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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
下午難得的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照在窗邊的課桌上金光閃閃的反射著，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的我并不是對(duì)每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)，這下好了，這次連寫作業(yè)本子，都不知道哪里有的賣，而且還沒(méi)人借我哎好慘啊！
正當(dāng)我抱怨之時(shí)，一個(gè)女生向我走來(lái)，她戴著眼鏡，寶石色的眼睛睜得溜圓。一頭烏黑茂密的`頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。見我可憐無(wú)助樣子，可笑也可憐，什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走過(guò)來(lái)，往我的桌子上放了一個(gè)本子，然后，沖著我一個(gè)微笑。
那一瞬間那微笑，好像有魔力，如蒙娜麗莎一樣，像一個(gè)魔法結(jié)界把我的表情定格了，把時(shí)間也定格了，我傻呆呆的望著她，她用那天使般的微笑望著我，我和她從未相識(shí)從未謀面但他幫助了我什么也沒(méi)說(shuō)只留下了一個(gè)天使般純潔的微笑，
她走了，我只能傻呆呆著望著她的離去，謝謝那兩個(gè)字好像如巨石般卡在了我的喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我的小學(xué)生涯就快結(jié)束了，大家都會(huì)各奔東西，我可能會(huì)忘記我的所有朋友，忘了我所知道的所有東西但是，但我永遠(yuǎn)忘不了這天使般純潔而又迷人的微笑。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家里有一位“小女俠”，她是我調(diào)皮的妹妹，我和她形影不離，我們之間有什么趣事呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
記得一次，我和“小女俠”在家做作業(yè)，還沒(méi)做到一半，小俠女就嚷嚷道：“哥！借我橡皮，就用一會(huì)兒嘛。
“你想得美，不借！”我立刻反駁道。
“就一會(huì)兒嘛！”
“不，偏不�！蹦阕约河懈陕镉梦业�，不借！不借！我就非氣你不可！我得意洋洋，還故意把最后幾個(gè)字說(shuō)得很重。
“不借！”“小女俠”生氣了，只見她臉漲得通紅，兩眼瞪得圓圓的。
“哼，嘗嘗武林女俠的拳頭！”小女俠不依不饒，飛身跳起，猛的一拳擊中了我的`左肩。我“避難”不成，還打了個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒。
“小女俠”馬上來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，跑到我的桌前，抓住我的橡皮，得意的說(shuō)：“跟我斗，自不量力，下次小心點(diǎn)！”
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑。而我呢？束手無(wú)策，只好眼睜睜的看著她拿走我的橡皮。
這就是我家的“小俠女”，她的“武功”帶著一點(diǎn)霸道。我這位哥哥對(duì)她只好甘拜下風(fēng)。多少次“武斗”中，“小俠女”頑皮可愛，給我們家的生活帶來(lái)了生機(jī)和情趣。
四年級(jí)的作文300字 篇3
大愛無(wú)言，潤(rùn)物無(wú)聲。從小到大，我就屬于那種喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子，因?yàn)槲业陌职址浅?yán)厲----特別是對(duì)我。爸爸似乎總是繃著個(gè)臉，看到他，我就是連大氣也不敢出一聲，更不用說(shuō)在他面前撒嬌了。就因?yàn)檫@樣我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我的關(guān)心不夠。
但就因?yàn)槟羌�，卻使我改變了想法。那時(shí)我知道了，其實(shí)愛一直在我們心中，只是表達(dá)的方式不同。
那天，我和爸爸一起去書店，街上車輛來(lái)回穿梭，人山人海，顯得十分擁擠。爸爸獨(dú)自走在前面，我不緊不慢的跟在后面，總是和爸爸保持一定的距離。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)，爸爸都會(huì)回頭看看在身后的我，眼睛里溢出的`滿是關(guān)切，滿是擔(dān)心。爸爸這樣頻頻地回頭，讓我很是局促不安。于是，我悄悄地加速，趕超了爸爸。我心中一陣解脫，爸爸再也不用那么辛苦的回頭了。
過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)后面好像沒(méi)有了爸爸一樣，心里禁不住咯噔一下，爸爸不會(huì)有什么事情吧。想著想著，我忍不住回頭望了望，就像爸爸剛剛回頭望我一樣，我相信我的眼里流露出的也是相同的關(guān)切。
愛，往往藏在你‘‘回頭’’一望中。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，天氣非常炎熱，電視上也報(bào)道了全國(guó)各地遇到了百年一遇罕見的炎熱天氣，所以我們決定一起去海邊玩。
我們到了海邊一下車就看見碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的大海，還有一陣陣帶著一絲咸味的海風(fēng)吹到我們身上，讓我們神清氣爽。
我全副武裝沖向沙灘捉小螃蟹，我手拿小鏟對(duì)著沙灘下的小孔飛快地挖下去，不一會(huì)兒我的小鏟底下有一塊沙在不停翻動(dòng)，我用鏟子鏟上來(lái)，撥開沙子，我發(fā)現(xiàn)里面有一只淡粉紅色的小螃蟹，它在我手上爬來(lái)爬去，弄得我很癢，我把它放在一個(gè)小桶里。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的礁石堆里有一個(gè)大水坑，我趕快跑過(guò)去看，我看見水坑里有許多小魚，我放下東西跑去捉魚，不幸的是我踩到了一塊帶著青苔的石頭，只聽見“砰”的一聲，許多魚被我倒下的'浪花沖到了沙灘上，而我卻變成了一個(gè)落湯雞。
最后我只能濕漉漉的回家了。平時(shí)的我，每天都在學(xué)習(xí)，很少和大自然親密接觸，對(duì)大自然的東西也知道的很少，要是以后還有機(jī)會(huì)，我一定多多接觸大自然。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天放學(xué)時(shí)，我看到校園門口圍著一大堆人，我便也圍上去看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年正在叫賣大籃子里的小鴨子，我往籃子里一看，看到里面有許多手掌般大小的小鴨子。它們長(zhǎng)著黃色的毛，嘴巴扁扁的，有著黑寶石般的眼睛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有扇形的腳掌，看起來(lái)非常漂亮。
