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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)小雨過(guò)后,天氣立馬變了臉,氣溫一天天下降著,可家里的羽絨服還未準(zhǔn)備好,一切都這么突然。
冬 家
每到冬天,家里是要每天打豆?jié){來(lái)喝的,可今年的冬天讓人措手不及。直到昨天,我晚上回到家里,從寒冷的室外走進(jìn)家門,一股淡淡的豆香撲面而來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭,三杯冒著熱氣的豆?jié){被媽媽擺在了桌上,我迫不及待地和爸媽坐了下來(lái)。熱氣好像三根絲帶,從我面前扶搖直上,直沖天花板。我將臉湊到杯子上方,任由水霧罩住我的臉,在眼鏡片上、臉頰上、嘴巴上籠罩著薄薄的一層,滿臉都是豆香。家里的窗戶似乎沒(méi)關(guān)緊,把風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。那聲音就像冬天正在耀武揚(yáng)威地叫著:”我來(lái)啦!“,抽走了家里的'暖氣。媽媽走去關(guān)上窗,搓著手走回來(lái),和我一樣抱住杯子,開(kāi)始和爸爸有一句沒(méi)一句的跟我講話。這或許是這個(gè)冬天最享受的一種活動(dòng)了,抬頭一口豆?jié){下肚,一陣麻酥酥的幸福感流過(guò)身體。我透過(guò)水汽,看著同樣幸福的爸爸和媽媽。
冬 教室
冬天的教室窗戶緊閉,倒還不怎么冷。這時(shí)候的一節(jié)美文欣賞課,就好像在暖洋洋的屋子里喝著一杯咖啡,咖啡又甜又苦的香氣圍繞著你的那種淺棕色的愜意。
老師在給我們念一篇美文,她的聲音輕輕柔柔地從擴(kuò)音器里發(fā)出,每一個(gè)字都念得如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),不緊不慢,娓娓道來(lái)。我享受的把下巴擱在手臂上,但眼睛又忍不住盯著老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。她的頭發(fā)在身后隨著她走路而律動(dòng)著,一下一下輕輕拍打在她的背上,正好比步伐慢半拍,她一停下來(lái),發(fā)梢便直直的垂了下來(lái)。
我想閉上眼睛,可又舍不得如此美景,一股甜甜的幸福感從心底蔓延到舌尖。
冬 操場(chǎng)
固然冬天是不近人情的冷,但我們還是盼望著體育課,那種屬于自由的課。
或許是我們?cè)诮淌依锎艟昧,也或許因?yàn)槟鞘翘炖浜蟮谝还?jié)室外課,我們都很興奮。大家在活動(dòng)時(shí),一圈一圈地圍在一起說(shuō)著玩著,咧著嘴笑著,就算風(fēng)呼啦呼啦地吹過(guò)來(lái),灌滿一喉嚨,也會(huì)搞怪的說(shuō):”!我感覺(jué)不到我舌頭的存在了!按蠹矣中ψ饕粓F(tuán),圍的更緊了些。一股暖暖的幸福感遍布了全身。
冬 溫暖
一圈一圈的幸福,溫暖了這個(gè)冬天,陪我一直走下去。
八年級(jí)作文 篇2
有個(gè)14歲的小女孩兒,她特別喜歡綠色,在她心中什么都不及綠色好看。14歲,朦朦朧朧的年齡,有著粉色的夢(mèng),本對(duì)粉紅色特別神往,可她卻對(duì)綠色情有獨(dú)鐘,因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽(tīng)恐那樗迹顾钌畹貝?ài)著那片綠。
一年前,母親病重了。她輟學(xué)回家照顧母親。母親靜靜地躺著,透過(guò)小窗望著門前的一棵榆樹(shù),榆樹(shù)已有了淺淺的綠意,在這間屋里,這里是唯一一扇開(kāi)向外面世界的小窗,透過(guò)小窗看榆樹(shù)便成了母女兩共同的奢望。
“孩子,你看那綠色多好。∷纳鼩v程才開(kāi)始,多么富有朝氣和活力!”
