六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
也許是出于這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨(dú)自開了梅，寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個(gè)冰清玉潔的天地，而我就在這個(gè)冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華，等待著欣賞自己……
俗話說：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己，欣賞自己這種觀點(diǎn)：我們都是太陽，不借誰的光，人生處處是戰(zhàn)場(chǎng)，誰都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，戰(zhàn)旗迎著風(fēng)飛揚(yáng)你，我一直飛向勝利的方向……
我是一個(gè)平凡的人，也干著平凡的'事，但我卻認(rèn)為我不平凡……
嗓之聲
我的嗓子從小就不好，也可能是小時(shí)候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財(cái)富，讓我享之不盡。
那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也變啞了，幾乎說不出話，既然說了幾句，別人也不聽，朋友們來找我玩兒毛球，我答應(yīng)了，出去玩了一小會(huì)兒，刮起了風(fēng)羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規(guī)律，正好又輪到我發(fā)球，球沒過去，我敗了，我說不算，同伴們就說算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒聽清，要不然玻璃般的友誼就破碎了。
我欣賞我的聲音!
手之巧
我天生就有一雙能做會(huì)干的巧手，他可幫了我不少忙!
我喜歡手工，會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙，有一次我看到了一個(gè)字，玫瑰還怪漂亮，就想著送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來送給了媽媽，媽媽還夸我哩。
我欣賞我的巧手!
腦之慧
有一次數(shù)學(xué)老師讓我們?yōu)橐粋�(gè)重疊的三角形找方法來算，許多同學(xué)都出謀劃策，我也跟著忙想辦法，最后我舉起了我的小手，告訴老師一個(gè)字“拆”，老師高興，因?yàn)檫@是一個(gè)好方法!(不要怪我太自戀，我也無計(jì)可施)
我欣賞我偶爾的聰明。
欣賞自己，為自己的成長添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚
六年級(jí)年的作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，我已告別了小學(xué)六年的時(shí)光，步入了初中的新生活。新的學(xué)習(xí)生活像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，撲面而來。在這豐富多彩的新生活中，我交到了許許多多的朋友，其中最令我記憶深刻的非梁振中同學(xué)不可。
他有著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴巴。正因?yàn)樗@張能說會(huì)道的.嘴巴，說起話來讓大家都從令如流，所以我們都叫他“幫主”。
梁振中的琴藝高超，那可是眾所周知的。記得那天上音樂課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了音樂教室。沒過幾分鐘，一曲富有節(jié)奏的鋼琴曲便縈繞在我們的耳邊�？上]過幾分鐘，便停下來了。緊接著，音樂老師問道：“咱們班還有沒有會(huì)彈鋼琴的同學(xué)呢？”于是梁振中自告奮勇，三步并作兩步走向鋼琴。一段美妙的音樂便開始了，一首鋼琴曲完后。梁振中下了臺(tái)，坐到座位上，隱隱約約中聽到他對(duì)旁邊的同學(xué)說自己還會(huì)彈其它的譜子。不料被音樂老師聽見，他只好又一次的走上臺(tái)階，繼續(xù)狂舞著手指。一段又一段，每一首曲子都令大家目瞪口呆，我看就連音樂老師都甘拜下風(fēng)了。
