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二年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
夏天很炎熱，很不舒服，但夏天可以做很多事，因?yàn)槲抑挥邢奶觳庞锌�，而夏天讓我想到昆蟲(chóng)的聲音，樹(shù)被風(fēng)吹的聲音和火爆的太陽(yáng)。
夏天太熱了，所以沒(méi)有人想走出家門，大家都想在家里吹冷氣、吃冰。夏天就像在一個(gè)大火場(chǎng)里，被烤焦了一樣，很熱又很不舒服。
在夏天大地就像個(gè)荒漠一樣很熱，也很少看到有人出來(lái)，有車出來(lái)，人類就躲進(jìn)家里，吹冷氣、吃冰鎮(zhèn)過(guò)的`冰棒來(lái)消暑，動(dòng)物們也不敢出來(lái)，出來(lái)找食物的小鳥(niǎo)連講話的力氣都沒(méi)了，植物們一直喊：”救命啊！救命��！我們快被曬干了！”
在夏天的時(shí)候，最適合去游泳池游泳了，因?yàn)楸鶝鰶龅暮苁娣�，也可以留在家里什么事都不做。我想做的事就是一直在家里吹冷氣、玩電腦，很舒服。我也很喜歡在夏天做課外的事，如栽培、看故事、上有趣的課，都很好玩。
我喜歡在夏天打球了，尤其是打桌球，因?yàn)樽狼蚩梢源蚯�、可以撿球，很有�?lè)趣。
二年級(jí)作文300字 篇2
你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎?
哈哈，相信你們都見(jiàn)過(guò)。月亮是溫柔的，是優(yōu)美的，是純潔的。我喜歡月亮。
“太陽(yáng)和月亮，天天捉迷藏。你來(lái)我就躲，天天一個(gè)樣�！边@是一首兒歌�？蛇@首兒歌有一個(gè)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)出現(xiàn)?我就見(jiàn)過(guò)!冬天時(shí)，天黑的快。放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)和月亮同時(shí) 出現(xiàn)在了天空!月亮真奇怪。
我對(duì)月亮有特別的`回憶。小時(shí)候，媽媽常在晚飯后，在院子里和我看月亮，講月亮，畫(huà)月亮。并告訴我，我是被月亮庇護(hù)才得以安寧。月亮有時(shí)圓，有時(shí)尖，有時(shí)完整，有時(shí)殘缺。不管月亮什么樣，都 改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽抱著我在灑滿月光的小路上，唱起了歌：“小小月兒，掛在天上，繁星閃爍，閃閃發(fā)亮，月兒啊月兒，多么明亮，月兒啊月兒，多么明亮······”
終于到中秋節(jié)了，終于可以做月餅了! 我做了一個(gè)月牙形的月餅，里面包了蓮蓉餡兒。吃著自己包的月餅，格外好吃!
月亮是我心中的守護(hù)神，我愛(ài)月亮。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是周五，我早早就起床了，因?yàn)榻裉煲デ镉�，真讓人興奮！可是當(dāng)我看到天空老爺爺黑黑的臉時(shí)，我就知道秋游只能改在學(xué)校里了，真不知道老師今天會(huì)有什么樣的安排。
我按著原來(lái)的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳了一會(huì)兒，老師徑直走了進(jìn)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字擊鼓傳花。難道今天玩的游戲是擊鼓傳花？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我們開(kāi)心極了！
游戲開(kāi)始了，我們都緊張地坐好，老師的鈴鼓一響，我們就開(kāi)始傳紅領(lǐng)巾，拿到紅領(lǐng)巾的'同學(xué)像拿到火炭一樣，快速地扔給后面的同學(xué)，生怕鼓聲在自己這的時(shí)候停了。有很多同學(xué)上去表演，我也輪到了兩次，給大家猜謎語(yǔ)。我覺(jué)得最有趣的是傳到一個(gè)男同學(xué)那里，他不敢上臺(tái)表演節(jié)目，我們樂(lè)得哈哈大笑，今天的秋游真是有趣極了！
二年級(jí)作文300字 篇4
看了這個(gè)題目你可能會(huì)問(wèn)，睡覺(jué)有什么趣事呀？不過(guò)我睡覺(jué)就有趣事。
我先說(shuō)說(shuō)“電源接通了”。一天晚上睡覺(jué)，我先在爸爸的被窩里焐熱，等到媽媽睡下后，我用力把媽媽的被子扯出來(lái)，再把半個(gè)身子鉆到媽媽的被子里，還一只腳擱媽媽身上，另一只腳擱爸爸身上。媽媽問(wèn)：“你干嘛？”我回答“電源接通了�！边@弄得爸爸媽媽愣了半天，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，哈哈大笑。
