四年級(jí)作文7篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的季節(jié)就是冬天，冬天雖然寒冷但卻又是一個(gè)充滿溫暖的季節(jié)，冬天有母愛織成的“溫暖牌”圍巾，有爸爸買的“幸福牌”羽絨衣，有老師手把手教的“愛心”保暖操，雖然他沒有春天那樣繽紛的色彩，沒有夏天的奔放，沒有秋天的瓜果飄香，但是他卻有這他自己獨(dú)特的魅力。
看！“下雪了，下雪了”，同學(xué)們歡快的喊著、跳著，不一會(huì)兒雪就給我們的校園鋪上了白色的'地毯、蓋上了厚厚的棉被，給挺拔的松樹換上了新裝，整個(gè)校園都被白雪覆蓋了，銀裝素裹般甚是好看。體育課上，我們幾個(gè)女生堆起了雪人，心靈手巧的胡開心給雪人剪了一雙漂亮的眼睛和一個(gè)小巧的嘴巴，調(diào)皮的張雅琳用許多筆桿給雪人做了個(gè)大大的鼻子，老師走過(guò)來(lái)夸我們有創(chuàng)意，贊嘆我們的雪人漂亮，這時(shí)男生便不愿意了，吵著要和我們女生一比高下。于是便手忙腳亂的堆了起來(lái)，可是粗枝大葉的他們?cè)趺匆捕巡怀�，還不愿向我們女生請(qǐng)教，干脆就把堆雪人變成了打雪仗，哈哈。。。真是沒有耐心。
這下你看到了冬天的魅力了吧，冬天給我?guī)?lái)的樂趣是其他任何季節(jié)也做不到的，我要為今年冬天的到來(lái)喝彩。
四年級(jí)作文 篇2
星期五的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我校召開了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽正式開始了，有跳繩、跳遠(yuǎn)、100米跑、袋鼠跳等項(xiàng)目。最精彩的要數(shù)奪紅旗。只見賽場(chǎng)分兩邊，每邊離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的地上有四個(gè)同學(xué)分兩組扶著一個(gè)呼啦圈，終點(diǎn)的地上插著一根竹竿，竹竿上飄著一面紅旗。比賽規(guī)則是：每班第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員先爬過(guò)墊子，再鉆過(guò)兩個(gè)呼啦圈，然后跑到終點(diǎn)摸一下竹竿，按原路同樣的方式回到起點(diǎn)，與下一個(gè)同學(xué)擊掌，下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員重復(fù)前一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，每隊(duì)五名運(yùn)動(dòng)員，每隊(duì)最先一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員奪下終點(diǎn)的紅旗，然后跑到起點(diǎn)的，最先到達(dá)起點(diǎn)的那一隊(duì)就是最后的勝利者。
我們班的郭天佑、郭子怡、郭小康、郭徐婷、郭浩東和三年級(jí)的五名運(yùn)動(dòng)員站在起點(diǎn)上。只聽見體育老師一聲各就各位，預(yù)備——跑，兩隊(duì)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭沖了出去，只見我們班的郭天佑爬過(guò)墊子，鉆過(guò)兩個(gè)呼啦圈，摸了一下竹竿返回來(lái)了，旁邊觀看的同學(xué)大聲地喊著：加油！加油！突然，意外情況發(fā)生了，郭天佑在鉆第二個(gè)呼啦圈時(shí)不小心被呼啦圈絆倒了，結(jié)果他摔了一跤，我在想：這下完了，我們班會(huì)不會(huì)輸呢？三年級(jí)的.同學(xué)跑到前面去了，郭天佑連忙從地上爬起來(lái)，接著爬墊子，因?yàn)槿昙?jí)的同學(xué)個(gè)子小，動(dòng)作靈便一些，他們很容易從呼啦圈中間鉆過(guò)去，我們班運(yùn)動(dòng)員與他們班的距離已經(jīng)隔得越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們焦急得不得了，宋老師在旁邊大聲地喊著：加油，別灰心！我們班的郭子怡、郭小康和郭徐婷奮力拼搏，跟三年級(jí)的距離拉得越來(lái)越近了，最后郭浩東和三年級(jí)那個(gè)同學(xué)在返回起點(diǎn)時(shí)沒有爬墊子，準(zhǔn)備直接跑向終點(diǎn)，宋老師見了，連忙在旁邊大聲提醒郭浩東回來(lái)爬墊子。郭浩東聽了，連忙跑回來(lái)爬墊子，三年級(jí)那個(gè)同學(xué)看見了，也轉(zhuǎn)回來(lái)爬墊子，但因?yàn)楹笈溃俣冗�是慢了一些，最后我們班先奪得了紅旗。耶，我們班贏了！我們班同學(xué)在操場(chǎng)上大聲歡呼著。
