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        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時(shí)間:2024-04-07 18:05:30 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文1

          我在家門前發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小螞蟻。聽說它們互相幫助,互相關(guān)愛。我想出了一個(gè)好辦法,能夠考驗(yàn)它們團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)。

          我連忙跑回家,從廚房里拿出一把熱水壺。里面裝滿了熱水,我打開蓋子,向螞蟻倒去,螞蟻們立刻三五成群的向四周逃散,它們手拉著手,互相安慰對(duì)方:“這點(diǎn)小事,沒什么可怕的,我們要團(tuán)結(jié),總能過去的。有我在呢,別怕!”因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)有愛,一只螞蟻也沒有燙死。過了會(huì)兒,它們又爬回原地,開始辛勤地勞動(dòng)。這讓我證實(shí)了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。

          這時(shí),走出來一只螞蟻,左看看,右聞聞,發(fā)現(xiàn)前面有一塊小面包,是我放在那兒的。它就爬上前去嘗了一口,發(fā)現(xiàn)味道還不錯(cuò),就抬起面包向家里抬去,我猜它一定是家里的大哥。它抬到一半,面包掉了下來,它回到洞穴里去叫兄弟幫忙,我跟著它來到了它們的洞穴里,看到了許多螞蟻,也有剛剛出生的,一只十分大的螞蟻?zhàn)趯氉,旁邊圍滿了螞蟻,我想那只螞蟻一定是國王,旁邊的`是傭人,只見那只螞蟻跟幾只身材魁梧的螞蟻說:“快去搬食物。”它們緊隨其后地趕到了,用力抬起,抬回了洞穴,它們今天晚飯一定很豐富,有牛肉,骨頭,還有水果。這難道還證明不了它們的團(tuán)結(jié)。

          通過我的觀察,明白了團(tuán)結(jié)的力量是那么偉大,那么驚人,那么神奇。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文2

          今天的心理健康課上,劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng),令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

          游戲規(guī)則是這樣的:想象腳下就是洶涌澎湃的洪水,老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船,同組的伙伴要一起站在“小船”上,不能讓一個(gè)小伙伴掉下去,只要腳一著地,這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員,堅(jiān)持十五秒過關(guān)。

          藍(lán)布很大,站上去六個(gè)人綽綽有余,我想:“這也太簡單了,不就堅(jiān)持十五秒嗎?”我小心翼翼地踩上去,穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快,十五秒過去了,大家都覺得太簡單了,剛想回位,這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說:“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下,再站上去!边@可大大出乎了我們的預(yù)料,每人都縮緊身體,擠一擠,也勉強(qiáng)能站住。第三輪,老師要求將布再次對(duì)折,對(duì)折后,空間小得連三個(gè)人都很難擠下。張鈺濤體態(tài)肥胖,光空間就占兩個(gè)人的`空,一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒,不可能!看來,這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬般無奈下,我們只好互相抱成一團(tuán),爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼,為了不占用太多的空間,張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立,從他咬牙切齒的神情,我看出他很吃力,但還是堅(jiān)持到了最后,大家都非常開心。

          游戲中,大家自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想,這種自我犧牲的背后,也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn),只要我們團(tuán)結(jié)一心,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文3

          雖然螞蟻很小,但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個(gè)的力量很小,但他。嗯,團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。

          我生活在一個(gè)大的班集體,所以我們要團(tuán)結(jié)。互相幫助,我記得我們班的同學(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見了一只螳螂。就都去搶,然后還大打出手,所以變得不團(tuán)結(jié)。

          就像小螞蟻一樣,雖然他們很小,但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋(gè)集體。他們是一個(gè)非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會(huì)變成一個(gè)扁圓,把母螞蟻放在上面,讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。

          還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后,我會(huì)放把火給燒了。和螞蟻會(huì)變成一個(gè)球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。

          雖然現(xiàn)在的國慶節(jié)是美好的,但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話,就沒有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)一心,才能打敗所有的敵人。

