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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
誰(shuí)想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂(lè)而活;為音樂(lè)瘋狂;為音樂(lè)的喜歡而喜歡······班中最愛(ài)唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。
別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現(xiàn)實(shí)是：怎么可能呢?他最愛(ài)唱歌，他是最經(jīng)典，最典型的，為英語(yǔ)而生存，究竟是個(gè)怎樣呢?你一定會(huì)驚訝。
“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過(guò)頭去，他一邊寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學(xué)十分無(wú)奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng)，最后終于忍不住，回過(guò)頭重重地捶了一下趙晟棟的'手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時(shí)候能停下?
這不是一次了，我都數(shù)不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個(gè)留聲機(jī)一樣，停不下來(lái)，像個(gè)蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個(gè)歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)奈，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)都對(duì)他不理不睬。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的小弟弟，今年二歲，體重約二十五斤。他喜歡玩汽車和槍，也喜歡學(xué)爸爸抽煙的樣子。
最有趣的是愛(ài)學(xué)我寫(xiě)作業(yè)。一天，我寫(xiě)完作業(yè)，把本子放在寫(xiě)字臺(tái)上，我就在旁邊玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，弟弟用胳膊碰了碰我。我側(cè)過(guò)臉看見(jiàn)：弟弟趴在寫(xiě)字臺(tái)旁，左手拿筆，右手按著本子，正學(xué)著我在本子上寫(xiě)作業(yè)。一行、兩行、三行······一共寫(xiě)了五行。我驚訝地說(shuō)：“你在干嗎?”他依然低著頭忙著寫(xiě)呀寫(xiě)呀�！拔以趯�(xiě)作業(yè)呢!”過(guò)了一會(huì)兒，他才回答我。我低聲說(shuō)：“弟弟，去看《喜羊羊與灰太狼》吧?”，《喜羊羊與灰太狼》是弟弟最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是今天他卻不理我。這招不靈，我又想了想說(shuō)：“弟弟，媽媽那里有糖，去吃糖吧!”“哈哈!”這招太靈了，弟弟聽(tīng)了，離開(kāi)寫(xiě)字臺(tái)，就急急忙向媽媽的.房間奔去!我趕緊把作業(yè)收起來(lái)放回了我的書(shū)包。
你看，我的弟弟就是這樣淘氣!
四年級(jí)的作文300字 篇3
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一次跌倒時(shí)的攙扶。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一次不留情面的批評(píng)。
在我的腦海中，存儲(chǔ)著無(wú)數(shù)母親對(duì)我的愛(ài)。但最令我難忘的事就是下雨天的情景……
那天，雷鳴般的閃電和雷聲交加著襲擊著陸地。不一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨。大雨一直“糾纏”到放學(xué)。
一首優(yōu)美的鋼琴曲響了起來(lái)!放學(xué)了，我和同學(xué)們?cè)诩芸绽锏戎约旱母改�。那豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦的掉落在地上。同學(xué)們都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。
啊!是媽媽!媽媽牽起我的手說(shuō)：“媽媽來(lái)晚了，對(duì)不起!”
“沒(méi)事。只要你來(lái)接我就好!”我笑著說(shuō)。
媽媽撐起傘，領(lǐng)著我回家了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽另一邊的肩膀全濕了。原來(lái)，媽媽撐傘的時(shí)候，傘一直都是向著我的'。怪不得，剛剛進(jìn)門時(shí)，媽媽有意避開(kāi)我!
