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實(shí)用的五年級(jí)作文300字6篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
那一天，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園，認(rèn)識(shí)了你們，并和你成為好朋友。
曾經(jīng)，和你在燦爛陽(yáng)光下并肩地跑步。
曾經(jīng)，和你在月光下漫步，和你談笑風(fēng)生。
曾經(jīng)，和你在課堂上一起交流。
曾經(jīng)，和你背著書(shū)包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經(jīng)，你是我的陪伴者，陪伴在我的'身邊，形影不離。
現(xiàn)在，你是我的好朋友，經(jīng)常在一起。
現(xiàn)在，我和你一起在學(xué)習(xí)上渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
現(xiàn)在，我和你站在校園的頂端，一起眺望那些縱橫交錯(cuò)的街道，回憶著過(guò)去的那些時(shí)光。
現(xiàn)在，我和你在各方面不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需。
時(shí)光飛逝，我和你在不斷地長(zhǎng)大，今晚我正在夢(mèng)想，我和你的種種未來(lái)。
未來(lái)，我和你遠(yuǎn)走高飛。
未來(lái)，我和你的肚子在不斷變，不久后，我們的肩上，都多了一個(gè)小小的負(fù)擔(dān)。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā)，輕輕地?fù)崦⒆影啄勰鄣钠つw，親吻著他小小的手指。
未來(lái)，我們和孩子玩耍著。
未來(lái)，我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來(lái)，我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當(dāng)一縷縷溫暖的陽(yáng)光照在你的發(fā)絲上，發(fā)出銀白色的光芒；當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰時(shí)，你是否還記得當(dāng)初那個(gè)活潑、天真快樂(lè)的你和我？
五年級(jí)作文300字 篇2
中國(guó)有一句俗話：“百善孝為先。”
今天晚上，吃過(guò)晚飯之后，我悄悄地跑向衛(wèi)生間。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)我：“承承，你去干嘛呀？”
“我……不……干嘛……”我支支吾吾地說(shuō)。
其實(shí)我想送給媽媽一個(gè)禮物——給媽媽洗腳。我拿來(lái)一個(gè)洗腳盆，先放一點(diǎn)點(diǎn)冷水，再放一些熱水，然后用手在水里揮一揮，試一下水溫，正好！最后，端一張小板凳過(guò)來(lái)。
我又悄悄地走到客廳，蒙上媽媽的眼睛，媽媽疑惑不解地問(wèn)我：“承承，你干嘛呀？”
“等一下你就知道了！”我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)
走到衛(wèi)生間，我把手拿開(kāi)，把媽媽扶到小板凳上，幫媽媽把襪子脫下，把腳放在洗腳盆里，望著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)溥�是燙？”
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“不冷，真舒服！”
我摸摸媽媽的腳，是那么粗糙。心想：媽媽?zhuān)量嗔�。為了我、為了這個(gè)家，您操勞得連自己的'腳都那么粗糙！我的淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。
洗完后，我看看媽媽?zhuān)瑡寢尩臏I水也在眼珠里打轉(zhuǎn)兒。我笑著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)娣䥺�？�?/p>
媽媽的淚水流淌在媽媽的臉頰上，說(shuō)：“太舒服了！我家承承長(zhǎng)大了，懂事了�！甭�(tīng)了媽媽這句話我的淚水也流淌在我紅紅的臉頰上，但是我依然笑著。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
五年級(jí)作文300字 篇3
一天穿衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紐扣掉了，想讓媽媽縫一下，可是媽媽的工作很忙，我只好自己縫紐扣了。
縫紐扣時(shí)，針好像跟我過(guò)不去一樣，把我的手扎了無(wú)數(shù)次，好疼呀！縫完之后，我一看，縫的亂七八遭，縫紐扣的線還和衣服的后背連在了一起。媽媽回來(lái)了，我把衣服給媽媽看，媽媽看完后哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“你這縫的什么呀？”媽媽一邊拆線一邊說(shuō)：“縫紐扣時(shí)，左手按住紐扣和衣服，不能把紐扣的洞眼按住，以免扎到手指上，右手拿針從反面穿過(guò)去，來(lái)回幾次，最后在反面打個(gè)結(jié)，這樣，紐扣就縫好了�！�
我認(rèn)真聽(tīng)媽媽說(shuō)，吸取了開(kāi)始縫紐扣時(shí)的.教訓(xùn)，心里暗下決心：我這次一定要成功！我可以的！我一邊縫一邊回想媽媽的動(dòng)作和技巧，小心翼翼地把針穿了過(guò)去，上面一針，下面一針……最后在結(jié)尾時(shí)打個(gè)結(jié)，就這樣，我把結(jié)扣縫好了。