          我們要團(tuán)結(jié),小草很小,但是他的`力量是無窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會(huì)被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。

          就像一棵小草,一朵花,一只小螞蟻,看似很渺小,但是他們有無窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文4

          有一天,我在地院里玩耍,不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來,向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí),我的好奇心上來了,想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。于是,我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。這水慢慢地進(jìn)了洞,開始把整個(gè)小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去,淺了下去……啊,竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍,步伐迅速地爬了出來,向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng),折服,心想我們?nèi)祟愒谟龅剿疄?zāi)、地震之類的災(zāi)害面前是否也會(huì)這樣有秩序呢?或許人類辦不到,人們一心想的是個(gè)人的安危,把別人的利益拋在了腦后,根本不去考慮別人的利益,不會(huì)想著事情的'后果,可能也會(huì)連累自己,一同趨向滅亡。

          我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯,領(lǐng)頭的是一只大螞蟻,跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會(huì)兒,那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭,就獨(dú)自一人往前走,走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息,一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。

          不一會(huì)兒,那只大螞蟻從洞里出來,和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后,它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物,卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)的啊!

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文5

          你知道獅子的分工么?那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王,卻不似深山中的那些老虎獨(dú)來獨(dú)往,而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵,具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作,從而在草原上所向披靡。

          這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無際的大草原;而在這些科學(xué)領(lǐng)域上,能夠傲視群峰的偉大學(xué)者,沒有一個(gè)是憑借一個(gè)人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團(tuán)結(jié)與智慧,他們才能在科學(xué)領(lǐng)域,攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的`綠色熒光蛋白研究項(xiàng)目。他們成功的重要因素,就是他們的合作。

          合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的本能。所謂尺有所短,寸有所長,每一個(gè)人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎(jiǎng)得主三人,一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異,每一個(gè)人的思想、學(xué)識(shí)與邏輯思路的積淀都迥然不同;而在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中,沒有人能夠憑借個(gè)人獨(dú)立的努力輕松地解決問題。所以,團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會(huì)合作,那你就能真正體會(huì)到合作的魅力!

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文6

          想必大家都聽過一句話:人心齊,泰山移。沒錯(cuò),只要團(tuán)結(jié)、互幫互助,我們才能得到更大的力量,大到足以可以搬走一個(gè)泰山。三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。不論對(duì)手多么強(qiáng)大,只要我們齊心協(xié)力,就一定能取得的成功。

          大家都一定玩過拔河這種比賽吧,拔河靠的就是團(tuán)結(jié),只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對(duì)拔河的親身經(jīng)歷。

          那一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們上體育課。大家站在操場(chǎng)上,沒錯(cuò),今天我們要進(jìn)行比賽拔河。首先,老師將我們分成兩隊(duì),每隊(duì)的人數(shù)都是一樣的,接下來就是要考驗(yàn)我們是否能夠團(tuán)結(jié)一致,共同使力了。

          第一回合開始了。這一場(chǎng),因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我們相互之間沒有任何的商量,也沒有人去喊口號(hào),大家全都是靠自己想象的力量去拉,雖然很賣力,但卻沒有起到想象中的'作用。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向?qū)κ帜沁,卻沒有辦法挽救。再看看對(duì)手那邊,口號(hào)整齊、團(tuán)結(jié)一致!毫無疑問,第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后,我們又開始了第二輪比賽。這一場(chǎng),我們吸取了上一輪比賽的教訓(xùn),由小李喊口號(hào)一二一二。大家團(tuán)結(jié)一心,跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們,任憑對(duì)面怎么使勁,也無法扳回劣勢(shì)。你看,團(tuán)結(jié)的力量是這么強(qiáng)大。

          通過這次比賽,讓我們深刻了解到人心齊,泰山移這個(gè)道理,只有我們團(tuán)結(jié)一致,才能取得最后的成功。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文7

          “人心齊,泰山移。”今天,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備和6班比賽拔河。通過這次比賽,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