當(dāng)樹(shù)葉由嫩綠為為淺綠的時(shí)候,母親和女孩透過(guò)窗口望著榆樹(shù)!昂⒆,我可能看不到那青翠欲滴的`綠了,等到那一天,你不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)走你的求學(xué)路,好好學(xué)習(xí),不要太勞累了要好好吃飯,好好……學(xué)……習(xí)……”“別說(shuō)了母親,我知道了!迸罕尺^(guò)臉去偷偷擦著落在嘴邊的淚水,她不想讓母校看到她流淚而傷心!安粫(huì)的,母親,您不會(huì)的,您還這樣年輕,我還沒(méi)有長(zhǎng)大呢,等我長(zhǎng)大了我要給你買全世界最漂亮的衣服,您還沒(méi)有穿過(guò)一件好衣服呢!母親,您會(huì)看到最好看的綠色的”,女兒跑出去任淚水滑落,她再也控制不住了,可憐的母親!蒼天,你為什么這么不公,為什么要折磨一生清苦可憐的母親!淚水流到女孩的嘴里,咸咸的,澀澀的。
“母親,您看,樹(shù)葉綠了。我把第一片綠葉摘下來(lái)送給您!蹦赣H蒼白的臉上露出一絲喜悅,母親知道,這是女兒用彩筆描的,這樣翠綠,這樣鮮艷,母親笑了,笑得甜甜的,以后女孩兒便經(jīng)常摘來(lái)不很綠的樹(shù)葉染上翠綠的顏色,放在母親身邊。
終于有一天,母親帶著微笑去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。母親走時(shí),女兒含淚將一片樹(shù)葉放在母親的胸前。
綠色代表生命,充滿青春活力,更重要的是它是一位母親和一個(gè)女兒之間那種親情的象征。
評(píng)語(yǔ):綠色代表生命,代表希望,學(xué)母親的生命即將結(jié)束,女孩用彩筆去染綠樹(shù)葉,表達(dá)了深深的不舍和愛(ài)。本文用第三人稱來(lái)敘述,平直順暢,字里行間真情流露,感人肺腑,每個(gè)人都會(huì)遇到親情逝去的時(shí)候,我們要像文中的女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢!
八年級(jí)作文 篇3
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!谠
我們生在農(nóng)村,長(zhǎng)在城市。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長(zhǎng),我們生活的步伐在頻頻加快,宛如走馬觀花一般,沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò),你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落? 房間的墻角處生活這一只蜘蛛,它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網(wǎng),卻不曾想它織的網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于,在不懈的努力下,它將網(wǎng)織成了,便繼續(xù)等待。結(jié)果第二天,它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次,它就每天織一次網(wǎng),這個(gè)不起眼的角落每天上演著戰(zhàn)爭(zhēng),而蜘蛛?yún)s一刻未曾松懈,它那堅(jiān)持不懈的精神是多麼的可貴! 正向柳宗元的.詩(shī)一樣,墻角的一枝梅花本不起眼,卻因?yàn)槟侨粲腥魺o(wú)的清香吸引了作者的興趣,并為此寫不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,以之為榜樣更是足傲不勝數(shù)。 我們應(yīng)該具有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在那些不起眼的角落中,小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著;在那些隱蔽的角落,一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著;在那些被人們所忽視的角落,有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石,突出嫩芽,為大地增添生機(jī)。 “墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了!北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫了那不起眼的墻角中一枝獨(dú)秀的花,孤芳自賞時(shí),天地便集中在這個(gè)小小的角落。
放慢腳步,多留心那些容易被忽略的角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美……
八年級(jí)作文 篇4
生活中,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),避免產(chǎn)生分歧。其實(shí),許多事情都是要通過(guò)合作才能成功的,就像風(fēng)箏與線一樣,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧!