這是我第一次縫紐扣，雖然剛開(kāi)始我自己沒(méi)有縫好紐扣，但在媽媽的指導(dǎo)下，我把紐扣縫好了。有一句話說(shuō)的好：失敗乃成功之母！
五年級(jí)作文300字 篇4
那蜘蛛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃，八只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，關(guān)節(jié)處是黃色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃斑點(diǎn)，它在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我估計(jì)它在找吃的。可是后來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開(kāi)始吐絲了，“需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來(lái)嗎？”我產(chǎn)生了疑問(wèn)。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來(lái)，老蜘蛛絲時(shí)間一長(zhǎng)就沒(méi)有了粘性，粘不住小昆蟲(chóng)了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來(lái)，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的.臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來(lái)吃的和住的，真是值得我們學(xué)習(xí)，也很不容易。
我們從小衣食無(wú)憂(yōu)，真是應(yīng)該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
五年級(jí)作文300字 篇5
生活中到處是小鏡頭，這些精彩的鏡頭需要人去發(fā)現(xiàn)，今天，我就說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的小鏡頭吧！清晨，菜市場(chǎng)的大門(mén)開(kāi)了，賣(mài)菜的，賣(mài)海鮮的，賣(mài)肉的……推手推車(chē)的.，拿布袋的，攥著錢(qián)的……安靜的菜場(chǎng)嘈雜起來(lái)了。
進(jìn)入菜場(chǎng)，賣(mài)菜的，把菜放好，擺整齊，灑些水讓菜看起來(lái)更新鮮。他深深地呼了一口氣，大聲開(kāi)始叫賣(mài)著，似乎想讓所有人都把目光投到他這來(lái)。買(mǎi)菜的，從菜中挑選出最好的，小心翼翼地抖掉泥土，似乎怕因泥土多而變重，增加那一兩毛錢(qián)。
中午，菜場(chǎng)終于安靜了些，一位大胡子的伯伯，拿出飯菜狼吞虎咽起來(lái)，似乎賣(mài)了許多菜，忙了大半天，肚子都餓癟了。一個(gè)姍姍來(lái)遲的阿姨飛快地買(mǎi)好菜，走出菜場(chǎng)，似乎想趕緊回家給孩子做飯吃；一個(gè)梳平頭的小伙子整理好菜便睡起午覺(jué)來(lái)，似乎想用一個(gè)良好狀態(tài)迎接下午的客人……
我跟媽媽買(mǎi)好了菜，便走出來(lái)菜場(chǎng)，我們的生活就是有這些小鏡頭組成，這些精彩的小鏡頭，我們的生活離不開(kāi)它，我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級(jí)作文300字 篇6
春天的草地上，藍(lán)色的天空下，人們總會(huì)去放風(fēng)箏、追風(fēng)箏……天空中五彩繽紛的風(fēng)箏，把大自然裝飾成了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
風(fēng)箏的.歷史至少有兩千多年了。韓信在漢朝用風(fēng)箏計(jì)算距離，梁武帝曾用風(fēng)箏送信，南朝有人把風(fēng)箏系在身子上，從懸崖跳下去并沒(méi)有死……這些都說(shuō)明，風(fēng)箏在人類(lèi)發(fā)展史上起到過(guò)很大的作用。
從唐朝開(kāi)始，風(fēng)箏就變成了玩具。到了宋朝，風(fēng)箏得到了很大的發(fā)展：價(jià)值連城的《清明上河圖》《百子圖》里，都有放風(fēng)箏的場(chǎng)面。許多人都以風(fēng)箏為題寫(xiě)詩(shī)，慈禧太后也曾找人扎過(guò)風(fēng)箏。平民愛(ài)風(fēng)箏，權(quán)貴也愛(ài)風(fēng)箏。可見(jiàn)風(fēng)箏能給人們帶來(lái)很多快樂(lè)。
風(fēng)箏還在成群結(jié)隊(duì)地飛向天空，我羨慕極了，就央求媽媽給我買(mǎi)一只。學(xué)著別人的樣子，我一邊放線一邊跑，可風(fēng)箏就是不聽(tīng)我的話，飛不起來(lái)。我一直練習(xí)，找到竅門(mén)后，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！從此我更喜歡放風(fēng)箏了。
假如我是一只風(fēng)箏，我要在天空中自由遨翔，同小鳥(niǎo)打招呼和白云、春風(fēng)一起賽跑；我要飛遍祖國(guó)的大好河山，看夠大自然的美麗風(fēng)景……
其實(shí)，我們不都是爸爸媽媽手中的風(fēng)箏嗎？無(wú)論飛得多高，那根充滿(mǎn)愛(ài)的細(xì)線，永遠(yuǎn)都牽在他們的手中！
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