振中不僅琴藝高超，還助人為樂。在一次下雨天，那天也剛好是我值日，待我把地掃得一塵不染后，垃圾筐里早已垃圾成山。這時(shí)我的同桌又剛好不在。就在我束手無策時(shí)，梁振中出現(xiàn)了，他一聲不吭的幫我抬起垃圾筐。于是我們便出發(fā)了，可不“攔路虎”又出現(xiàn)了——雨下得特別大，我又沒帶雨傘。這時(shí)梁振中拿出一把小雨傘，他打著傘和我開始出發(fā)了。也不知為什么一把小小的傘竟能把我們倆和垃圾筐都遮住，倒完垃圾回來之后，才發(fā)現(xiàn)振中另一邊的袖子全濕透了。這時(shí)我熱淚盈眶。
瞧，這就是我的新朋友。我為我有這樣的朋友而感到快樂！
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該有信心，沒有了信心，你的世界將變得無比黑暗，也會(huì)對(duì)自己失去了希望。
我的數(shù)學(xué)成績本來是蠻好的，每次幾乎都是90多分，而有一次考圓錐和圓柱的時(shí)候，我許多題都做錯(cuò)了，考的很不理想——只有77分，很多題都是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的，雖然那一次我們?nèi)喽伎嫉亩己懿�，但是我還是對(duì)自己非常失望。
那時(shí)我的信心就已經(jīng)在我不經(jīng)意間慢慢消失了，輪到第二次考試的時(shí)候，我有些害怕了，心里不停地想：如果我這次考的更差怎么辦？會(huì)不會(huì)連及格都考不到？我該怎么辦？
我迷迷糊糊地把試卷做完了，等到成績下來的時(shí)候，雖然比上次多了幾分，但我還是沒有自信。
直到有一天我的好朋友發(fā)現(xiàn)我這幾天怪怪的，而且很沒有精神的時(shí)候，她久問我怎么了，我就如實(shí)地給她說了一遍。
她耐心地對(duì)我說：“失敗是成功之母，你對(duì)自己要有信心才能成功，我想信你！加油！”
于是第三次考試的`時(shí)候，我考了98分，我非常感謝我的好朋友，是她讓我找回了信心。
還有一次，我學(xué)自行車的時(shí)候，騎著騎著就摔倒了，我大哭了起來，爸爸走過來對(duì)我說：“都多大了，還哭？別人家的孩子比你強(qiáng)多了！”
我從地上爬了起來，可是不敢再去騎自行車了，就對(duì)爸爸委屈地說：“爸爸我能不能不騎了呀？”爸爸想了想，便給了我一個(gè)小盒子，說里面有神奇的魔法，讓我騎自行車時(shí)帶在身上，就不會(huì)摔倒了。
我便聽了爸爸的話，又試了一遍，沒想到真的成功了。我便問爸爸，盒子里面到底裝的是什么呀，這么神奇？可是爸爸卻說：“盒子里什么也沒有呀？是你對(duì)自己有信心了，所以成功了。”
從此以后，我的信心就再也沒丟過了。
信心是一個(gè)神奇的東西，可以給你勇氣和力量，讓你得到成功！所以，千萬別把它弄丟了喲！
六年級(jí)年的作文 篇4
上學(xué)期，書里有一個(gè)作業(yè)，是寫寫自己的爺爺。而我從小到大，從來沒有見過爺爺。也就沒有爺爺疼愛過我。媽媽告訴我，我爺爺過世一年多后，媽媽才生了我。
雖然，我沒有爺爺疼愛，但是我有一位十分疼愛我的外公。
外公是個(gè)慈祥的老人，我小時(shí)候，外婆幫我洗完澡，外公抱著我睡覺。
這次我們回老家，是因?yàn)橥夤×恕Ｗ≡鹤×撕镁�。所以一放假，媽媽立刻帶我回家�?/p>
記得很清楚，到家那天，天下著好大好大的暴雨。而我們只有一把傘。車剛到站，媽媽把傘撐開給我，自己拖著行李往雨走。這時(shí)，一位阿姨等著一輛三輪過來說：”快點(diǎn)，快點(diǎn)，小朋友你外 公叫我來等你們。都等了很久，你們?cè)趺船F(xiàn)在才到呀！“我和媽媽
順著阿姨的方向看去，外公真的`站在車站的站臺(tái)邊，笑瞇瞇的在向我們招手
我發(fā)現(xiàn)外公瘦了很多，頭發(fā)也全變白了，背也駝了。但是她看我的眼神還是那慈祥�；氐郊依�，外婆像變戲法，一會(huì)兒端出豬肚子湯、一會(huì)兒是一盆子我最喜歡似的大蝦、還有鹵好的鴨子、雞 腳，我問外婆：”是不是要請(qǐng)客呀？“外婆說：”沒有呀，這是你媽媽愛吃的，這是你愛吃的。你外公很早，就起床去買來的�！�
每天吃過晚飯，外公都會(huì)那個(gè)椅子，帶著我和小弟弟到廣場(chǎng)去玩。外公坐在椅子上，看著我下弟弟玩。有些老爺爺也走過來和打招呼。外公笑瞇瞇地說：”這個(gè)是我的孫
女，這個(gè)是我的孫子�！按蠹叶颊f：”你好幸福呀，有外孫女又有孫子�！斑@就是我的外公，一位很心切，很慈祥的老人。
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