八年級(jí)作文[合集9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　雖然我不知道這個(gè)世上到底有多少人愛(ài)我、關(guān)心我，但是我知道無(wú)論我在哪里，無(wú)論我是貧是賤總有兩個(gè)人是真真正正的、時(shí)時(shí)刻刻的掛念著我、擔(dān)心著我、想著我……

　　當(dāng)然這兩個(gè)人不是別人而是我的父母，但更多時(shí)候，他們是我的朋友，這一生中最好最好的朋友！親愛(ài)的媽媽啊，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)15歲了，這15年我知道您為我吃了不少苦、留了不少淚、操了不少心，其實(shí)我自己心里清楚我并不是一個(gè)好女兒，小時(shí)候的那個(gè)任性的我讓您很傷心吧！您對(duì)我付出的那么多，我其實(shí)都看在眼里，慚愧在心里。您還記得嗎？曾某時(shí)某刻您微笑著躺在床上看電視，我沖您笑了笑，您輕輕的說(shuō)了聲：“你長(zhǎng)大了！”我仔細(xì)的想了想，確實(shí)現(xiàn)在的我比小時(shí)候更會(huì)撒嬌、更會(huì)哄您歡笑，現(xiàn)在的我會(huì)很注意自己的一言一行，不再讓自己傷了您，更害怕自己會(huì)不小心傷了您，我真的好像長(zhǎng)大了，您注意到了嗎？

　　在某天某時(shí)我看到了您頭上不少的白發(fā)，無(wú)聲的歲月��！你悄悄的帶走了一切，不留下任何足跡。不知為何，我的心會(huì)陣陣的痛，我暗暗發(fā)誓，即使我不能做一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但我一定要做個(gè)懂事的女兒，因?yàn)閶寢屇鸀槲腋冻隽藧?ài)、因?yàn)槟鸀槲腋冻隽藷o(wú)微不至的照顧、因?yàn)槟鸀槲腋冻隽四�那寶貴的歲月啊……數(shù)不清的因?yàn)�，我欠您太多太多了，但我清楚地知道在您的心里您并不覺(jué)得您欠我什么，因?yàn)槟�是真心的付出，不求回�?bào)的'付出！

　　無(wú)聲的歲月啊，是你嗎？是你證明給我看的嗎？媽媽的愛(ài)，我慢慢地體會(huì)到了、深深地體會(huì)到了，也和你一樣雖然無(wú)聲，但是證明了太多太多了，不是嗎？我知道你也想讓更多更多和我一樣的人體會(huì)到這一點(diǎn)：在這個(gè)世上總有一個(gè)人愛(ài)你甚至超過(guò)了愛(ài)自己的命哪！

　　親愛(ài)的爸爸啊，一路以來(lái)，也少不了您的關(guān)懷。向來(lái)低調(diào)的你更多的是不是把那份對(duì)我的愛(ài)深深地藏在內(nèi)心的某個(gè)深處呢？您不喜歡常常把愛(ài)掛在嘴邊，但您用行動(dòng)證明了更深的愛(ài)、更多的愛(ài)！我覺(jué)得自己是多么的幸福�。∥也恍枰�穿昂貴的衣服、吃昂貴的飯，只要有你們就足夠了，就已經(jīng)是天底下最最幸福、最最自豪的事了。只要一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意！您從來(lái)都不在學(xué)習(xí)上給予我任何的壓力，我知道是因?yàn)槟�相信我，不管我做任何事您都愿意相信我是一個(gè)好孩子，所以我總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己不能讓您失望！謝謝您！我也許并不像別的孩子那樣總是勸爸爸不要抽煙，雖然抽煙對(duì)身體不好，但是您的工作量大，疲倦或者煩躁的時(shí)候抽上一根可以暫時(shí)的緩解壓力，我很想陪您一起坐到深夜，這樣您就不會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)，可是您不會(huì)讓我這樣做的，您付出了這么多就是為了讓我能過(guò)上好的日子，這些我都知道！我想說(shuō)：親愛(ài)的爸爸，只有您開(kāi)心，那才是我真真正正快樂(lè)的事！

　　無(wú)聲的歲月�。∧憧偸莵�(lái)去匆匆，可否暫時(shí)的歇一歇腳，此時(shí)的我是多么的滿足，讓時(shí)間停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要分離！

八年級(jí)作文 篇2

　　“兒子，復(fù)習(xí)完早點(diǎn)睡吧！”

