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        初三作文印象

        時(shí)間:2024-05-06 07:12:32 初三 我要投稿

        關(guān)于初三作文印象

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于初三作文印象,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于初三作文印象

        關(guān)于初三作文印象1

          窗前的蝴蝶,勾起了我對(duì)你的印象——那天真無(wú)邪的大眼睛輕瞇著,嘴角微翹,歪著頭對(duì)我笑......

          開(kāi)學(xué)的第一天,早早地踏進(jìn)教室。窗外的晨光灑進(jìn)來(lái),照的光潔如新的課桌泛起點(diǎn)點(diǎn)亮光,這讓我心情很好。抬起頭掃視全班,在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)你旁邊的空位,我躡手躡腳地蹭到座位旁邊,輕輕拉下肩上的書包帶,將書包捧著放到座位上。突然你以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我耳旁大叫一聲,我嚇得跳出座位,撞在后面的桌子上,剛想轉(zhuǎn)身揉一揉被撞疼的部位,腦袋又一下子碰到了課桌上。

          你看著我窘迫的樣子,不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái),我氣憤于你的惡作劇,轉(zhuǎn)過(guò)頭不理你。

          半晌,你沒(méi)了動(dòng)靜。我緩緩看過(guò)去,卻與你的目光相對(duì),我不知所措地望著你。你的手撐在桌子上,歪著頭,天真無(wú)邪的'眼睛瞇著,嘴角翹起,對(duì)著我微笑。

          你大概不知道,這是我對(duì)你的第一印象。深刻在我的腦海里,一直揮之不去。

          這一個(gè)星期里,我們談天說(shuō)地,牽手飛奔,從來(lái)不去想明天會(huì)怎么樣。

          那天下課,我們坐在操場(chǎng)上,一只美麗的,泛著銀光的小東西停到了你肩上——那是一只蝴蝶。你察覺(jué)到異樣,尖叫了一聲,可憐的銀白色蝴蝶飛走了。你失落地望著它,一根食指頂著下巴,眨著眼睛,若有所思地喃喃自語(yǔ):“只有經(jīng)過(guò)蛻變,它才會(huì)這么美吧!”雖然聽(tīng)得不真切,但我察覺(jué)到,我們?cè)诟淖儭?/p>

          你留給我的印象,就像一只正要纏繭的蠶蛹,期待變成我夢(mèng)中的那只蝴蝶。

          之后的幾個(gè)星期,你我不再出去玩,只是靜靜地坐在位子上,背公式,記單詞,寫筆記,只有真的太累,才會(huì)放下手中的筆,轉(zhuǎn)頭問(wèn)問(wèn)不懂的題,然后又各寫各的。

          月考過(guò)后,我們果然取得了很大的進(jìn)步。出乎意料的是,你竟然沒(méi)有興奮地尖叫。過(guò)來(lái)抱住我,與我分享成功的喜悅。而你只是走過(guò)來(lái),笑著告訴我你成功了。我問(wèn)你這回是不是可以放松一下了,你興奮地使勁點(diǎn)頭,拉著我跑向游樂(lè)場(chǎng)。

          那一天我們玩遍了所有的項(xiàng)目,臉上堆滿了笑容?墒悄愕难劬飬s留下了淚水,瞬間滑滿了臉頰。我不知不覺(jué)也落了淚,擦你臉上的淚水,直到我們分不清這淚水到底是誰(shuí)的.....

          你在我心中刻畫的印象突然變了,你成熟了,真的蛻變成了那美麗的蝴蝶。

          就像紀(jì)伯倫所說(shuō)的:和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘。

          那天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有好多蝴蝶,其中有兩只最大,有一只總是歪著頭在微笑,那就是我對(duì)你的印象。

        關(guān)于初三作文印象2

          那盆綠色的剛露出小嫩芽將它的四肢舒展在陽(yáng)光下,像躺在陽(yáng)光溫暖的懷里,眸子里映出無(wú)限溫暖。那一刻讓我想起了母親那陽(yáng)光一般的溫情,沒(méi)錯(cuò),如陽(yáng)光般溫暖明媚就是她帶給我的印象。

          “孩子?”一個(gè)聲音瞬間從我耳邊傳來(lái),手中早已握得炙熱的筆“啪”的一聲摔在桌子上。“哎呀!媽你可嚇?biāo)牢伊?”眼睛翻了翻老媽,手又迅速拾起筆開(kāi)始劃動(dòng)。

          “呵呵......”老媽傻乎乎地笑了兩聲!霸趺戳藛?有事?沒(méi)事就別煩我!我正忙著呢啊!币贿B串的不耐煩蹦出我的口,她一愣,心中有莫名的怒火“騰”的一下就躥了上來(lái)!皨專阋獩](méi)事就別老突然叫我,怪嚇人的,還打擾我寫作業(yè)!”這只筆在紙上劃動(dòng)的更快了,“再給你浪費(fèi)時(shí)間我的作業(yè)肯定寫不完了!本o縮的眉頭更緊地夾在了一起。

          “哦哦,好,我知道了,那我馬上出去!這盆小植物就在你屋里養(yǎng)著啊!”她匆忙地把一個(gè)重物很快但很穩(wěn)地放在了我面前的窗臺(tái)上,又匆忙地拉門走開(kāi)。

          作業(yè)本上密密麻麻的題讓我頭疼不已,于是我抬頭瞥了一眼窗臺(tái),一個(gè)空的花盆?大腦一頓。唉,管他呢!得先寫作業(yè)!又抓起滾燙的筆桿,對(duì)著滿篇的題張牙舞爪地劃動(dòng)著筆。

