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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-22 12:12:27 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級(jí)作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          在我還沒(méi)有過(guò)三歲生日的前五個(gè)月,我親愛(ài)的媽媽就一直告訴我要送我一個(gè)禮物,媽媽還告訴我那個(gè)禮物不會(huì) 禮物盒包起來(lái),媽媽還說(shuō)那個(gè)禮物是個(gè)特殊的禮物。我想來(lái)想去,特別特別期待那個(gè)禮物是什么樣子的?而且不會(huì)用禮物盒包起來(lái)?那會(huì)是什么呢?

          在一月時(shí)的一天里,媽媽對(duì)我說(shuō):“童童,媽媽和爸爸有可能今天不回來(lái)了,乖,好孩子你今天呢,要聽(tīng)姥姥的話(huà),乖乖跟姥姥睡好嗎?”我說(shuō):“好吧!”,又可以和姥姥睡了,我可是太高興了,因?yàn)槲易钕矚g跟姥姥睡了,我好開(kāi)心。到了晚上了,姥姥把燈關(guān)了,我裝睡著了,姥姥也放心的睡了,舅舅也睡著了,大家都睡著了,家里可真安靜呀!我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個(gè)小板凳,把它拿到陽(yáng)臺(tái)上,在黑夜中,看看爸爸媽媽回來(lái)了嗎?這時(shí)我又想起媽媽說(shuō)的那個(gè)不包在禮物盒里的特殊的禮物,那會(huì)是什么呢?難道是大駭馬玩偶沒(méi)有那么大的禮物盒?我想了想還是不知道,又看了一小會(huì)兒就去睡覺(jué)去了。第二天,舅舅抱著我說(shuō)要抱我去醫(yī)院,我就哭哭鬧鬧就是不要去醫(yī)院,因?yàn)槲乙詾榫司艘獛胰ゴ蜥,而且我也很害怕去醫(yī)院的了,舅舅卻說(shuō):“童童,咱們?nèi)メt(yī)院是去找媽媽?zhuān)豢蘖耍豢蘖!边^(guò)了一小會(huì)兒,我不哭了,心平氣和的`跟著舅舅去了醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽的旁邊有個(gè)小妹妹,媽媽對(duì)我說(shuō):“童童,快來(lái)看看我們家的新成員——你的小妹妹,這個(gè)也就是給你的禮物,啊哈,原來(lái)你就是我的禮物呀!

          自從有了這個(gè)禮物,她就給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          筆爺爺?shù)纳詹恢钦l(shuí)發(fā)明了制筆技術(shù),從此,筆就誕生了。今天是筆爺爺?shù)?838歲生日,它的子孫們紛紛趕來(lái),向筆爺爺祝壽,匯報(bào)自己學(xué)到的.新本領(lǐng)。筆爺爺雖然年紀(jì)大了,但裝飾屋子的本領(lǐng)可不小,今天滿(mǎn)屋子掛了紅彩帶,美麗極了,門(mén)口還貼著一副對(duì)聯(lián),左邊是:揮毫列錦繡;右邊是:落紙似云煙。打扮得非常漂亮。漸漸地筆爺爺?shù)淖訉O們都來(lái)了。第一個(gè)乘飛機(jī)趕來(lái)的是電腦鉛筆,他恭恭敬敬地對(duì)筆爺爺說(shuō):“我是電腦鉛筆,什么問(wèn)題都能寫(xiě)出答案,人們常用我寫(xiě)論文,根本不費(fèi)力氣,不需要經(jīng)過(guò)思考,就能寫(xiě)下來(lái)了。”筆爺爺連聲夸獎(jiǎng):“我從來(lái)都沒(méi)有那么聰明,如今,我有聰明的孩子了,好,有出息!”筆爺爺話(huà)音剛落,不知誰(shuí)喊了聲:“自動(dòng)鋼筆來(lái)了!”自動(dòng)鋼筆擠到筆爺爺跟前,開(kāi)口就說(shuō):“爺爺,我可以自動(dòng)填墨水,如果我用完墨水了,只要將筆頭對(duì)著裝滿(mǎn)清水的杯子里泡一會(huì)兒,清水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)變成墨水,人們學(xué)用我寫(xiě)字,根本不需要重新買(mǎi)墨水來(lái)!”筆爺爺太激動(dòng)了:“盡然能將清水變墨水,厲害,厲害。 薄盃敔,還有我們文化筆吶!”不知什么時(shí)候,文化筆也來(lái)了,他搶著自我介紹。筆爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),高興地問(wèn)道:“啊,你就是文化筆呀!快過(guò)來(lái),讓爺爺仔細(xì)看看。”原來(lái),文化筆是一種機(jī)器型筆,你寫(xiě)下一個(gè)字,它就會(huì)介紹這個(gè)字的拼音、部首、字義、結(jié)構(gòu)、組詞、筆畫(huà)等,人們有了這個(gè),便會(huì)隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)生字,可好了!筆爺爺聽(tīng)著兒孫們的介紹,十分感慨地說(shuō):“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一代更比一代有出息呀!”

