妹在房間里悶了許久，也沒(méi)人去打擾她，大家都明白這次比賽對(duì)表妹的打擊之大。
過(guò)了幾天，表妹又恢復(fù)成之前的樣子，開(kāi)朗陽(yáng)光，仿佛前幾天的低落與苦悶都不曾有過(guò)。只有一點(diǎn)能證明事情發(fā)生過(guò)，那就是表妹把自己曾經(jīng)貼滿了整墻的獎(jiǎng)狀都撕了下來(lái)，連同新得的那張優(yōu)秀獎(jiǎng)狀一起，丟進(jìn)抽屜，鎖了起來(lái)。
表妹漸漸地開(kāi)始有變化。曾經(jīng)一說(shuō)到書(shū)法、繪畫(huà)、成績(jī)等讓她自豪的.東西時(shí)，那略帶驕傲的炫耀語(yǔ)氣不見(jiàn)了，她會(huì)很謙虛地說(shuō)自己離別人還差得遠(yuǎn)呢。她的訓(xùn)練變得更加刻苦，摒棄了無(wú)用的驕傲，會(huì)去學(xué)習(xí)借鑒他人的技巧了，縱使那人本不如她。她的變化很大，我只能說(shuō)，她變得謙遜、平和，低調(diào)了許多。
一日，在表妹的臥室中，我和表妹都坐在床上看書(shū)閑聊。閑聊中，我頗為好奇地問(wèn)她：“那次比賽對(duì)你打擊有這么大，連獎(jiǎng)狀都撕了？”
表妹嘆了口氣，似乎也回憶起那次打擊，隨后笑道：“從前不覺(jué)得，那次之后才發(fā)現(xiàn)人外有人天外有天。你還記不記得前三名的畫(huà)，連我看了都得承認(rèn)我不如他們，而且我們歲數(shù)也差不了多少，這打擊太大了��！不過(guò)幸好，現(xiàn)在我已經(jīng)明白我與高手的差距了，我一定會(huì)趕上的，挫折都是用來(lái)戰(zhàn)勝的，困難都是用來(lái)磨練的，對(duì)吧？”
看著如此灑脫的表妹，真是不得不感嘆一下那句真理，人總會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，這話說(shuō)的真對(duì)。
高一成長(zhǎng)作文12
誰(shuí)不是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家，然后在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。
——題記
春節(jié)的爆竹聲還在耳畔回響，我們打開(kāi)記憶的匣子，搜索那節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
場(chǎng)景一
正月初一，我們按照慣例去外婆家拜年。從前泥濘不堪的小路早已變成了柏油馬路，路面披上了一層小雪賦予的白色的輕幔，好一個(gè)白色的冬季。雪花像調(diào)皮的小孩不斷從云端飄出，旋轉(zhuǎn)落地，織起一匹碩大白色錦緞，遮天蔽日。這樣的天氣，給我們的出行帶來(lái)了極大的不便，可看到路人臉上那滿滿的喜悅的'表情，心里仿佛也充斥著一股暖流。想來(lái)雪似柳絮隨風(fēng)飄，展望天地全一色，也別有一番風(fēng)味。
場(chǎng)景二
正月初五，太陽(yáng)露出了久違的笑容，用自己的光芒普照大地，我們又一次登上了拜年的旅途。汽車(chē)在經(jīng)過(guò)居民區(qū)時(shí)，我看到幾乎家家戶戶都在曬被子。前幾天老天陰沉著臉，蓋了那么久的被子，是該曬曬了。姑婆的家在山上，每年我們一到那兒，她總是拿著紅包硬往我們懷里塞，當(dāng)著很多大人的面，我們總是靦腆地一句話也不說(shuō)，而周?chē)挠H戚卻總是在旁邊不停地說(shuō)著，“快叫啊，快叫啊”。許是看到了我們的尷尬，姑婆總會(huì)站出來(lái)為我們打圓場(chǎng)，說(shuō)“她們已經(jīng)叫過(guò)了”，于是人聲便消去了，我也得以很舒暢的大口大口的呼吸新年的空氣了。
我現(xiàn)在也不明白，我的不叫，是因?yàn)楣虉?zhí)還是羞澀，但每當(dāng)我在人們散開(kāi)后看到外婆的笑臉時(shí)，我的心總會(huì)充滿內(nèi)疚，我想今年不會(huì)再默默地面對(duì)外婆了！
場(chǎng)景三
正月十五，是春節(jié)的最后一天，也是元宵節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，我們心里總是又喜又憂，喜的是一家人圍坐在圓桌前吃湯圓，那種祥和氣氛讓人心里暖哄哄的；憂的是明天就要去學(xué)校報(bào)到了，和父母相處的機(jī)會(huì)就少了。說(shuō)實(shí)話，到正月十五，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)春節(jié)其實(shí)真的很短，短到我們自己都不知道該做些什么，做了些什么。還是一樣的圓桌，還是一樣的人，還是同樣的日子，在這很多的一樣中，我們長(zhǎng)大了。
春節(jié)意味著我們又大了一歲，我們應(yīng)該更成熟一點(diǎn)，應(yīng)該更有責(zé)任心一點(diǎn)，應(yīng)該為自己的目標(biāo)更努力一點(diǎn)。
每個(gè)人都是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家，然后在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間一度逝去，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)，在寂靜無(wú)聲中。
高一成長(zhǎng)作文13