          首先,是男生與男生的對(duì)決,我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣,有我們班的重量級(jí)人物吳凡來壓陣。第一局,我們班勝利了。第二局,比賽進(jìn)行得非常激烈,有的人朝后方傾斜,有的人拼命往后拉。你瞧,趙晨的臉漲得通紅通紅的,眉頭緊緊皺在了一起,他咬牙切齒,嘴唇抿得死死的,像一頭發(fā)怒的獅子。再看看陸敏存,他的`眼睛閉著,嘴巴長的很大,一看就是使出了吃奶的力氣。但是,男生們發(fā)生了意外,最后滿盤皆輸,很是遺憾,可謂是“一失足成千古恨”。⊥瑢W(xué)們連連嘆氣。

          接下來,就輪到我們女生出場(chǎng)了,我也有幸參賽了,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,來到草繩左右,我們堅(jiān)定地緊緊盯著對(duì)手,要把剛剛輸?shù)拿孀尤磕没貋!班健斌w育老師一聲令下,我們個(gè)個(gè)用力往后拉,雙手緊緊握住繩子,我們仿佛是被打了雞血似的更加拼命了,我心想:我們一定要贏!在一陣歡呼聲中,我才知道我們已經(jīng)贏取了比賽。

          通過這次拔河比賽,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文8

          一說到植物或動(dòng)物,我就會(huì)想到小螞蟻。它的身體非常弱小,一段一段的,有的是棕色的,有的是紅色的。我覺得那些小螞蟻一點(diǎn)兒力氣也沒有,就算找吃的食物,也會(huì)一個(gè)人獨(dú)自吃掉,不會(huì)帶給別的小螞蟻。我還以為小螞蟻很自私,而且做一些事情都是偷雞摸狗的.。

          記得在星期日,我在家旁邊的公園玩,公園有幾棵大樹長得枝繁葉茂,看起來像幾把綠色的大傘,又像幾個(gè)挺起胸脯的戰(zhàn)士,在守護(hù)著我們。嫩綠的小草從松軟的泥土中探出頭來,五顏六色的花兒綻開了笑臉。還有一顆特別香的桂花樹,一朵朵小桂花從枝頭里擠了出來,還有幾張長凳子,給人們坐。

          就在我沉醉在這美麗的風(fēng)景中的時(shí)候,突然有一團(tuán)黑色的身影闖進(jìn)了我的視線,走進(jìn)一看,原來有一隊(duì)小螞蟻在地上忙碌地搬著東西。于是我就跟上去了,發(fā)現(xiàn)這一隊(duì)小螞蟻找到了一塊面包,它們正在往自己的窩里搬。那時(shí)我還詭異的笑了一下,心里想:這塊面包是小螞蟻的幾百倍大,小螞蟻要搬到什么時(shí)候才能搬完這塊面包?他們肯定搬不完的。想到這,我不再看他們,又在旁邊欣賞著公園的美景。

          就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,又看了一眼小螞蟻想不到它們居然快速地爬進(jìn)了螞蟻窩,過了一會(huì)兒,它們帶領(lǐng)更大一群螞蟻出來了爬向面包,最后,這浩浩蕩蕩的“大部隊(duì)”終于把這塊面包扛回去了。在那一刻開始我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,堅(jiān)持的力量。

          是的,小螞蟻再小只,無數(shù)小螞蟻團(tuán)結(jié)起來,力量是無窮的。只要大家團(tuán)結(jié)一致,做什么事都是會(huì)有可能成功的。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文9

          秋天到了,一只小雁隨一群大雁飛向南方過科,一路上,有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗,有的事讓他驚喜萬分……其中,他也知道了許多知識(shí),明白了道理。