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          他是個(gè)不擅于表達(dá)的人,而他便是我——敬愛(ài)的父親。他,無(wú)論作什么是都不擅于表達(dá);他,凡事只會(huì)藏在心里,而不會(huì)表露在行動(dòng)上。

          記得有一次,我和同學(xué)出去玩了。可能是由于興奮的關(guān)系,我忘了打電話(huà)回家;氐郊視r(shí),只見(jiàn)媽媽用那驚魂未定的.神情迎接我。媽媽焦急地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短 的,而我只是輕描淡寫(xiě)地敷衍了幾句。忽然,坐在一旁的爸爸不止為什么氣喘吁吁地說(shuō):“你知道你媽她多關(guān)心你嗎?她打電話(huà)到處找人。你要我們這么擔(dān)心你,你 過(guò)意得去嗎?”我當(dāng)時(shí)只是不服氣地想:哼!媽媽如此關(guān)心我,而身為父親的你就只是罵幾句以示關(guān)心嗎?這太令我失望了吧!當(dāng)事過(guò)境遷時(shí),媽媽偷偷告訴我。其 實(shí)那天,你爸他比我更焦急,他在街上到處找人,每隔幾分鐘,他就打電話(huà)回來(lái)問(wèn)我你回來(lái)了沒(méi)有。聽(tīng)到這里,我只是覺(jué)得爸爸為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō),為什么他總是把事 情藏在心里不把它說(shuō)出來(lái)呢?

          記得暑假我從花市買(mǎi)回一盆花。由于喜歡,所以我格外愛(ài)惜它。后來(lái),因?yàn)樽鳂I(yè)繁多的原故,我抽不了時(shí)間來(lái)去照顧它?墒遣恢醯模尤徊晃艺疹 它時(shí)更挺拔。爸爸故意奚落我說(shuō):“你瞧!現(xiàn)在這花多漂亮,多虧你沒(méi)有繼續(xù)糟蹋它。”我當(dāng)時(shí)只是氣得說(shuō)不出話(huà)。后來(lái)聽(tīng)媽說(shuō):“那盆花是你爸幫你照顧的,他說(shuō) 要把它種得漂漂亮亮地,因?yàn)檫@是你最喜歡的花。所以,他把這花當(dāng)寶貝,我連碰一下他都不肯!

          他是一個(gè)不懂表達(dá)的人,而他就是我——最敬愛(ài)的父親。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)的話(huà)有許許多多。想對(duì)你說(shuō)你愛(ài)我的成長(zhǎng);又想罵你嚴(yán)厲得不合情理。