不知不覺(jué)我已渡過(guò)了17個(gè)四季年華，一路的飛奔，偶爾駐足停歇，正逢秋季，看著片片落下的樹(shù)葉，一路走過(guò)的味道漸漸涌動(dòng)眼前。
自行車(chē)的味道
你一次次幫助我行駛在大道，你車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)幫助了我準(zhǔn)時(shí)，你的準(zhǔn)時(shí)也教會(huì)了守時(shí)。該如何感謝你，我只能做到珍惜，好久都沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝你，謝謝你！你是我的家人，你給予了我最大的幫助，你讓我愉悅，讓我快樂(lè)的做想做的事；你給我動(dòng)力，讓我發(fā)自內(nèi)心的感謝你。默默無(wú)私的你一直是我的好朋友，風(fēng)雨無(wú)阻、積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的你總是伴我左右，我很慶幸我能感知到你的存在，我更慶幸我能體會(huì)你，體會(huì)你就是生活，我所熱愛(ài)的生活，成長(zhǎng)的路上有你，味道暖心。
對(duì)手的味道
成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)有這樣或那樣的問(wèn)題，陪伴我們的，經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中的對(duì)手，我們總是在解決問(wèn)題和克服困難中獲得成功。它無(wú)處不在，待到你出門(mén)時(shí)，下著風(fēng)雨，我們要迎風(fēng)雨而上；每學(xué)期的考試總是有超越，我們要參與其中。它不是特定的某人或某物，它是我們成功的必需品。一路的對(duì)手，我會(huì)在與你相逢時(shí)，不停的堅(jiān)持走下去，因?yàn)橛心�，我才�?huì)一步步跨越并到達(dá)我的目的地，體會(huì)成功的滋味。
關(guān)愛(ài)的味道
生活中每天都發(fā)生著變化，變幻的世界中我心中倍感親人、朋友和師生的關(guān)愛(ài)，它是永恒的。成長(zhǎng)的道路上，充滿著起伏，有了他們的'關(guān)愛(ài)，讓我擁有了樂(lè)觀的人生。在我受到挫折的時(shí)候、在我彷徨的時(shí)候、在我委屈和孤獨(dú)的時(shí)候……關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)和指引給我了方向，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)并且平常的心，在平淡又充滿新奇的成長(zhǎng)日子里，享受著各種樂(lè)趣。我心中的陽(yáng)關(guān)接受著不斷的照射；我成長(zhǎng)的豐富多彩不斷接受著滋養(yǎng)；我成長(zhǎng)的精彩記憶不斷的拓寬。
希望的味道
中考結(jié)束后，我開(kāi)始幻想著高中的美好生活，可中考我落榜了，迷茫中我上了中職學(xué)校，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我不僅承載著自己的夢(mèng)想，還有老師和家長(zhǎng)的希望。希望和夢(mèng)想是一個(gè)人最大的動(dòng)力，是一劑良藥。青春就該有夢(mèng)，堅(jiān)定信念因?yàn)檫x擇，漸漸的我在學(xué)習(xí)中體會(huì)了快樂(lè)，因?yàn)檎n堂充滿了歡笑；漸漸的我在溝通中學(xué)會(huì)了禮讓?zhuān)驗(yàn)槲覀兓ハ嘤兄鴮捜�；漸漸的我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中體會(huì)了技巧，因?yàn)樗镊攘Α?/p>
成長(zhǎng)的道路何其珍貴，成長(zhǎng)的味道回味無(wú)窮，海納百川有容乃大，每每我一走進(jìn)校門(mén)看到同學(xué)們的笑臉；每每我一進(jìn)家門(mén)看到家人的溫暖；每每騎著單車(chē)行走飄過(guò)眼前的風(fēng)景；每每一個(gè)小設(shè)計(jì)的收獲；每每體會(huì)……我成長(zhǎng)的味道在心里、在眼前、在……
高一成長(zhǎng)作文14
天空中的鳥(niǎo)兒一閃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及看清它們的模樣，便從眼角悄然消逝。等回過(guò)神來(lái)又悵然若失。我知道有些東西一旦失去，就不可能再回來(lái)。
——題記
一如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，一如從前的日子，一如我們的年華，水一般，于是，我真的失去了……
靠在榕樹(shù)下，享受風(fēng)的洗禮，心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋(píng)果味香氣，踮起腳尖，回望過(guò)去的六年，我看到一片一片荒廢的時(shí)光。突然，心里象蕩起一圈漣漪，逐漸散開(kāi)……
抬起頭，數(shù)不盡的葉，高掛的美麗，搖搖欲墜，陽(yáng)光投過(guò)美好的心情灑下班駁的影子，在臉上，溫暖。透過(guò)陽(yáng)光，欣賞到久違的藍(lán)天，尋覓著某種熟悉的氣息，有飛鳥(niǎo)閃過(guò)的影子，它來(lái)自哪里，它又要飛去哪里，載著誰(shuí)的思念?