　　每個(gè)夜里我都能聽(tīng)見(jiàn)這中帶有母愛(ài)的聲音是多么溫暖，多么柔和。那幾夜，外面雪花慢慢地飄著，在我的燈光下被照得晶瑩透亮。風(fēng)不停地吹著，窗子不停地在顫抖著，而我卻沒(méi)有感到冷過(guò)~~~

　　燈光下的牛奶散著自己所擁有的香味，冒著細(xì)微的暖氣。筆尖不斷地點(diǎn)著試卷，似仙女輕快地在紙上跳著舞蹈。身旁一堆的作業(yè)如山，我又能在何時(shí)寫完？我只有疲憊地趴在桌上暗淡的眼神盯著試題。

　　那一夜特別寧?kù)o，唯獨(dú)我的寫字聲和母親擦地聲交織在一起。母親上了一天的班，也未曾休息過(guò)，為我做晚飯，為我洗衣服，為我整理被子，為我。

　　每一次地回頭，都看見(jiàn)母親那瘦弱的身體伏在地上，慢慢的擦著。有時(shí)我思考許久也沒(méi)有想出答案在那里悲哀，母親就走來(lái)，看了看試卷又走，我知道母親學(xué)歷不高，她也想為我排憂解難，可我那一道道題目，讓她想也想不出。

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親端著一盤水果過(guò)放在我桌面上“孩子，沒(méi)關(guān)系不著急，慢慢想，你知道你母親的學(xué)歷不是很高，只好用吃的來(lái)鼓勵(lì)你不要放棄，堅(jiān)持就勝利！”

　　母親的.話讓我的心情放松了許多，那句話一定想了半天，還是那么漏洞百出，但我心里知道，母親是為我好。

　　身旁的作業(yè)慢慢消去，我也越來(lái)越疲憊不堪，漸漸的屋子里仿佛沒(méi)有人似的，異常安靜，原來(lái)母親怕影響我，把我的房門給關(guān)掉了。

　　但我卻似乎依然能感覺(jué)到那一絲絲溫暖，一直留在我的心中，在我的后背，在我腳上，在我的全身。

　　正是那句話讓我在冬天，不受到一絲寒冷“沒(méi)關(guān)系兒子，堅(jiān)持就勝利”也一直留在腦中，無(wú)論長(zhǎng)大以后，還是和母親分開(kāi)住，那以前的句句話語(yǔ)，感染了我的心，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。

　　母親的身影看在我眼里，母親的行動(dòng)留在我的腦海里，母親的話語(yǔ)留在我的心中。

　　那種聲音注定陪伴我一生一世。

　　那一也，是溫暖地一夜。

八年級(jí)作文 篇3

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，哪怕畫(huà)得如同鬼畫(huà)符，依然喜愛(ài)操縱手里的彩筆，在白凈的紙上涂抹。很多時(shí)候，畫(huà)的都是夢(mèng)里的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過(guò)芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最后變成可以和長(zhǎng)毛象比肩的怪物。當(dāng)我在畫(huà)某一件事物時(shí)，心總是空靈的，寧?kù)o而祥和，若不是這樣，筆下產(chǎn)物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫(huà)，定然也有靈魂。

　　在很久以前，當(dāng)我還是5歲大的孩子時(shí)，老師就要我們畫(huà)畫(huà)。某一天，老師念了個(gè)類似于小白兔過(guò)河的故事，說(shuō)是小白兔太小，沒(méi)辦法過(guò)河。幼兒園的老師一字一頓地問(wèn)：“小朋友呀，把小白兔畫(huà)出來(lái)，好不好？”那時(shí)候簡(jiǎn)直是癡呆，老師問(wèn)好不好，一定要說(shuō)“好”。

　　提筆的時(shí)候，愣了半天，那時(shí)字也不識(shí)一個(gè)，不可能“破萬(wàn)卷”，下筆自然沒(méi)有什么神。歪歪扭扭地畫(huà)了半天，終于有了毛坯。且不說(shuō)小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站著，也不知道在做什么，既然能飛，又哪用過(guò)橋？評(píng)畫(huà)的時(shí)候，老師想了半天，終于得出合理的解釋：“那是月兔，那是銀河，對(duì)不對(duì)？”老師問(wèn)對(duì)不對(duì)，我便說(shuō)“對(duì)”。那時(shí)，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

　　當(dāng)生命有了第一次惆悵時(shí)，畫(huà)也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫(huà)畫(huà)，若不是集中精力，便畫(huà)得不成樣子，往往集中了精力，又畫(huà)蛇添足地多了幾筆，整幅畫(huà)就此毀了。