通過(guò)這次奪紅旗我們懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，才會(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇3
直到現(xiàn)在，我也不會(huì)忘記那位好叔叔——“蜘蛛‘瞎’”多少歲？Idon’tknow。什么名字？Idon’tknow。那我為什么叫他“蜘蛛‘瞎’呢？事情要從3年前開始說(shuō)起……
那天是星期五，春光明媚，和煦的陽(yáng)光溫暖的照著大地!放學(xué)后，我很快就回家了。不一會(huì)兒，作業(yè)做好了，我去叫姐和我Playbadminton。我倆打得可開心了!你一接，我一拍，世界冠軍都有可能打不過(guò)。嘿嘿！因?yàn)槭怯斡臼澜绻谲姼覀兇蛴鹈�！天有不測(cè)風(fēng)云。我倆打的正開心的時(shí)候，突然，羽毛球打飛了，落在了屋頂上，蒼天啊，大地啊，這一切來(lái)的太突然了，完全不給我們一些思考，一些準(zhǔn)備，甚至離別的話也不說(shuō)一聲。電光火石，晴天霹靂，比孫悟空的筋斗云還快。此番情景讓我們愣住了，我和姐面面相覷，束手無(wú)策。
過(guò)了一會(huì)兒，一位陌生的叔叔走了過(guò)來(lái)。他有一雙炯炯有神的大眼睛，脖子上系著一根漂亮的領(lǐng)帶，鼻子扁扁的，穿著牛仔褲，戴著黑帽子。他見此情景，問我怎么回事？“我們的羽毛球落在了屋頂上”我們愁眉苦臉地說(shuō)，“你能幫我們撿下來(lái)嗎?”“好的'”他說(shuō)。屋頂離地面3米左右，他高1.9左右。只見他噌的一下子“爬”到了屋頂上，羽毛球被他輕而易舉的抓住了，正要下來(lái)時(shí)，只聽咚的一聲脆響，他的頭碰在了硬邦邦的墻上。叔叔摸了摸頭，不好意思的朝我們笑了笑。他下來(lái)了，我們感激的接過(guò)羽毛球，深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)了一聲謝謝。他微笑著說(shuō)了聲：“不用謝！”然后轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去了。
他的這些動(dòng)作：爬、碰，讓我們給它取了個(gè)綽號(hào)——“蜘蛛‘瞎’”
雖然這件事過(guò)去了很久，但那位叔叔卻永遠(yuǎn)留在了我的心中！
四年級(jí)作文 篇4
夜靜悄悄的，我迷迷糊糊睡去了，這時(shí)書房里傳來(lái)議論聲。桌子說(shuō)：“朋友們，你看看我的桌面好臟�。∩厦娣艥M了各種各樣吃的東西和花花綠綠的書。”地板也無(wú)可耐奈地說(shuō)：“兄弟，你還不錯(cuò)了。我更遭罪，地上都是瓜皮果殼，顯得雜亂無(wú)章。如果你不小心踩去，說(shuō)不定來(lái)個(gè)人仰馬翻�！睍褚埠敛皇救酰骸熬褪蔷褪�，也不知道最近主人忙什么，都不來(lái)整理書了，讓我橫七豎八的躺著，累得我腰酸背痛。哎！”天花板也哭訴起來(lái)……聽了這些話，我一顫醒了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是夢(mèng)�。肯胂雺�(mèng)境確實(shí)如此，看來(lái)明天我該整理整理我的小書房咯！
第二天一大早，在媽媽的幫助下，我就開始整理書房！第一步“上天”——打掃天花板和墻壁。我站在搬來(lái)的凳子上，在媽媽的叮囑下干了起來(lái)。手里拿著掃帚沿著墻壁輕輕地劃過(guò)墻面。這時(shí)讓我想起了詩(shī)句：“吹面不寒楊柳風(fēng)�！本瓦@樣，我耐心地?fù)崦旎ò搴退闹艿膲Ρ�。房間在我這個(gè)小小魔術(shù)師的幫助下很快就變得明亮起來(lái)�？墒俏覅s變成一個(gè)“灰塵人，”因?yàn)樵谇鍜咛旎ò鍟r(shí)，被紛紛掉落的灰塵擊中。弄得一身灰不溜秋。老媽看了也笑得人仰馬翻。第二步“入地”——掃地、擦桌子。我拿出掃把和簸箕，像偵查兵一樣，仔細(xì)清掃每一個(gè)角落。接著邊擦桌子邊哼著歌“我不怕不怕啦！我神經(jīng)比較大，看見……”書房的'地和擦桌子就這樣在愉快的氛圍中悄然落幕。第三步當(dāng)然是整理書柜了。我和媽媽合作完成。媽媽負(fù)責(zé)給書分類，我負(fù)責(zé)放書。媽媽把搬來(lái)的書和書柜里的書一本一本分好類交給我，我先把馬小跳之類的書放在第一層，把作文書放在第二層，漫畫書呢？哼哼，當(dāng)然占兩層啦！
折騰了一上午，我的書房終于整理好了，望著這個(gè)我自己都有點(diǎn)舍不得踏進(jìn)去的書房，心里充滿了成就感！
四年級(jí)作文 篇5
周末陽(yáng)光燦爛，爸爸媽媽帶我來(lái)到向往已久的石門洞風(fēng)景區(qū)游玩。
剛來(lái)到門口，只見一艘輪船向我們開來(lái)，我們上了船。船動(dòng)了，只見江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖發(fā)出震耳欲聾的響聲。走進(jìn)大門，抬頭望去，只見那長(zhǎng)長(zhǎng)的天索橋，橫跨在兩座山的頭頂。山腳下的河水清澈得可以看見河底的沙石。高天白流云也倒映在其中，一群群魚兒在河里歡樂地遨游、嬉戲。