現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)“我是候人�！蓖砩纤X(jué)，我又先在爸爸那邊焐熱，然后拉開(kāi)媽媽的被口，鉆了進(jìn)去。媽媽問(wèn): “你干嘛？”我回答：“我是候人，候人，不是候鳥(niǎo)！”媽媽又愣了半天后，大笑不止。
最后我再說(shuō)說(shuō)一件事。一天晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我無(wú)意中伸了個(gè)懶腰，沒(méi)想到我的雙手居然掐住了爸爸的脖子，弄得爸爸很不舒服，快透不過(guò)氣來(lái)。這是爸爸告訴我的`，我聽(tīng)了后，大笑不止。
我的睡覺(jué)趣事還有，下次再說(shuō)吧。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天，我來(lái)到小公園里散步，忽然看到一群人圍在一個(gè)地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟，原來(lái)有一個(gè)人在讓一只小鳥(niǎo)表演節(jié)目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個(gè)人對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你是壞蛋。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你才是壞蛋�！毙▲B(niǎo)的'強(qiáng)調(diào)實(shí)在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看著機(jī)靈的小鳥(niǎo)，它太可愛(ài)了！可我似乎卻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)眼睛里的悲傷，它和公園里其它的小鳥(niǎo)相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開(kāi)了家，離開(kāi)了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。
我擠進(jìn)人群，對(duì)小鳥(niǎo)的主人勇敢地說(shuō)：“可以把小鳥(niǎo)賣給我嗎？”路人都奇怪地看著我。小鳥(niǎo)的主人問(wèn)我為什么想買這只鳥(niǎo)？我說(shuō)：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔，在樹(shù)林里唱歌，和伙伴們一起玩耍。小鳥(niǎo)還能抓害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它們�！贝蟾绺缤饬税养B(niǎo)賣給我，不過(guò)要用50元來(lái)買，我看著媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那只小鳥(niǎo)，并和我一起放掉了小鳥(niǎo)。如果我是那只小鳥(niǎo)，我會(huì)很高興，有人救我，把我送回家啦！
鳥(niǎo)類是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。只要能讓鳥(niǎo)兒重獲自由，不管幾元，都值！
二年級(jí)作文300字 篇6
王老師總是那么溫柔可親，她美麗的眼眸總是充滿了智慧。
王老師嗓音甜美，講課時(shí)的聲音抑揚(yáng)頓挫，富于變化，就像在唱歌，聽(tīng)起來(lái)開(kāi)好像山澗的清泉，緩緩流過(guò)我們的心田。
王老師上課時(shí)講到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一筆一劃的寫(xiě)例題，還不斷的問(wèn)問(wèn)題，不斷地回答我們問(wèn)題。有時(shí)有的`同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)用眼睛一直瞪著他，實(shí)在把老師惹生氣了，老師就會(huì)用粉筆頭去提醒他，讓他認(rèn)真聽(tīng)講。
前兩天，我參加了學(xué)校組織的山東電視臺(tái)小記者資格考試，通過(guò)我的努力，我成功了。我高興地跟王老師說(shuō)：“我通過(guò)了”王老師摸著我的頭說(shuō)：“恭喜你，好好干�！�
王老師批評(píng)人的話語(yǔ)很風(fēng)趣，總會(huì)讓我們捧腹大笑，笑的同時(shí)，我們也心中吸取教訓(xùn)。
我們的王老師像爸爸媽媽一樣溫柔，我喜歡我們的王老師。
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