          一在,正在大雁們休息的時(shí)候,小雁問領(lǐng)頭雁,大約有多少天才能飛到南方,領(lǐng)頭雁想了下,回答道:“大約要一個(gè)月吧!小雁默默地想:哼,我天天在中心,動(dòng)也不能動(dòng),如果我一個(gè)人飛,說不定四、五天就能飛到南方去,成為第一個(gè)飛到南方去的大雁呢!于是我乘晚上,一個(gè)人偷偷的飛出了群體,向南方飛。飛著飛著,他漸漸感到十分累,于是,他就停在池塘邊休息。突然,飛來一只老鷹,小雁在前面逃,老鷹在后面追,最后,小雁靠黃色的羽毛,躲在枯葉堆里,這才逃脫老鷹的捕殺。

          第二天早晨,不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開槍,要不是小雁機(jī)敏,身子一擺,向旁邊傾斜,他準(zhǔn)會(huì)成獵人的'盤中之餐。小雁這才恍然大悟:原來群體的力量是強(qiáng)大的,無論如何都不能脫離群體!

          最后,小雁終于找到了那個(gè)雁群。他在飛的時(shí)候把自己的疑問全都提了出來。頭雁對(duì)他說:“在飛行中,我們通常排成人字形,因?yàn)檫@樣,在前的大雁們拍幾下翅膀,能使氣流上升,后面的大雁就可借助這股氣流滑翔,這就是你為什么一個(gè)人飛行很累的原因了!

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文10

          從下午開始,校園就沸騰了,聲勢(shì)浩大的開幕式拉開了為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          在接力賽賽開始之前,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)斗志激昂、英姿颯爽,向來與運(yùn)動(dòng)無緣的我和其他同學(xué)一樣站在跑道兩邊為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

          一聲令下,起跑線就像一條繃緊了的弓弦,射出四支彩色的箭,我們班的運(yùn)動(dòng)員飛一般的沖了出來,隨之而起的是啦啦隊(duì)的吶喊聲,我也在拼命地喊,為運(yùn)動(dòng)員加油。我們班的曹銘揚(yáng)拿著接力棒向前飛奔,然后完美的傳給下一個(gè)接棒的人,太棒了!到了終點(diǎn),我們班比別的班提前了幾秒鐘,這時(shí)啦啦隊(duì)的聲音又提高了幾分貝,我的嗓子都喊得冒了煙。

          木棒就這樣被一個(gè)個(gè)人傳遞著,一根小小的`木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛;一根小小的木棒;傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒;演繹的是奮斗和拼搏,加油吧!

          經(jīng)過我們班運(yùn)動(dòng)員不懈的努力,終于,他們眾望所歸,取得第一名。我認(rèn)為這不只是運(yùn)動(dòng)員的功勞,也應(yīng)該有啦啦隊(duì)的功勞。俗話說"人心齊,泰山移〃其實(shí),這就是團(tuán)結(jié)的力量。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,同心同德,就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績,為班級(jí)增光添彩。

        六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文11

          《西游記》一部家喻戶曉的小說!段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。

          之所以他們能取得真經(jīng),是因?yàn)樗麄儙熗剿娜说凝R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作啊!是團(tuán)結(jié)的力量使他們最終修成正果。每一個(gè)困難師徒四人都齊心協(xié)力,各取所長,各盡其才,所以九九八十一難才一個(gè)個(gè)迎刃而解。俗話說:人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團(tuán)結(jié)就是力量……都說明了團(tuán)結(jié)的重要性。在熊熊烈火燃燒時(shí),螞蟻迅速滾成一個(gè)大球,像滾雪球那樣滾出火焰!班枥锱纠,噼里啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的.,面對(duì)災(zāi)難,只有團(tuán)結(jié)合作,才能存活下來。水滴也是如此,一滴水在石頭或地上遲早會(huì)蒸發(fā)了,可將水滴滴入大海,它永不會(huì)蒸發(fā)。人,更要這樣,在生活中遇到困難,不能只想著自己的利益,要第一時(shí)間團(tuán)結(jié)合作,才有可能戰(zhàn)勝困難。

          團(tuán)結(jié)就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵,但是他們至始至終都在團(tuán)結(jié)。同學(xué)們,在集體生活中,千萬不要忘了“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)至關(guān)重要的字!

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