　　小學(xué)時(shí)，去過(guò)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就挨罵了。那天，老師發(fā)了紙讓我們畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)完發(fā)現(xiàn)不好，便又固執(zhí)地再畫(huà)一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫(huà)的時(shí)候，先是把它貼到“優(yōu)秀”那一欄，然后又從“優(yōu)秀”上撤下來(lái)，用報(bào)紙包了起來(lái)，當(dāng)著眾位同學(xué)和家長(zhǎng)的面，說(shuō)：“大家學(xué)習(xí)，要用我發(fā)的紙，像這樣的紙畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，一點(diǎn)都沒(méi)有韻味，根本不成樣子。我拿報(bào)紙包著，看都不想看。哪個(gè)孩子的？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見(jiàn)到。這樣的畫(huà)，簡(jiǎn)直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起來(lái)，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺(jué)得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個(gè)班，我再?zèng)]上過(guò)。老師本是個(gè)很好的人，笑起來(lái)也很慈祥，但就沖著他的那番話，我不喜歡他。

　　過(guò)了好幾年，才覺(jué)得他的話雖然很偏激，可也不是沒(méi)有道理。畫(huà)是紙的靈魂，紙是畫(huà)的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫(huà)面。每次畫(huà)畫(huà)，總要撫摩畫(huà)紙良久，醞釀著筆間的風(fēng)和影，捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫(huà)，能給人美的享受，畫(huà)這幅畫(huà)的人，更是享受到了心境的語(yǔ)言。

　　上初中前，曾因?yàn)閹追�不像樣的�?huà)喜滋滋的，還以為自己有畫(huà)畫(huà)的天賦。到了初中，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)的人多得很，每個(gè)人都畫(huà)得異常漂亮，叫人贊嘆�？上�美術(shù)課，簡(jiǎn)直是武打課，這里喧嘩，那里吵鬧，不時(shí)有討論的聲音，破壞了美術(shù)所應(yīng)該有的氣氛。我們的美術(shù)老師，每次上課都覺(jué)得頭痛，費(fèi)力地講了幾分鐘，只好布置作業(yè)。她有時(shí)候走到我的桌子旁，看見(jiàn)我在畫(huà)，拿起來(lái)看，總是說(shuō)：“你的畫(huà)，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說(shuō)不出的感覺(jué)。”聽(tīng)到這句話，我是很舒服的，畫(huà)得不好，心到就夠了。

　　我過(guò)去的同桌，是個(gè)家里很有錢的人，整天吃KFC，穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的.是美術(shù)課，總是完不成作業(yè)，畫(huà)得比我還難看。某一天，他叫我?guī)退��?huà)畫(huà)，說(shuō)是有報(bào)酬的。我一拿到紙，人就精神起來(lái)。在畫(huà)的世界里，無(wú)言卻快樂(lè)，明晰的線條、輪廓、式樣，對(duì)我而言都非常重要。當(dāng)我交上一份自己很喜歡的答卷時(shí)，心也明亮起來(lái)了。如果畫(huà)可以被人肯定，整個(gè)心都是歡躍的。我低著眼睛，看他的反應(yīng)。他沒(méi)多瞧，看了一眼，寫上自己的名字，然后打開(kāi)錢包，拿出了5元錢。我一下子愣住了，厭惡地推開(kāi)他伸過(guò)來(lái)的手。畫(huà)里付出的情感，不是錢可以買到的，心里，覺(jué)得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無(wú)論多美的畫(huà)，在那個(gè)人手里，都是沒(méi)有靈魂的。

　　我時(shí)常想，要是自己是那畫(huà)里的精靈，該有多好。因?yàn)榭串?huà)，可以認(rèn)識(shí)一個(gè)人的心，了解他或她那時(shí)的感受。我想，畫(huà)畫(huà)也是心靈的顫抖，比寫作更有韻味。寫是直白的，畫(huà)是委婉的，一幅畫(huà)，簡(jiǎn)單明了，又是一段心聲。

　　放學(xué)的時(shí)候，我還在想著那5元錢。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一個(gè)了解畫(huà) 的靈魂的人呢？