          但不是所有的付出都有相應(yīng)的回報(bào),但你總會(huì)得到些什么。

          媽媽很輕很輕地叩了叩門!斑M(jìn)”有氣無(wú)力的聲音!皝(lái),喝點(diǎn)梨汁,我剛榨的!新鮮!”瞳里閃著柔情,依舊是笑容滿面,可是卻沒(méi)有以前的興奮與激動(dòng),哪怕一絲。那么,什么時(shí)候開(kāi)始的呢?由喉嚨傳向全身的一股清涼與甘甜輕松地提示了我答案。當(dāng)我?jiàn)^力學(xué)習(xí)迎接中考,她為我操心勞累的時(shí)候。

          在我的印象里,她走路的時(shí)候,腳下總會(huì)有種很有規(guī)律的拍子來(lái)打伴奏;她會(huì)用最光榮煥發(fā)的一面鼓勵(lì)氣餒不振的我;她會(huì)買給我最愛(ài)喝的飲料,縱然她說(shuō)那對(duì)身體不好。

          可現(xiàn)在呢。我說(shuō)她走路聲太大,打擾我思路;我說(shuō)我很累不要再跟我開(kāi)玩笑,老師說(shuō)鮮榨的果汁營(yíng)養(yǎng)最高。

          于是,她改變了。不變的.是她望向我時(shí)眼中飽滿的溫情;溫暖的懷抱;溫柔的懷抱。

          在一個(gè)清晨,我被陽(yáng)光包圍,悄悄地起身走到媽媽房間,她惺忪的眼睛中也有那么一絲絲溺愛(ài)被我發(fā)現(xiàn)!皨,你再睡會(huì)吧!我去買早餐給你!”抬手指了指在她書桌上驕傲地挺著胸脯的抽葉的小植物,道:“它蘇醒了!

          一個(gè)溫柔的笑讓我又浸在溫暖之中,如陽(yáng)光般包圍了我的心。

        關(guān)于初三作文印象3

          近來(lái)因各方壓力所迫,終日無(wú)一刻空閑。在3月1日翻臺(tái)歷時(shí),心生感慨,遂作一文于臺(tái)歷空白處,今譽(yù)于此處,以供評(píng)鑒。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

          “啪”一聲槍響,跑道上同學(xué)一個(gè)個(gè)如箭一般沖出。手中緊緊握著那接力棒,跑的人緊緊攥著它,手心都握出了汗。接棒的人瞪圓了眼,死死地盯著它。生怕轉(zhuǎn)接棒時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。仿佛此刻,生命中最重要的就是那個(gè)棒了。

          跑的人謹(jǐn)慎,喊的人拼命?磁_(tái)上的啦啦隊(duì),有哪一個(gè)不是聲嘶力竭。喊得口干舌燥也不肯,或說(shuō)是不敢喝一口水。因?yàn)橹灰凰尚,運(yùn)動(dòng)員也會(huì)“沒(méi)有力氣”了。

          那一陣吶喊,一聲聲發(fā)令槍,都印在我的腦海里。

          團(tuán)結(jié),是我對(duì)班級(jí)的第一個(gè)印象。

          成績(jī)之中

          “本次考試的平均分,沒(méi)有超過(guò)平行班!崩蠋熞痪湓捳f(shuō)出,臺(tái)下多少“唉”“真是的”的聲音。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們的表情,沮喪是有的,但伴隨的還有一種堅(jiān)定。我們是否太好勝了?我自己暗暗想。但又很快慚愧,好勝有什么不對(duì),我居然對(duì)這個(gè)班級(jí)有這種想法。

          后來(lái),我看到的不是被考得“落花流水”的沮喪,而是課間都在討論某一難題的執(zhí)著,是面對(duì)失敗時(shí)的坦然,還有對(duì)第一的'不懈地追求。周圍的每一個(gè)同學(xué),都變化了。我們?cè)谶@次失利中成長(zhǎng)。

          無(wú)論何時(shí),絕不向困難低頭。這是我第二個(gè)印象。

          聯(lián)歡會(huì)時(shí)

          九年級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì),初中的最后一個(gè)。我們“違禁”,模仿高中,搞了一次舞會(huì)。

          自然,幾乎所有女生都和著音樂(lè)跳舞。男生則固然不會(huì),加之“靦腆”,所以都坐在椅子上閑聊,玩手機(jī)。但后來(lái),包括我,也有被強(qiáng)拉去“走了兩步”的。

          后來(lái)坐在一旁靜想,初中之同窗果然真摯。脫去兒時(shí)稚氣,懂事了卻又不接近世俗。思想純得無(wú)可挑剔。

          看著諸位同窗,又想不日即將中考,從此天各一方。大有《紅樓夢(mèng)》中怡紅公子見(jiàn)大觀園中諸女兒一一離散之景,人同此心,心同此感。怎能不生悲傷。

          我們難舍難分,這是我對(duì)班級(jí)最后的也最本質(zhì)的印象。

          曾看到某同學(xué)寫過(guò),但具體內(nèi)容已記憶不清:我懂什么是青春,因?yàn)槲覀冊(cè)鴮⒆顚氋F的,最真摯的獻(xiàn)給她。我此時(shí)也明白何為“班級(jí)”,因?yàn)槲覀儗⒆约鹤钫滟F的,最舍不得的奉獻(xiàn)出來(lái);而她給我們的,將是今生今世最美最真最純的印象。

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