我們沿著山路來(lái)到了石門飛瀑。你瞧，在綠樹成蔭的兩山之間，夾著雄偉壯觀的石門飛瀑，急劇飛奔的.水流直瀉而下，仿佛是奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬破云而來(lái)。真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！我不禁深深贊嘆。
離開飛瀑，我們沿著用石頭砌成的石階，來(lái)到天索橋。舉目眺望，綠樹成蔭的石門洞盡收眼底。
向前看，波濤洶涌的江水浩浩蕩蕩。一只只飛燕在江上飛過(guò)，一艘艘游船仿佛是一片片葉子，飄蕩在水中。
向下看，兩座山之間有一個(gè)山洞，側(cè)耳傾聽，火車從下面呼嘯而過(guò)。
�。∶利惖氖T洞，你永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸一起去花鳥市場(chǎng)買了兩只可愛的小倉(cāng)鼠，我把它們放在小格子籠里。你瞧，它們渾身上下潔白無(wú)暇，像兩個(gè)雪白的小球，三角形的小耳朵毛茸茸的，一上一下不停地?cái)[動(dòng)著呢！小倉(cāng)鼠剛來(lái)到我們家，對(duì)周圍的環(huán)境充滿了陌生，東看西看，感覺十分害怕，我想用手摸摸它，以表示友好和歡迎，可是又怕嚇著它，所以沒伸手去驚動(dòng)它們，可是這兩個(gè)小家伙就是不正眼瞧一瞧我。
為了和它們倆快快熟悉，我趕緊拿出花生米來(lái)喂它們，一開始，它們很警覺，只是用鼻子先聞了一聞，再看看旁邊有沒有競(jìng)爭(zhēng)者，確定安全了才敢一點(diǎn)一點(diǎn)地啃起來(lái)，邊啃邊時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)四處張望，好像在觀察周圍的動(dòng)靜是否威脅了自已。
飽餐后，兩個(gè)小倉(cāng)鼠對(duì)我沒有了敵意，也對(duì)我友好起來(lái)。天色也漸漸地暗下來(lái)了，我得為它們準(zhǔn)備舒適的小窩。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把轉(zhuǎn)盤放下來(lái)覆蓋在籠子里，兩個(gè)“小家伙”還真聰明，好像知道我特意給它們準(zhǔn)備小窩似的`，飛快地鉆了進(jìn)去，不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)盤里便沒了聲音。我悄悄地往里邊一看，呵！它們倆又緊緊地靠在一起，像兩個(gè)雪白的小球，我用手輕輕地?fù)崦鼈�，看著它們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是我家新來(lái)的小客人——小倉(cāng)鼠，它們給我?guī)?lái)了和諧和快樂。
四年級(jí)作文 篇7
媽媽帶我去學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。
開始學(xué)游泳了，我穿好了游泳衣，戴好了游泳鏡。只聽撲通一聲，我就跳進(jìn)了“茫茫大�！�。王教練走過(guò)來(lái)和藹可親地說(shuō)：“小朋友，我們首先要學(xué)會(huì)屏氣，屏氣是最重要的一項(xiàng)，如果不會(huì)那你就不可能會(huì)其他的'游泳動(dòng)作，所以你要先好好練習(xí)屏氣，懂了沒有？”我大喊一聲懂了。可心里卻很害怕，想：“如果淹死了可怎么辦？如果游泳池里有水怪可怎么辦？”好了，不想這么多了，開始練吧！我小聲的嘀咕著。于是我開始認(rèn)認(rèn)真真地練。第一次練可把我害慘了，一下子嗆了好幾口水。第二次我把頭“塞”進(jìn)了水里，不一會(huì)兒，我把頭抬起來(lái)時(shí)，鼻子成了“大噴泉”，水直往外流。我垂頭喪氣地坐在椅子上小聲地說(shuō)：“媽媽，學(xué)游泳實(shí)在太難了，我已經(jīng)嗆了好幾口水了。”媽媽說(shuō)：“孩子，不要泄氣，媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的。”我又“開心”地去學(xué)游泳了。一次次、一遍遍地練。功夫不負(fù)有心人，三十秒鐘的屏氣我終于學(xué)會(huì)了。還可以屏到一分鐘呢！我終于不會(huì)被那可惡的水給嗆著了。王教練走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！明天可以學(xué)蛙泳了。”我高興得不知道怎樣形容！
啊！我學(xué)會(huì)屏氣了！我等帶著明天王教練教我學(xué)蛙泳！
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