看著這些小鴨子，我的心癢癢的，我輕輕地?fù)u著爸爸的手，爸爸似乎看出了我的心思，爽快地答應(yīng)給我買兩只。
回家后，媽媽看見了小鴨子說(shuō)：“好可愛的'小鴨啊，取名字了沒(méi)有?”“沒(méi)有呢!讓我現(xiàn)在就想想”。我想了一會(huì)兒說(shuō)道：“這只嘴巴黑一點(diǎn)兒的叫雪雪，這只嘴巴粉一點(diǎn)兒的叫花花，組成起來(lái)叫雪花組合，因?yàn)檠┗ㄏ蛘髦儩嵚?”我津津有味地說(shuō)道�！罢媸呛妹�!”媽媽夸獎(jiǎng)著。
過(guò)了一會(huì)兒，我叫道：“雪雪，花花，來(lái)!”兩只小鴨子像聽懂了我的話一樣，蹬蹬地跑了過(guò)來(lái)，我伸手，食料就放在我的手上，它們低下頭，你爭(zhēng)我搶地吃起來(lái)，吃得是那樣香!
雪雪，花花是你們讓我的童年更加快樂(lè)，更加豐富多彩。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們班上有一個(gè)人，長(zhǎng)相平凡，非常內(nèi)向，因此沒(méi)有一個(gè)朋友。
先說(shuō)說(shuō)她的長(zhǎng)相。她的個(gè)子偏高，皮膚略有點(diǎn)黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。
她的學(xué)習(xí)并不差，而相反，她的成績(jī)名列前茅，但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜，既沒(méi)有小動(dòng)作，也沒(méi)有和同學(xué)交頭接耳，但是她也從來(lái)沒(méi)有舉手發(fā)言過(guò)。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會(huì)聽聽別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩，但她都拒絕了，因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。
記得一次春游時(shí)，同學(xué)們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個(gè)人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的.副班主任張老師再三地讓她來(lái)我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過(guò)來(lái)。一直到春游結(jié)束了，她一共才說(shuō)了一句話。那就是我問(wèn)她要不要來(lái)點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了，謝謝�！�
真希望她能變得活潑開朗起來(lái)，這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽快開學(xué)時(shí)給我買的。我的文具盒非常的可愛，我很珍惜它，我不用它的時(shí)候，它就安安靜靜的躺在家里，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它就時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。
我的.文具盒是長(zhǎng)方形的，但又不像是長(zhǎng)方形的，因?yàn)樗乃膫�(gè)角都是有孤度的，我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓，它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié)，它是紅色的，而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結(jié)，一邊是淺紫色的、一邊是天藍(lán)色的。下面有著各種各樣的字母，最下面有一頭小熊看著美味的蛋糕，實(shí)在是可愛極了。
我的文具盒里面有三層，第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個(gè)是尺子爸爸，第二層放的是熒光筆媽媽，它們都時(shí)刻接受任務(wù)，熒光筆和尺子可以幫我畫好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫的錯(cuò)字，它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習(xí)啊！
我特別喜歡我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著它，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，見證我的成長(zhǎng)和與榮耀。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我是一個(gè)不愛張揚(yáng)的女孩子，我認(rèn)為這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，隨著時(shí)間的變換，漸漸的變成了我的缺點(diǎn)。老師的.評(píng)語(yǔ)也說(shuō)我太冷靜了，不愛說(shuō)話。
四年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)，老師換了，變成了一個(gè)美麗溫柔的年輕女老師，上了一節(jié)課后，她開始關(guān)注我了。
這節(jié)課上的是《愛因斯坦和小女孩》老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“從一、二自然段看出愛因斯坦是個(gè)什么樣的人？”班級(jí)中有一部分同學(xué)舉手了，但答得都不完整。老師將余光轉(zhuǎn)向了我，我竟然舉手了，我回答：“從文中看出愛因斯坦是個(gè)待人有禮貌、平易近人的人�！笨赡芤�?yàn)槲衣曇艉苄。蠋煗M臉微笑的走到我面前：“再說(shuō)一遍好嗎？”我又說(shuō)了一遍，也覺(jué)得聲音不大。這時(shí)，老師帶頭鼓起了掌，同學(xué)們都一臉驚訝，但很快會(huì)意，被老師的掌聲帶動(dòng)起來(lái)，都為我鼓起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，老師又說(shuō)：“竇鳴菲的答案無(wú)比完整，但只有我知道，同學(xué)們還是沒(méi)有聽清楚，請(qǐng)她再大聲的說(shuō)一遍�！蔽夜钠鹩職獯舐暤陌汛鸢刚f(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲久久不息。
從此以后，我都大聲開朗的發(fā)言，像脫胎換骨似的，我變了一個(gè)人。掌聲鼓勵(lì)了我，讓我有了自信。
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