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        一路走來作文初一

        時間:2024-05-17 14:32:51 初一 我要投稿
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        一路走來作文初一

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一路走來作文初一,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一路走來作文初一

        一路走來作文初一1

          晶瑩的綠葉,點綴著一朵朵千姿百態(tài)的花,輕巧的花瓣,纖細的花蕊,淡淡的花香,讓人陶醉……

          生命也是如此,從開始到終結(jié),它的每一個階段又何嘗不是一朵朵盛開的花?

          春寒乍暖,雖然依然清冷,但已經(jīng)擋不住迎春花萌發(fā)的渴望。微黃的容顏,在寒風(fēng)中倔強地挺立起柔弱的身姿,正像初生的嬰兒,那第一聲啼哭,盡管還是那么的纖弱,但毫無疑問昭示了一個新生命的開始。迎春雖小,但卻擁有生命的美麗,如同襁褓中的嬰兒,羸弱中孕育著希望。

          有了簡單的思維,呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步,人生開始了“雛菊”時代。雛菊看上去很幼稚,嬌小玲瓏的乳白色花瓣緊緊簇?fù)碇瘘S的花蕊,呵護著美麗精細的生命。但也正是這種稚嫩,讓人體味到幸福和溫暖。兒童時代是人生中最無憂無慮的一段時光。傷心、難過,不知道也不想去知道。雛菊讓人感到溫暖,幼小的孩童也讓人快樂。他們用一顆純潔的心去感動周圍的人,感動整個世界。

          小學(xué)的時光彈指而過,在歡樂與悲傷交織的生活中,感受更多的'是甜蜜和溫馨,康乃馨是這段時光最好的寫照。它高雅、大氣、堅韌,就像雪花凝成的仙子,靜靜地傾吐著芬芳,讓人心中不時有一種愉悅,有一種想長大的沖動。樸素的外表,不追求華麗,更多展示的是一種內(nèi)在美。就像陽光少年,雖然人生剛剛起步,但已經(jīng)深深地懂得未來還有很多美好的事物要去發(fā)現(xiàn),還有更長的路要去探索,心中永遠充滿的是信心和希望。

          人生的路還很長,沒有人知道將來會遇到些什么,但我相信,盡管路漫漫,卻注定會一路花開。

        一路走來作文初一2

          歲月的河流匆匆淌過,轉(zhuǎn)眼間,就這么走完了初一的路程。驀然回首,那段路上,是老師、是同學(xué)牽著我的手一路走來,一路歡唱……

          望著眼前嶄新而也陌生的教室,我一片迷茫。進了自己理想中的中學(xué)然是好,可是,在新的班級里,我能有好的成績嗎?能討得老師和同學(xué)喜愛嗎?滿心的疑惑促使我的雙腳怎么都不肯踏進那扇門。終于,在人群中,我找到了熟悉的面孔,心理像是又充滿了往日的溫暖。當(dāng)時的我,也曾因為小學(xué)同學(xué)的分離而感到悲哀、憂傷,甚至是恐懼?墒牵煺娴耐瑢W(xué),和藹的老師把我從困境中解救了出來,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個班級,越來越喜歡初一的感覺。

          第一次月考,恩,考的還行,似乎對自己又多了些自信?墒牵脮r光不會維持的'太久。期中考試,我的成績又掉了下來。老班找我談話,問成績下降的原因,我無語!笆菍ψ约簺]有自信嗎?”“啊?”我吃驚地抬起了頭。“我看你上課不太愛發(fā)言,是對自己沒有自信嗎?”大概是吧。老師那次的談話很是觸動我的心靈,至少讓我起碼還有老師信任我。從那時起,我對自己充滿了信心,整個人變得越來越活潑。

          初一的同學(xué)也好好哦,盡管有時候難免回因為某種原因而吵上一兩句,但沒過幾分鐘就又好上了,好同學(xué)之間哪有過不去的坎呢?那群曾經(jīng)幫我擰我自己擰不開的瓶蓋、在我缺少某樣?xùn)|西時毫不猶豫的借給我,甚至不惜自己的時間幫我補習(xí)因為生病而落下的功課的同學(xué)門,在我初一的路程中形成了一道道美麗的風(fēng)景線。