          記得我上四年級(jí)時(shí),您沒(méi)有問(wèn)我愿不愿意,也沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許,就親自給我報(bào)了作文班、奧數(shù)班。等你給我報(bào)完之后,才給我打電話(huà),問(wèn)我愿不愿意。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后,恨不得打你、罵你、踢你。沒(méi)等你說(shuō)完,我啪的一下把電話(huà)掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時(shí)的心情很復(fù)雜,覺(jué)得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進(jìn)門(mén),我便罵你老巫婆,不問(wèn)我愿不愿意,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許,就給我報(bào)了兩個(gè)班,你不知道累,你去學(xué)。媽媽剛想說(shuō)一句話(huà),我飛快地跑進(jìn)房間哭了起來(lái)。那時(shí),我想你不是我媽?zhuān)沂悄銚靵?lái)的,正當(dāng)我想到這里,媽媽進(jìn)來(lái)了。說(shuō):“孩子,辛苦一點(diǎn)關(guān)什么事,銜苦后甜!蔽铱拗f(shuō)你不是我媽。媽媽聽(tīng)了這句話(huà)以后,心靈受到了打擊,也許媽媽可能會(huì)想孩子小,不懂事,長(zhǎng)大就會(huì)明白了。吃飯時(shí),媽媽夾一塊肉給我,我也沒(méi)要。這時(shí)的你,再也忍不住了。說(shuō):“給你報(bào)兩個(gè)班,花我這么多錢(qián),你以為我愿意。供你吃供你穿還供你學(xué)習(xí),你以為我不累。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里像打翻了五味瓶一樣難過(guò)。

          媽媽?zhuān)銗?ài)我,我知道。你的'辛苦,我也能體會(huì)。每天,你早出晚歸,真的很累很辛苦。也許是我沒(méi)想過(guò)你的感受才會(huì)這樣。愛(ài)你又恨你的女兒。作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          春之韻,是夢(mèng)的開(kāi)端。只見(jiàn)遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙,只有那紅綠燈閃爍的淚光隱隱約約,像個(gè)熟睡的娃娃臥在母親的懷抱中,睡得如此香甜。江面上似乎被億萬(wàn)條小魚(yú)撕破了那層紗布,為這場(chǎng)春雨的洗禮而感到愉悅。

          漸漸靠近黃昏,零星小雨慢慢地像百葉窗似的收了回去!稗Z隆隆”一聲巨石崩塌,萬(wàn)山皆墳的聲音震耳欲聾,似乎被一直無(wú)情的惡魔之神的手撕成兩半的天空閃出一道閃亮的銀光,宛如把這憂(yōu)郁的天空都吞噬了。這是天神震憤了么?

          夕陽(yáng)逐漸西沉,把海面燒得如同烤著的一般,大海上似乎還冒著熱騰騰的.白煙。春風(fēng)輕拂,把小女孩兒額前的劉海都吹到了后面,水波微微泛起。突然,風(fēng)大了起來(lái),前方的那條小路仿佛是黑洞,吸走了我的靈魂,使我浸在春之韻中……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          陶行知曾說(shuō):“滴自己的汗,吃自己的飯,別人的事我?guī)兔Ω。不救苦?lái)不救難,可算是好漢?”所以我們自己的事要自己做,別人有需求我們也要去幫忙。

          記得有一次,我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心,我想:勞動(dòng)原來(lái)這么艱苦。我便萌出一個(gè)念頭:幫媽媽做飯。于是我說(shuō)干就干,就跑進(jìn)廚房,對(duì)媽媽說(shuō):"我來(lái)幫你吧!眿寢尨饝(yīng)了。 我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切著,我對(duì)切菜一竅不通,有時(shí)黃瓜薄得一張紙,有時(shí)厚的不得了,有時(shí)小的看不見(jiàn),千奇百怪,千姿百態(tài)。我切,我切,我切切切,眼睛瞪得凸了出來(lái),生怕切到手了。媽媽教我說(shuō):“不用這樣,快切到手的時(shí)候就移一下,邊切邊移!蔽冶惆凑者@個(gè)方法切,果然心中的擔(dān)心變成開(kāi)心了,但我依然很笨拙,切得大小不一的`。切完黃瓜了,我又來(lái)“撕”番茄皮兒。我對(duì)這行工作也一知半解,只知道一概的去扯 。但番茄很調(diào)皮,在我手中滑來(lái)滑去,我惱羞成怒。更是使勁地扯,不料,番茄真是可惡,竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個(gè)技巧要拿著皮,慢慢地剝皮。于是我便試著用這個(gè)方法,果真見(jiàn)效。最后吃飯了,我吃著自己的飯,心中既羞愧又自豪。

          這是一次有意義的勞動(dòng),既讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù),又幫助媽媽。所以,生活中勞動(dòng)是很重要的,只有勞動(dòng),才能換取幸福的果實(shí)。

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