八年級(jí)作文 篇4

　　童年的記憶一去不復(fù)返，但它的腳步卻映入腦海，回想起那人，以及我們那看似淡如水，實(shí)則甘若飴的友誼……

　　記得那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名參加跳高比賽的我心中不免有些緊張，用同學(xué)的話來(lái)說(shuō)：“我這樣的體型適合扔鉛球�！编�，本姑娘可是奔著超越自我，突破極限去的。賽場(chǎng)上，一抬頭就望見(jiàn)去年的女子跳高第一名也在其中，她的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，腿很修長(zhǎng)，一看就是跳高的好苗子，去年，她那像小鳥(niǎo)一樣縱身一躍的矯健身影還在我的腦海，今天望向她眼眸里的那份堅(jiān)定，我不禁默默嘆氣。

　　不過(guò)多時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)了。墨黑色的頭發(fā)扎了一段馬尾，深眸前架著一副眼鏡，棗紅色的邊框使她的眼睛更顯澄澈，望向我郁悶的雙眼時(shí)，只見(jiàn)她順手從書(shū)包里拿出了一個(gè)東西塞到我手里，她的眼睛里是興奮，是激動(dòng)，似乎還有期待我看過(guò)后東西后的表情。手中的物體有些扎人，我忍不住張開(kāi)手掌一看，呀！是一只藍(lán)色千紙鶴，天藍(lán)色的羽翼上印有幾只可愛(ài)的小兔子，尖尖的嘴巴，非常生動(dòng)。收到這么用心的禮物我心情很是欣喜，也有些激動(dòng)，立馬轉(zhuǎn)頭看向了她，她的嘴角微微彎起，眼眸里透著許多的歡快，她接著又順手把千紙鶴翻了個(gè)面，只見(jiàn)雙翼下赫然寫著“孜孜，加油”四個(gè)大字。這下，我的`緊張和害怕完全被同桌給我的喜悅和感動(dòng)覆蓋了。原來(lái)，她早就猜透了我的心思，昨天放學(xué)回家就把今天要送給我的千紙鶴折好放在了她的書(shū)包里，她知道像我這樣微胖體型的女生參加跳高比賽那種挑戰(zhàn)，一定會(huì)緊張，生怕在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出丑，所以她希望用她親手做的這只千紙鶴給予我力量和自信，好好發(fā)揮。

　　有了這只千紙鶴，我似乎也找到了力量和感覺(jué)。比賽開(kāi)始，前面的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹小駿馬一樣，跳過(guò)桿子，順利過(guò)關(guān)，我也不甘示弱，在同桌和同學(xué)的吶喊聲中，一個(gè)健步?jīng)_上前，縱身一跳輕松地躍過(guò)了桿子，雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地，“我成功了！”就這樣我連續(xù)跳過(guò)3次桿子。最終的比賽成績(jī)揭曉，雖然我不是跳得最好的，但是在這次比賽中我居然拿到了第五的好成績(jī)，這是我第一次在體育比賽中取得成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái)女子跳高的成績(jī)時(shí)我和同桌緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。時(shí)間過(guò)去很久，現(xiàn)在那只躺在我文具盒里的千紙鶴皺皺的、有點(diǎn)褪色，但每次一見(jiàn)到它，我就想起跳高比賽同桌給予我的那份鼓勵(lì)和祝福，現(xiàn)在的我做事變得更加堅(jiān)定和成熟，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)時(shí)也充滿了更多的勇氣和自信。

　　童年、老友、千紙鶴給我的成長(zhǎng)路上增添了更美的色彩。海浪拍擊到沙灘上，帶走了人們的腳印，沖淡了童年的記憶，唯一沖不淡帶不走的是我和同桌那份珍貴的友誼。

八年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，一載光陰來(lái)也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對(duì)我的不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。

　　曾幾何時(shí)，那個(gè)未脫稚嫩的八年級(jí)的我的語(yǔ)文幾乎一貧如洗。每次我問(wèn)您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發(fā)澀迷茫的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)。聽(tīng)了您對(duì)我的講解，那真是久旱逢甘霖��！

　　慈歸慈，嚴(yán)歸嚴(yán)。

　　哪一次我沒(méi)有完成您布置的任務(wù)或超過(guò)了完成任務(wù)的時(shí)間，您的鋼尺拍打過(guò)來(lái)一點(diǎn)也不比其他同學(xué)打得輕。雖有疼痛擔(dān)心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)啊！您就像“慈父’’一般多么對(duì)我望生成龍�。�

　　您又是那么一個(gè)和藹可親的人，這讓我對(duì)您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質(zhì)彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價(jià)值連城的笑容，給人一種安全溫暖的感覺(jué)。