          我和同學(xué)、老師一起唱著歡樂的曲調(diào)從初一的路程中走過,一路上留下了我們清脆的笑聲。

          初一,很快樂,很充實,走過初一,我無悔。

        一路走來作文初一3

          謝謝你陪我一路走過,在五年的時光里,有許多許多我們應(yīng)該感謝的人,可當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)的時候,你的感謝不再只是給那活潑的同學(xué)們,不再是給那養(yǎng)育我們的'爸爸媽媽,只有一個人最應(yīng)該讓我們感謝,一直陪我走一路走過這重要的五年,她給我們灌輸知識,她給我們營養(yǎng)讓我們快樂成長,那就是我們那親切的老班——邢老師。

          在小學(xué)五年級的時光里,我們每個人都經(jīng)歷過困難、挫折、悲傷、快樂、痛苦等等,可是只有老師,她是真心安慰你的,她是真心鼓勵你的,她是真心和你分享快樂的。在老視眼里,我們是一群群快樂的孩子。而在我們的眼里,老師卻不是那辛勤的園丁,老師則是陪伴我們玩耍,讓我們快樂成長的人。

          就是因為這樣,我們和老師的友誼就越來越深,越來越深,眼看就要畢業(yè)了,我們每一個同學(xué)都不想與我們親愛的老班分開,我們曾經(jīng)這樣想,如果我們可以讓時間倒流,我們將往回?fù)芪迥,讓我們回到剛剛上學(xué)的時候,讓我們再感受一下老師對我們的關(guān)懷,讓我們再感受一下我們無知時的想法。

          當(dāng)然,在這五年的小學(xué)時光里,還有那曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)們,當(dāng)我遇到了困難,同學(xué)們會過來給我細心講解。當(dāng)我非常傷心時,同學(xué)們會過來安慰我。當(dāng)我遇到危險時,同學(xué)們會過來保護我,讓我不受到危險。眼看就要畢業(yè)了,這仿佛讓我想起了所有所有曾經(jīng)和同學(xué)們一起經(jīng)歷過的事情。比如:那一次邢老師領(lǐng)著我們出去玩雪,那一次令我難忘的春游,那一次照畢業(yè)照... ...

          當(dāng)然,我們還有許多要感謝的人,也有許多要珍惜的事情,讓我們珍惜時間,讓我們感謝曾經(jīng)幫助過我們的人吧!

        一路走來作文初一4

          互相熟悉后的我們,彼此之間多了一份幫助!

          不知為何,今天的小胖顯得特別沒精神,像丟了魂似的。

          “你怎么了?”

          小胖不說話,抬起頭看了我一眼,便又低下了頭。臉上寫滿了悲傷。

          “你倒是說話!你這不讓我著急嗎?抬起頭來,看著我。說,怎么了”

          “我。。。我錢包丟了。”

          “啊,你怎么不早跟我說!在那丟的啊?”

          “餐廳”。

          “走,咱們?nèi)ゲ蛷d看看!”

          “沒用的,我已經(jīng)去了!

          “那怎么辦!”

          忽然記起我好像還有50元錢,便拿出錢包,一看,果然有50元錢。于是對小胖說:“這50元錢你先拿去用!

          “那你怎么辦?”

          “你先別管我了,你先管好你自己吧!”

          小胖的眼里流出了淚,但同我上次流的淚截然不同。這次的淚是感動的淚。是發(fā)自內(nèi)心的淚。

          “哭什么!你要還不夠,我再去給你借!”

          “謝謝你。”

          “謝什么!咱們是朋友”

          朋友能在你需要幫助的.時候及時伸出援助之手,幫你躲過難關(guān)。朋友不圖你去感謝他,只要你能度過難關(guān),就是對朋友最好的報答!

          現(xiàn)在的我們

          現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)上互相幫助。我們之間雖需要競爭,但更需要合作。因為合作的最終目的是實現(xiàn)共贏。我和小胖從中得到了很多好處,都在慢慢進步。

          現(xiàn)在的我們,生活上互相扶持。經(jīng)常一起去吃飯。只要在某個地方看見我,就一定能看見小胖的身影。

          現(xiàn)在的我們,是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>

          現(xiàn)在的我們,關(guān)系很好。我們都知道這份友誼來之不易,我們會好好珍惜的。

          能走到一起成為朋友,彼此擁有天長地久的友誼,這是一種緣分,是我們都要好好珍惜的。

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