一天,小主人把一只風(fēng)箏拿到海邊,把一根堅(jiān)韌而又細(xì)長(zhǎng)的線纏在了這只美麗的風(fēng)箏上,然后把風(fēng)箏固定好,隨后小主人覺(jué)得很累了,就去離這不遠(yuǎn)的樹(shù)下去休息。不一會(huì)兒,主人睡著了。風(fēng)箏睜開(kāi)了他朦朧的睡眼,心不在焉地對(duì)線說(shuō):“你是誰(shuí)家的線呀?怎么這么粗,等下你把我繃疼了,我就繞不了你!本笑著說(shuō):“我就是你的線呀!怎么會(huì)把你綁疼呢?”風(fēng)箏又大聲呵斥道:“我要自己飛,我要你干嗎呢?”“你要我走嗎?你以為你自己能飛起來(lái)嗎?只有我才能讓你飛起來(lái)哦!本調(diào)皮地答道。風(fēng)箏不服氣地說(shuō)“我就不信,你這么粗的線怎么能讓我飛呢?哈哈哈,真是天大的笑話。你快走,不要啰嗦了!本低著頭說(shuō):“好,我不綁你了。”隨后,來(lái)了一陣和風(fēng),風(fēng)把風(fēng)箏飄了起來(lái),風(fēng)箏驕傲的說(shuō):“看吧,我說(shuō)了我自己也能飛吧!”線一聲不吭的向主人的.走去。
不一會(huì)兒,風(fēng)停了。眼看著就要掉到水里了。風(fēng)箏大聲急呼著:“救命呀!救命呀!——線快來(lái)——快來(lái)救我呀!”線看到這一幕,心急如焚!該怎么救呢!突然,河邊兩個(gè)玩彈弓的孩子映入了線的眼簾。于是,線就指揮那兩個(gè)孩子把風(fēng)箏彈到空中去。不一會(huì)兒,起風(fēng)了,順著風(fēng)勢(shì),線把風(fēng)箏拉了回來(lái)。
風(fēng)箏感動(dòng)的哭了,然后向線道歉。線說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你以后不要自以為是就好了!庇谑牵L(fēng)箏和線又綁在了一起。也就在這時(shí),小主人也睡醒了。小主人高興地放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著。風(fēng)箏高興地說(shuō):“現(xiàn)在我才知道,你在我身邊我才能分辨出方向,才有安全感!本笑著說(shuō):“只要我們齊心協(xié)力,我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)!”線和風(fēng)箏終于成了好朋友,如果他們不團(tuán)結(jié)就休想飛到天上與太陽(yáng)肩并肩了,和云朵姐姐說(shuō)話了。
生活中,我們要多與人合作,俗話說(shuō):三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只要大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)、合作共處,相信每個(gè)人都會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸!
八年級(jí)作文 篇5
雨,是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的,但聽(tīng)過(guò)雨的人卻沒(méi)有多少。雨也有自己的世界,它向往自由,夜間的雨悄悄下落。你聽(tīng),那淅淅瀝瀝的雨聲,你聽(tīng)出了什么?它們被禁固了很長(zhǎng)一段時(shí)間后被釋放,就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣,出來(lái)時(shí)匆匆忙忙,彼此爭(zhēng)先恐后,在荷塘,在小溪,在每一寸土地匯集。
雨,是那般的晶瑩,那般的美麗。夜深了,聽(tīng)著雨聲,它在唱歌,那歡快的歌聲伴著你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),靜靜地聽(tīng)著雨聲,用心去聽(tīng),雨會(huì)將你的煩惱帶走,留下快樂(lè)讓你細(xì)細(xì)品味,不知你是否品味到了?
雨是心靈的好友,它像一個(gè)天真的.孩子,永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的孩子,在你悲傷的時(shí)它會(huì)來(lái)到你身旁,聽(tīng)你的心靈給它講述一切悲傷的事,聽(tīng)完它會(huì)沖走你的悲傷,留下一份甘甜的快樂(lè);開(kāi)心時(shí),它會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)你的脖頸里,弄得你癢癢的!
八年級(jí)作文 篇6
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星,盼月亮,最后能夠放長(zhǎng)假了!每一天能夠?qū)憣懽鳂I(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真就是樂(lè)不思蜀!在這個(gè)五一里,我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺停瑴?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨,我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里,姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門,在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了,便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真就是想得周到!
八點(diǎn)鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個(gè)人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人,一人兩個(gè)碗的碗數(shù),還要負(fù)責(zé)店面的清潔,家中的鎖事,真的就是忙得不可開(kāi)交。加上這天就是五一,人更就是多。看到那里,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,然后放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出,忙前忙后,忙到了十點(diǎn)多,最后客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。之后,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的.碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎樣有這么多的碗呀!”然后姑姑笑了笑,說(shuō)道:“客人多碗就多呀,你此刻明白掙錢不容易了吧!這天就是勞動(dòng)節(jié),就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧!”
說(shuō)干就干,我和姑姑分工起來(lái),然后她洗碗,我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力,最后洗好了碗。一個(gè)上午過(guò)去了,我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù),那就就是拖店面的地板。這可難不倒我,因?yàn)橥系鼐褪俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說(shuō),拿起拖把,沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。
姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總就是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物,一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,成功也最后在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。傍晚就要來(lái)臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。然后品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動(dòng)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了,我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴,也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧!