　　有時(shí)候覺(jué)得，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，今天的`一天像昨天的復(fù)制品，昨天的一天又像前天的復(fù)制品……永遠(yuǎn)那么無(wú)新奇新意，就像被烈陽(yáng)曬焦的枯葉，剛囔囔的。生活的枯燥，讓我失去動(dòng)力，日子漫無(wú)目標(biāo)……

　　曾看到一個(gè)文段‘取向無(wú)關(guān)緊要的事，去想風(fēng)吧，’于是合上眼簾，只想風(fēng)，漸漸，陷入回憶。

　　我慶幸留了那么多回憶給自己看。

　　一定會(huì)想到有關(guān)親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶。

八年級(jí)作文 篇6

　　中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè)符。

　　美德，是一種神奇的東西，它就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動(dòng)地的`善行，但它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事：

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿愛(ài)的馬路。

　　當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香！

　　當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。

　　當(dāng)我們?cè)趲椭�他們的時(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞�知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。

　　我們的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是大家庭的每一份子，是不是應(yīng)該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問(wèn)題和困難，答案當(dāng)然是肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié)，我深信，大家庭的每位成員都會(huì)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，只有這樣我們的整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧的發(fā)展。

　　我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！

八年級(jí)作文 篇7

　　在我們走過(guò)這一段生命的旅程，總有一些讓自己無(wú)法遺忘的部分，秋天的落葉飄飄灑灑鋪了一地，而到了這個(gè)繁花盛開(kāi)的春季，嫩綠的芽又萌發(fā)起來(lái)，這些樹(shù)葉一直埋藏在樹(shù)干的汁田里，也許這就是樹(shù)干心中的流年罷了！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園里的人來(lái)人往，引起了我腦海中的連綿思緒……

　　小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，他們邊走邊向自己的母親撒嬌，依偎在母親那溫暖的懷抱里，這些情景在我腦海中浮現(xiàn)，真是令我羨慕的忘記了一切，我也想回到童年，回到母親那溫暖的懷抱里，讓母親無(wú)微不至的照顧著我，但這一切的一切都是我的幻想、我的夢(mèng)想罷了。我深知：童年一去不復(fù)返，他是我回味著，就像一杯清涼的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一雙溫暖的手，心碎了，撫一撫；就像……

　　總之童年令我回味著，是在我的腦海中永遠(yuǎn)放不下的流年，因?yàn)樵谕�年擁有父母的關(guān)懷、老師的寵愛(ài)，甚至還能那么的放肆、那么的淘氣，但這一切，都將成為過(guò)去，都將成為一個(gè)擦肩而過(guò)的流年，哎……

　　童年的我們活潑可愛(ài)，天真爛漫，充滿了激情和活力，就像剛出土的'樹(shù)苗，忍受著任何風(fēng)吹雨打，最后長(zhǎng)成了一個(gè)參天大樹(shù)，那將是多么驕傲的事情呀！而現(xiàn)在的我們，步入青春期的我們，心中有了自己的小秘密。使人摸不著、也看不見(jiàn)。

　　童年將永遠(yuǎn)成為我腦海中的流年，坐落在我腦海中那寬敞的一角，成為了我一生中無(wú)法遺忘的部分，也許等我到老了，我還依然會(huì)細(xì)細(xì)品味……

　　擦肩而過(guò)的流年，讓我無(wú)法忘記，他是我又重新振作起來(lái)，讓我有勇氣去面對(duì)生活中的一切，也讓我看到了我學(xué)習(xí)中那盞依然明亮著的燈，青春我會(huì)好好珍惜，不會(huì)再讓他擦肩而過(guò)，我會(huì)讓他充滿一些美好的回憶……

八年級(jí)作文 篇8

　　在人生旅途中，我不是孤單的一個(gè)人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個(gè)有翅膀的天使。她在我寂寞時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我作出人生抉擇時(shí)支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時(shí)，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個(gè)人，寂寞的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)布滿我內(nèi)心的天空。我一個(gè)人機(jī)械地起床，吃飯，睡覺(jué)，起床，漫無(wú)目的地度過(guò)了無(wú)聲無(wú)息的3天。

　　一天下午，我正絞盡腦汁計(jì)劃如何度過(guò)無(wú)聊的一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來(lái)，我沖向大門。門緩緩打開(kāi)，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實(shí)。激動(dòng)不已的我忍不住抱住媽媽的'腰，享受這溫暖。過(guò)后心情漸漸平靜，不禁好奇地問(wèn)：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō)：“我這幾天工作認(rèn)真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來(lái)陪你嘍！”