啊!媽媽，您那深沉的母愛(ài)蘊(yùn)藏著多么豐富的感情，包含著多么深厚的意義，似秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的媽媽，我的媽媽是世界上最關(guān)心我的人。
她個(gè)子不高，圓圓的`臉，笑起來(lái)是那樣的慈祥。有一件事令我難忘。
這是一個(gè)星期天的上午，媽媽輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，聽(tīng)到樓下有人在玩，我的心就飛了出去，兩手托著腮幫發(fā)起愣了�！岸《�，你干嗎呢？”“丁丁，丁丁�！薄班�，我聽(tīng)見(jiàn)了！聽(tīng)見(jiàn)了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽催，我不耐煩起來(lái)，把書(shū)翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統(tǒng)。媽媽見(jiàn)了生起氣來(lái)說(shuō)：“剛說(shuō)你兩句，你就這樣，難道在學(xué)校你也這樣嗎？”這時(shí)我的牛勁上來(lái)了，坐在那兒干脆什么也不干了�！昂茫氵�生氣呢？我不管你了�！眿寢屌つ樧吡恕�
第二天中午放學(xué)，媽媽把我拉到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你還想不想學(xué)英語(yǔ)了？”“想呀！”“那以后，學(xué)習(xí)時(shí)就不要貪玩，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)完了，可以痛痛快快的玩，那多好呀。我們既然學(xué)，就要好好學(xué)，不能花了錢，什么也不會(huì)，那多冤呀！”媽媽，昨天是我不好，.惹你生氣了，對(duì)不起……”.說(shuō)完我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里.。
媽媽是最了解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇5
奶奶家有一只小花貓。它很漂亮，亮亮的黃毛像擦過(guò)油似的，肚皮和四個(gè)小爪子都是雪白雪白的，玲瓏的小臉上長(zhǎng)著一雙藍(lán)瑩瑩的小眼睛，魚(yú)骨似的胡子一翹一翹的，一條靈活的小尾巴一搖一搖的。
小花貓很饞，有一次，我拿著一根火腿腸，它看見(jiàn)了，可著急了，“喵喵”地在我的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我舉起火腿腸，它為了吃到竟然兩條腿撐在地上，站了起來(lái)，你看它那個(gè)饞樣。
小花貓把食吃完，總是要洗洗臉。它用鮮紅的小舌頭左伸右伸，舔舔鼻子，舔舔下巴，然后不斷地舔爪子，再用爪子去擦臉。這樣反復(fù)不斷地洗，洗得可認(rèn)真了，可是洗耳朵和脖子時(shí)就不那么認(rèn)真了，只是用小爪子從脖子繞過(guò)耳朵一抹而過(guò)。
小花貓睡覺(jué)時(shí)，把身子蜷成一個(gè)團(tuán)，直打呼嚕，醒來(lái)后，先張開(kāi)大嘴，打個(gè)哈欠，然后用爪子揉揉眼睛，翹翹胡子站起來(lái)，一弓背，幾條腿幾乎挨在一起，像一座小拱橋，然后前爪盡量往前伸，把身子拉直，屁股翹的高高的.，伸個(gè)懶腰后，又去找吃的了。
奶奶家的小貓真是又淘氣又可愛(ài)，它的一舉一動(dòng)給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
老師，如果我是無(wú)知的小魚(yú)，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的書(shū)上到處是用紅筆寫(xiě)的密密麻麻地小字。書(shū)上每個(gè)角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的'不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來(lái)培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說(shuō)一句真心的話嗎？“老師，我愛(ài)您，您的愛(ài)讓我無(wú)以為報(bào)”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的.詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我不知道城里的孩子是否午睡，但我們農(nóng)村的孩子每年的這個(gè)時(shí)候是要午睡的。
提到午睡我就心煩，剛開(kāi)始的時(shí)候常常睡不著，可是一旦睡著了又不想起來(lái)，更要命的是晚上睡不著，在床上翻來(lái)覆去，這滋味真不好受！
大熱的天氣午睡，我們常常是大汗淋漓，渾身不爽。汗腥味直沖鼻子，難過(guò)至極卻不能總動(dòng)，好難受。身體像一個(gè)蒸汽鍋、出汗桶，偶爾吹來(lái)的一絲涼風(fēng)也只能給你片刻的涼爽，不能根本給你解除身心的煩躁，無(wú)邊無(wú)際的痛苦圍繞在我的`身邊。
此時(shí)的我眼皮總跳，眼睛生疼，無(wú)聊透頂。平時(shí)在家習(xí)慣于躺著睡，而午睡卻要趴著睡，桌子太硬，凳子又太窄，醒了之后是腰酸背疼，腿腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，頭昏腦漲，無(wú)精打采，哈欠連天，懶腰沒(méi)完沒(méi)了，真是糟糕透頂！
記得有一次，同座位因?yàn)樗恢滩蛔≌f(shuō)了幾句話，吵醒了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)火冒三丈，拿膠帶將他的嘴巴、眼睛堵的死死的，樣子好慘哪！ 午睡的痛苦大家真是感同身受呀！哎！都是“午睡”惹的禍！
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