實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
媽媽是一個(gè)神圣的稱呼,我們的媽媽受的起這個(gè)神圣的稱呼,因?yàn)閶寢専o(wú)時(shí)不刻在為我們朝想!
那天媽媽帶我去打點(diǎn)滴。在回來(lái)的路上,風(fēng)夾帶著雪朝我和媽媽襲來(lái)。我冷的`牙齒直打架。媽媽邊騎車邊親切的對(duì)我說(shuō):“王琪,你在忍受一下,馬上就要到家了!”我還是冷的不得了!媽媽便停下車子,把手套脫下來(lái)對(duì)我說(shuō):“王琪,你先帶著!”我怎么可能會(huì)帶。媽媽昨天去擺攤子時(shí)不小心被車子給刮到了!媽媽見(jiàn)我不答應(yīng)威脅到:“如果你不答應(yīng),你就不是我女兒了!”我一聽(tīng)只好服軟,帶上了手套;氐郊依,我憑著女生獨(dú)有的細(xì)心看到媽媽的傷口又裂看了!媽媽見(jiàn)我盯著她的手看說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
啊!媽媽我愛(ài)你,你給我建筑了世上最溫暖的地方……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)無(wú)言,卻放射出光輝;高山無(wú)言,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o言,卻展現(xiàn)出廣博;愛(ài)無(wú)言,卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
今年的十月一日,火車站里里外外人潮如織,每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中,顯得倉(cāng)促而狼狽。
一周前,爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽,買了兩張火車票。那是一天一夜的行程,而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的,爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過(guò)夜的機(jī)會(huì)給了我——我相信任何父母都會(huì)毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會(huì)留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興,因?yàn)槲覀兊能嚻毕喔羰䝼(gè)車廂,這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著,這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜,從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪,爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無(wú)理取鬧,但是我還是為此悶悶不樂(lè)了一段時(shí)間。到達(dá)火車站前,一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長(zhǎng)在我的腦海——萬(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦?萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦?萬(wàn)一我丟了東西怎么辦?……
檢票進(jìn)站以后,爸爸把我送到了我的車廂前,囑咐我要看管好東西注意安全,就徑自離開(kāi)了。我有些不滿于爸爸一副漠不關(guān)心自己的`樣子,卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道,我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪,學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上,然后坐在床上看著行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是,我心里竟然沒(méi)有先前預(yù)想的彷徨失措,而是有一些妙不可言的興奮。
接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外,一切預(yù)想的棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生,身邊的叔叔阿姨都很隨和、開(kāi)朗、熱情,甚至還會(huì)主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué),竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。
早晨,被車窗外明媚的陽(yáng)光和車窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒,我揉了揉惺忪睡眼,心滿意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí),對(duì)鋪的阿姨笑著問(wèn)我:“你不是一個(gè)人來(lái)的吧?”“啊,是的。我和我爸爸來(lái)的,只是我們沒(méi)有在一個(gè)車廂!蔽覉(bào)以一個(gè)禮貌的微笑,答道!皢,難怪了,你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次,今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了!”阿姨笑得更燦爛了?粗男θ荩匚吨脑,我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè),現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久,爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿腔暖流想要一一傾訴,卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸,就只是簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開(kāi)了,對(duì)那三次看望只字不提。
十二節(jié)車廂,三次,卻只字不提;蛟S,這在他心中,是本就應(yīng)該做到的責(zé)任,愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài),本就無(wú)須多言,所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里,不近不遠(yuǎn)、不言不語(yǔ),無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零,它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊,只愿你平安喜樂(lè)。月亮無(wú)言,卻散發(fā)出皎潔;星辰無(wú)言,卻彰顯出永恒;云朵無(wú)言,卻呈現(xiàn)出綿柔;愛(ài)無(wú)言,卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每到冬天,我們小區(qū)門外就有位滿頭白發(fā)的爺爺叫賣自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他,讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。
那天我回家時(shí),天色暗沉,寒風(fēng)刺骨,街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區(qū),就聞到陣陣熟悉的香甜的味道,原來(lái)老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見(jiàn)他依舊穿著那破舊的棉衣,有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐,不停地跺腳驅(qū)寒,一看見(jiàn)我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服,想了想,掏出50元,同情地對(duì)爺爺說(shuō):“我不要紅薯,這么冷的天,給你錢,不要賣了,趕緊回家暖和去吧!”爺爺連聲說(shuō):“不行不行,我給你稱給你稱!”說(shuō)著,他從烤爐里挑了三只紅薯,仔細(xì)地一邊打稱一邊說(shuō):“你這孩子心好!爺爺?shù)目炯t薯,最香最甜了!” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的`大把零錢遞到我的手上時(shí),我的臉不知道是因?yàn)闊徇是因?yàn)槭裁矗杏X(jué)發(fā)燙,對(duì)他稱贊說(shuō):“爺爺烤的紅薯絕對(duì)是天下第一!” 那時(shí)我看到老爺爺布滿皺紋的臉綻開(kāi)了大大的笑容,渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿足和尊嚴(yán)的光來(lái)。
后來(lái),我常常買爺爺?shù)募t薯,但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心,卻令他不再卑微,似乎閃閃發(fā)光,令人敬佩!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)要掌握在自己手中。”英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中。”是的,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我要自己學(xué)會(huì)做自己的主人,不能因?yàn)橐恍┱T惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的孩子,媽媽說(shuō)話總是想聽(tīng),卻力不從心。可是昨天下午四點(diǎn)多鐘,媽媽有事出去,對(duì)我說(shuō):我下午有事,你一定要聽(tīng)話,必須把作業(yè)寫完,不能玩電腦,只有等我晚上回來(lái)才能玩。”我聽(tīng)了就答應(yīng)了,媽媽走后,我拿出作業(yè)本,準(zhǔn)備寫作業(yè),猛的一抬頭見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦,他好像在向我說(shuō):“來(lái)吧,小主人,趁你媽媽不再,來(lái)玩會(huì)吧!”我想,我一定要控制住自己,要聽(tīng)媽媽的話,不玩電腦,也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽回來(lái)了我一看表九點(diǎn)了,我竟然控制了玩電腦的欲望五個(gè)小時(shí),我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣,媽媽問(wèn)我:“偉偉,今天你控制住自己五個(gè)小時(shí),沒(méi)有玩電腦,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你玩兩個(gè)小時(shí)的電腦!拔腋吲d的說(shuō):“謝謝媽媽!
哦,萬(wàn)歲我能管住自己了,我能經(jīng)的'起誘惑了!我后來(lái)總結(jié)了一下了:一定要記住干什么事一定要聽(tīng)自己的,不能聽(tīng)從利益的誘惑,學(xué)會(huì)做自己的主人。沒(méi)有學(xué)會(huì)做自己的主人的小朋友們加油。
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