六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書(shū)，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好，我的一篇寫(xiě)植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。
因?yàn)槲蚁攵嗔私猬F(xiàn)在的環(huán)境，就上網(wǎng)查閱。我用手敲擊鼠標(biāo)，電腦屏幕上放出一張令人震撼的圖片——灰蒙蒙的北京城被霧霾籠罩著，原本莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)只剩下一片單一的六十年代的黑白片。后面幾張圖片亦是如此，全是霧霾。以前倫敦是霧都，可現(xiàn)在變了，北京變成了更糟糕的霧都，三天一次小霾，五天一次大霾，想看見(jiàn)藍(lán)天已經(jīng)成為一種奢求，如果想改變這座城市，霧霾該怎么做？
形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車(chē)尾氣和揚(yáng)塵。我覺(jué)得植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹(shù)根本不可能改善環(huán)境，但千千萬(wàn)萬(wàn)的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，那樣中國(guó)就該是不折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛(ài)植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。
地球是人類(lèi)唯一的.家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹(shù)，種下希望的種子。
我一個(gè)人背著書(shū)包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來(lái)這事和我無(wú)關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過(guò)去，把紙撿起來(lái)放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境�！彼龖�(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的生活大多時(shí)間都在校園渡過(guò)。在學(xué)校，朋友是很重要的。曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情�，F(xiàn)在已成為了過(guò)眼云煙，就因?yàn)槲姨^(guò)安靜，不開(kāi)朗、活潑。這一份友情是我一輩子被難以忘懷的'。不知道為什么每一次鬧別扭就沒(méi)心思學(xué)習(xí)了。也許太過(guò)意在乎。
前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開(kāi)始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友�？上沂裁炊甲霾坏�，想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的一切。我感動(dòng)這份友誼不會(huì)再向以前鬧別扭，之后都會(huì)和好如初了。我真的很難過(guò)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們是一輩子的好朋友�！霸诔踔心苡羞@樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了�！蔽颐看味歼@樣安慰著自己�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。
我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
桑娜拉開(kāi)帳子，漁夫便看見(jiàn)了兩個(gè)卷頭發(fā)、圓臉蛋的小孩子正蜷縮著身子，和自己的五個(gè)孩子并排躺在床上睡得正香�！斑@么可愛(ài)的孩子，我們?cè)倏嘣倮垡惨阉麄儞狃B(yǎng)成人！”漁夫喃喃自語(yǔ)著，目光也變得柔和起來(lái)。桑娜也滿(mǎn)臉愛(ài)意，堅(jiān)定地說(shuō)：“是啊，我們一定可以熬過(guò)去的！”古老的鐘發(fā)啞地敲了兩下，夜已深了，桑娜和漁夫也在海風(fēng)的呼嘯聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，天還沒(méi)有大亮，漁夫又出海打魚(yú)去了，桑娜也照例起來(lái)打掃屋子，還不時(shí)地看看孩子醒了沒(méi)，臉上帶著慈愛(ài)的微笑。正當(dāng)桑娜分著早餐黑面包時(shí)，孩子們陸續(xù)醒了�！把�，媽媽?zhuān)従影⒁碳业暮⒆釉趺丛谶@兒呢？”孩子們立刻發(fā)現(xiàn)床上多了兩個(gè)人，驚訝地問(wèn)道。“要不要和他們說(shuō)西蒙有事去其他地方了？可是……”桑娜不由猶豫起來(lái)：“可是，這樣騙下去也不是辦法，不如就和他們說(shuō)實(shí)話吧�！庇谑牵p聲細(xì)語(yǔ)地解釋開(kāi)來(lái)：“西蒙阿姨死了，她的兩個(gè)孩子沒(méi)有人照顧了，我們?cè)趺纯梢圆还芩麄兡�？我就把他們抱回�?lái)，以后你們就又多了兩個(gè)弟弟，你們可要好好照顧他們呀。”話音剛落，小女兒便不甘地叫起來(lái)：“我們幾個(gè)黑面包都不夠吃，哪還容得下他們呀！”“可是你看他們已經(jīng)失去媽媽了，多可憐呀！我們一定得好好照顧他們！”大兒子卻立刻勸道，并大聲保證�！笆前�！是�。∪绻粔虺�，我就把我的黑面包給他們吃。”大女兒也作出表示�！笆前。覀円部梢赃@樣！”在兩個(gè)大孩子的帶動(dòng)下，其他孩子也紛紛決定把西蒙的孩子當(dāng)成家中的一員。桑娜看著這一幕，欣慰地笑了。
高興過(guò)后，憂愁又涌上了心頭：可是……那兩個(gè)孩子還那么小，怎么可能吃得下黑面包？現(xiàn)在他們應(yīng)該吃牛奶或米湯。可是家里連米都沒(méi)有，哪兒來(lái)的`牛奶？想到這兒桑娜又皺起了眉頭。桑娜翻了翻家里的袋子，看看家里有沒(méi)有魚(yú)，也好給他們煮魚(yú)湯喝。可是……只剩一些曬干的魚(yú)骨頭了。算了，就給他們熬點(diǎn)兒骨頭湯吧。想到這兒，桑娜又忙活起來(lái)了……可是，煮好后她又不由擔(dān)心孩子們不愛(ài)喝，沒(méi)想到剛把勺子放到孩子的嘴邊，孩子們就津津有味地吸起來(lái)了。桑娜心中的大石頭終于暫時(shí)放了下來(lái)。
下午時(shí)分，狂風(fēng)奇跡般地停了，孩子們都在沙灘上快樂(lè)地玩耍。傍晚，漁夫也滿(mǎn)載而歸。桑娜開(kāi)心極了，不由在心中又謀劃起來(lái)：可以給孩子們買(mǎi)幾雙鞋，還可以換些物品，這樣一來(lái)，我們一定能熬過(guò)去的……
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