　　記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會(huì)責(zé)備我不夠努力�？蓩寢寘s一臉溫柔，絲毫沒(méi)有暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵(lì)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，再接再勵(lì)。讓我從痛苦中走出來(lái)，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。

　　令我印象深刻的是媽媽從來(lái)沒(méi)有用她的權(quán)利來(lái)決定我的每一件事情，她總是讓我自己決定自己的人生。即使作出的決定是錯(cuò)誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財(cái)富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來(lái)就讀，媽媽只告訴我一些意見(jiàn)，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點(diǎn)中學(xué)，可是又不知道班級(jí)排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見(jiàn)證了媽媽予以我的支持。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！备杪暸腔苍诙�際，也更堅(jiān)定了我前行的信念！

八年級(jí)作文 篇9

　　9歲的時(shí)候，隨著父母親來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。只知道他們接受了一家店，租了房子。那一天，我去湊熱鬧，見(jiàn)到了那位頭發(fā)銀白，身體卻顯得很硬朗的老奶奶，也就是房東的老母親。

　　那是第一次見(jiàn)到她，就覺(jué)得她一定是一個(gè)樂(lè)觀積極的老婦人，他十分和藹，我們租的房子與房東家是連著的。

　　放學(xué)了后，我總喜歡搬一個(gè)大椅子與一個(gè)小凳子在后門口做作業(yè)，并不時(shí)地朝老奶奶家瞟個(gè)幾眼，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，他與我一樣每天都坐在那里，手里不停地?fù)u著一把蒲扇；到冬天的時(shí)候，我不再坐在后門口了，因?yàn)槟莾河写┨蔑L(fēng)，很涼，大人們還嚇唬我說(shuō)會(huì)得關(guān)節(jié)炎什么的。可是偶爾從院子里經(jīng)過(guò)，老奶奶還是經(jīng)常地坐在那里。目光定住了，似乎是在思索什么，站起來(lái)的時(shí)候，很悵然。

　　直到過(guò)了年后，好久沒(méi)見(jiàn)到她了，我問(wèn)媽媽她去哪兒了，媽媽嘆了一口氣，“與她兒媳婦兒鬧別扭，回到老屋子里去了。”我的心涼了大半截。日子一長(zhǎng)，我開(kāi)始有些同情這個(gè)老人了。她遇到我的時(shí)候怕我聽(tīng)不懂方言，總是操著一口半方言半普通話式的語(yǔ)言跟我說(shuō)話，還經(jīng)常把我叫到她那兒，給我吃一些糕團(tuán)。也許就是因?yàn)檫@樣而讓我對(duì)這老人有了好感吧！

　　天氣漸漸暖和了，也就是春天的時(shí)候，她回來(lái)了，至于為什么，我也不清楚。只是隱隱約約地感覺(jué)到她們婆媳倆和好了。

　　盡管我對(duì)她的了解不多，可是她的確是勞苦了大半輩子了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，老奶奶很小的時(shí)候就給人家做童養(yǎng)媳了，不太明白那個(gè)年代究竟是什么樣的，但我清楚，童養(yǎng)媳無(wú)異于仆人，只為那活命的.一口飯。

　　她不識(shí)字兒，農(nóng)活跟她打了大半輩子的交道，如今依舊能看見(jiàn)她在田地里勞作著，她的動(dòng)作利索、干脆得很。看著她的背影，也許你怎么想也想不到那竟然是一位年過(guò)七旬的老人。

　　曾與她聊過(guò)天兒，我調(diào)皮地問(wèn)她關(guān)于她爸爸的事情，她說(shuō)她很小的時(shí)候父親就去世了，正因此家里很窮。聽(tīng)過(guò)大人們的閑聊，我還知道她三十幾歲的時(shí)候自己的丈夫就病死了，自己五十多歲時(shí)大兒子就死了，好像是因?yàn)檐嚨湴伞?/p>

　　人生有三悲：幼年喪父，中年喪父，老年喪子。而這三悲竟然全集中在她一個(gè)人的身上。那么多年，她堅(jiān)強(qiáng)地活著，撫養(yǎng)大自己的兒女，本應(yīng)享享清福了，卻依然在田地里勞作，對(duì)自己的生活沒(méi)有絲毫的埋怨。

　　腦海里浮現(xiàn)出她微笑的面龐，一股敬意在內(nèi)心油然而生……

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