八年級(jí)作文 篇7
在自然面前,人是最脆弱的,沒(méi)有任何人可以與之抗衡,人是最脆弱、最敏感、又最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物。
24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)……災(zāi)后的營(yíng)救黃金時(shí)間過(guò)去了,但救援沒(méi)有停止,而一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人為世界展示了生命的奇跡。五歲的孩子、78歲的老人都在100多小時(shí)后得救了。中國(guó)人是最頑強(qiáng)的,龍的傳人不會(huì)屈服!我們?cè)谧匀幻媲暗目範(fàn)幨菬o(wú)止境的。
奇跡是人創(chuàng)造的,而我們正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,災(zāi)難降臨時(shí),我們所擁有的也只有努力、不放棄和永遠(yuǎn)相信奇跡。
事實(shí)證明,災(zāi)難也沒(méi)有什么可怕的,只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城,生命的奇跡依然會(huì)一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)。地震無(wú)情人有情,沒(méi)有人放棄、沒(méi)有人失落,所有的'人都在一同努力。中華兒女齊心協(xié)力,有錢捐錢,有力出力。在不可抗拒的自然面前,我們不言放棄。挺起龍的脊梁,我們一同向前!
128個(gè)小時(shí)過(guò)去了,但生命的奇跡并沒(méi)有消失,營(yíng)救、營(yíng)救、再營(yíng)救,哪怕只有一線希望,我們的救援人員也依舊前進(jìn);努力、努力、再努力,讓我們一同前進(jìn),地震無(wú)情人有情,讓我們攜手共進(jìn),在災(zāi)難面前,讓我們加油!
八年級(jí)作文 篇8
初中生活,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,我的神經(jīng)總是繃得緊緊的。學(xué)習(xí)之余,我常到古詩(shī)苑漫步,放松放松神經(jīng),從中獲得了許多快樂(lè)。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我看見(jiàn):西塞山前的盛春,白鷺飛翔,桃花繽紛,落在水中隨波流去,鱖魚(yú)正肥,一魚(yú)翁正在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣。
漁歌子(張志和)
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我聽(tīng)見(jiàn):山村的夏夜,鳥(niǎo)驚、蟬鳴、還有稻田里一片蛙聲,編織成一支醉人的鄉(xiāng)村夜行曲。
西江月(辛棄疾)
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時(shí)茆店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我看見(jiàn):姑蘇城外的秋夜,霜天殘?jiān),江畔紅色的楓樹(shù),江中漁舟的點(diǎn)點(diǎn)火光,繪制成一幅精美的楓橋夜景圖。
楓橋夜泊(張繼)
月落烏蹄霜滿天,江風(fēng)漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
走進(jìn)古詩(shī)苑,我看見(jiàn):北國(guó)的冬日,萬(wàn)里冰封,天女散花,把整個(gè)世界打扮成一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的.天國(guó)。
夜大雪歌(陸游)
朔風(fēng)吹雪飛萬(wàn)里,三更蔌蔌嗚窗紙。
初疑天女下散花,復(fù)恐麻姑行擲米。
!在古詩(shī)苑漫步,來(lái)到一個(gè)美麗的水亭邊,我忘卻了回家的路:
如夢(mèng)令(李清照)
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡。爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺。
親愛(ài)的朋友,經(jīng)過(guò)一天的緊張忙碌,你可想出去漫步?假如你沒(méi)有好的去處,那么我告訴你:古詩(shī)苑,就是一個(gè)美麗的地方。
八年級(jí)作文 篇9
這一天,是藍(lán)色星球的一位主角。她以這個(gè)角色,給劇場(chǎng)一個(gè)精彩的結(jié)局,給歷史一個(gè)完美的句號(hào)!
死神一路艱辛,千里迢迢地走向藍(lán)色星球,這一走,就幾十個(gè)世紀(jì)。就為了到藍(lán)色星球里喝杯“功夫茶‘。Why?
在這個(gè)藍(lán)色星球里,有一種超級(jí)歹毒的動(dòng)物----人類!他們不顧后果的亂用資源,毀滅森林,污染環(huán)境。最終最
造成自己受到生命的威脅,F(xiàn)在,陸地上的每個(gè)生命,一一彈奏著低調(diào)的音符,吹響著發(fā)抖的笛聲。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),
偉大的音樂(lè)家貝多芬快出場(chǎng)了……
死神忽然停住腳步,他離藍(lán)色星球只有一步的距離,他聽(tīng)到生命的音符,是那么的感人。。。他陶醉了,不知覺(jué)
的'填下那最后的一步,驚動(dòng)了那場(chǎng)音樂(lè)會(huì),生命的音符永遠(yuǎn)消失在死神的耳邊……
這是藍(lán)色星球人類存在最后的一天,是人類偉大的悲劇,是歷史書(shū)上的一頁(yè)!
上帝述說(shuō)----Thisis人類命運(yùn)的寫照!
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