不經(jīng)意翻開(kāi)遺忘在墻角的同學(xué)錄，看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字，突然想起小學(xué)時(shí)候的校園，尤其是教學(xué)樓后的大榕樹(shù)。那時(shí)的天空總是很藍(lán)很藍(lán)，像水晶般透明。樹(shù)下總有很新鮮干凈的`空氣。我們的心也如那時(shí)的天空一般，絲毫未被污染，那樣純凈，那樣明朗，那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶，走過(guò)太多太多美好的回憶，走過(guò)了太多太多的遺憾，流下了太多太多的淚水……陽(yáng)光燦爛的日子里，我們?cè)诿骼世锉M情歡笑;下雨的時(shí)節(jié)，撐一把傘細(xì)數(shù)腳下水花。
可是天總會(huì)黑，人都要離別。還記得那時(shí)的我們，猶如玻璃缸中的金魚(yú)，被四周的炎熱壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每天都把自己的生活安排得滿滿的，上課，學(xué)習(xí)，回家，作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們?cè)趺磿?huì)輕易屈服于考試?考試雖然殘酷，可我們依舊忙里偷閑，猶記得那時(shí)總愛(ài)坐在前操場(chǎng)的大樹(shù)下，欣賞著天邊的殘陽(yáng)，聊著不著邊際的歡樂(lè)�？荚囃旰螅覀冏谝黄鸱怕暣笮�，如釋重負(fù)�？删驮谀翘斓南挛�，我們有面臨著離別。離開(kāi)這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，離開(kāi)這生活了六年的母校，離開(kāi)那關(guān)注多年的老師，離開(kāi)那純真的微笑。
不過(guò)，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是不舍，依依不舍。
抬頭，又是一片落葉飄落在地，我似乎聽(tīng)到了琴弦斷裂的聲音，曾經(jīng)美好的心情在破碎，一切美好的畫(huà)面頓時(shí)成為過(guò)眼煙云，痛與淚的劃落。醒來(lái)后只為曾經(jīng)那??似水年華。
望望身后，是一群愛(ài)我的人，雖然她們已經(jīng)遠(yuǎn)去，但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭，微笑的面對(duì)著這新的一切……
高一成長(zhǎng)作文15
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，兒時(shí)的記憶便是那一個(gè)個(gè)鮮活的魚(yú)兒。慢慢的成長(zhǎng)，便是那一汪溪水。每一個(gè)魚(yú)兒都代表著歲月的洗禮；有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中，兒時(shí)的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長(zhǎng)，便是那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，每一
顆星星，都是時(shí)間磨練而成的；也有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中，兒時(shí)的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長(zhǎng)，便是那五味瓶，生活只有經(jīng)過(guò)調(diào)料的調(diào)劑，才會(huì)有滋有味。
也許，有些事情讓硪們懂得了“沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許，有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦，方為人上人”
也許，有些事情也讓硪們知道了，成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親—她是失敗時(shí)的伴侶。
小時(shí)候我一直都在蜜罐中成長(zhǎng)，不曾想過(guò)，也從沒(méi)想過(guò)—向疼我愛(ài)我的'媽媽竟然會(huì)打我。
那時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長(zhǎng)的嘮叨中寫(xiě)的。
一天，數(shù)學(xué)老師留了許多計(jì)算題讓我們做，并說(shuō)做全對(duì)的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
放學(xué)后，我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家，讓媽媽大發(fā)慈悲，幫我一起做作業(yè)，不知何時(shí)，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也許出自一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)孩子的本性，我一高興就忘了做作業(yè)，直到晚上睡覺(jué)時(shí)， 媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)時(shí)，我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳，可又不敢說(shuō)實(shí)情，所以騙了媽媽。
第二天，我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，亂七八糟的寫(xiě)幾道題就趕緊交了，反正我覺(jué)得錯(cuò)的比沒(méi)做要好得多。那天放學(xué)，別的小朋友手里大多都有一朵大紅花，而我呢？只有一些“紅叉叉”，我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了，我懷著忐忑不安的心情回家后，媽媽照例教我做作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁(yè)，就問(wèn)我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說(shuō)，媽媽覺(jué)得我有什么事情瞞著她，于是打電話問(wèn)了我的老師，自然我挨了一頓打。
從那以后，我知道了，學(xué)習(xí)苦，苦半輩子，不學(xué)習(xí)更苦，苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指，又怎能彈出人世間的絕唱。
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