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        二年級(jí)看圖作文

        時(shí)間:2024-03-21 07:03:12 二年級(jí) 我要投稿

        【經(jīng)典】二年級(jí)看圖作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二年級(jí)看圖作文,歡迎大家分享。

        【經(jīng)典】二年級(jí)看圖作文15篇

        二年級(jí)看圖作文1

          我愛我的家鄉(xiāng)

          我愛家鄉(xiāng)的小路,路邊有一片片麥田,像金色的`海洋。小路的另一邊有一片蘋果樹,又紅又大的蘋果掛在樹枝上,好像一盞盞小燈籠,在為回家的人照明。沿著小路往前走,一幢幢小洋房整齊地排列著,像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的小衛(wèi)兵。

          房子的另一頭是什么呢?不要著急,快跟上我的腳步去看看吧!

          哇!真是一個(gè)山清水秀、鳥語花香的好地方。小河歡快地唱著歌,魚兒在河里伴著樂曲快樂地做游戲,小鳥嘰嘰喳喳地飛來了,好像在說:“歡迎回家,歡迎回家!”

          我愛家鄉(xiāng),愛這美麗的地方。

        二年級(jí)看圖作文2

          動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前,“兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說:“我正在寫文章,以后當(dāng)個(gè)小作家!必愗愐宦,這個(gè)主意不錯(cuò)哦,于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個(gè)字,小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。哈,原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時(shí),一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說:“學(xué)長(zhǎng)跑比較容易!學(xué)跑步才是我的`特長(zhǎng)。 庇谑撬牙壤葤佋诹艘贿,跳下樹去練跑步了?墒撬麆偱芰藳]有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來了。

          動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上,小動(dòng)物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。

        二年級(jí)看圖作文3

          星期六的中午,天氣十分晴朗。小明開開心心地和朋友一起來公園踢足球,他們踢得興致勃勃。

          小明接過隊(duì)友的球,一不小心把球踢偏了,只聽見“啪”的一聲,球踢到小弟弟的背了,他不停地叫著:“哎呦,我的.背!”小明急忙跑過去說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。”小弟弟轉(zhuǎn)身說:“沒關(guān)系。”等小弟弟轉(zhuǎn)身走的時(shí)候,小明才發(fā)現(xiàn)小弟弟背上有泥,急忙叫了起來說:“小弟弟,小弟弟,快等一下!毙〉艿軉枺骸靶「绺缭趺戳耍俊毙∶髋苓^來說:“讓我把你身上的泥給拍干凈吧!”說完,他小心翼翼地把小弟弟衣服上的泥拍得一干二凈。小弟弟十分感激地說:“謝謝你,小哥哥!毙∶髡f:“不客氣!

          他們真是有禮貌的好孩子!

        二年級(jí)看圖作文4

          一天清晨,小紅在公園散步。

          走到小河邊看見一個(gè)小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩剛吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小紅看見了,連忙跑過去把香蕉皮撿了起來并對(duì)小男孩說:“我們是不能亂扔垃圾的.,我們一定要保護(hù)環(huán)境!”說完,小紅走到垃圾桶旁邊把香蕉皮扔了進(jìn)去又說:“以后不要亂扔垃圾好嗎?”小男孩抬起頭睜大眼睛有些不明白的問:“為什么?”小紅說:“亂扔垃圾對(duì)地球媽媽有傷害,我們一定要隨時(shí)注意環(huán)境衛(wèi)生。再說你剛才亂扔香蕉皮要是別人不小心踩到的話肯定會(huì)摔一跤!

          聽了小紅的話小男孩慢慢地臉紅了,說:“我以后一定會(huì)愛護(hù)環(huán)境的!

        二年級(jí)看圖作文5

          一天早上,小明看到一只小鳥,就設(shè)計(jì)一個(gè)方法來捉它。他拿了一個(gè)小棍子撐起一個(gè)小筐子,又在棍子上系了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,下面灑了一些米粒。當(dāng)小鳥過來覓食時(shí),小明就把繩子一拉,小鳥被逮住了。

          小明高高興興把小鳥放在籠子里帶回家,想讓小鳥給他唱歌。但是,小鳥悶悶不樂,左拍拍翅膀右拍拍翅膀,眼淚在眼珠里像珍珠一樣的轉(zhuǎn)。小明心想小鳥一定是想家了。

          小明決定了,把籠子打開了,小鳥像箭一樣沖向天空飛去。過了一會(huì)兒,小明也安心了。

          過了好幾天,小明又去大樹下玩。他聽見小鳥在給他唱歌,小明高興的'又蹦又跳。

        二年級(jí)看圖作文6

          一天,天氣晴朗,蘭蘭準(zhǔn)備去田野里拔蘿卜。

          來到田野里,只見蘿卜又白又胖,整齊地排列著,像一列列正要接受檢閱的士兵。她卷起袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不一會(huì)兒,就拔了許多蘿卜。雖然累得筋疲力盡,但心里卻美滋滋的。她搬起筐子,走在回家的路上,心想:爺爺奶奶最喜歡吃蘿卜了,我把蘿卜送給他們,他們一定會(huì)很高興的!回到家,她看見蘿卜只剩葉子了,大吃一驚:我的蘿卜怎么不見了?她聽見筐里傳來“咔嚓咔嚓”的聲音,小心翼翼地扒開蘿卜葉子,看見一只兔子正在津津有味地吃蘿卜。蘭蘭氣不打一處來,一把揪住兔子的.耳朵,從筐子里拽出來,氣呼呼地說:“你這個(gè)貪吃鬼,竟然敢偷吃我的蘿卜!”

          可是,當(dāng)她看到小兔身上白白的絨毛,紅寶石一般的眼睛,可憐巴巴地望著她,氣一下子就消了。

        二年級(jí)看圖作文7

          同學(xué)們,我相信你們都有愛心,小麗就是其中的一個(gè)人,那小麗是怎么獻(xiàn)出愛心的呢?讓我們來看看吧!

          夏天的一個(gè)星期五,小麗上學(xué)后和媽媽上街買菜,在半路上,小麗看到了一只狗,她非常驚訝,說:“!這只狗怎么這么臟?還有這只可憐的.狗還受傷了呢!“

          媽媽說:“可能這只狗是一只流浪狗。

          小麗說:“流浪狗是什么意思?”

          媽媽說:“流浪狗是被主人拋棄的狗或是和主人走散的狗!

          小麗唉聲嘆氣道:“小狗真可憐,我們把它帶回家吧!“

          媽媽說:不行,你爸爸對(duì)動(dòng)物過敏,我們還是把它送到寵物收容所吧!“

          小麗無奈地說:“好吧!”

          于是,她們把它送到了寵物收容所。小麗對(duì)寵物收容所的工作人員說:“阿姨,我們撿了一只流浪狗,送到這里,希望您能收留它!

          阿姨說:“好的,你在這登記上你的名字!毙←惖怯浐镁妥吡。

          從那以后,小麗每過一段時(shí)間,都會(huì)去寵物收容所看望小狗。

        二年級(jí)看圖作文8


          一天,小兔子在家里沒事。小兔子打來冰箱,看見家里的蘑菇?jīng)]有了,就去山上找蘑菇。

          來到山上,小兔子找啊找,找了很久都沒有找到蘑菇。終于找到了一片蘑菇,小兔子很高興,拿著籃子就去采蘑菇。就到這個(gè)時(shí)候,天上下起了大雨。兔子很聰明,它看見了一個(gè)很大很大的蘑菇,就把大蘑菇拔了下來,當(dāng)雨傘來用。

          小兔子拿著蘑菇傘和一籃的.蘑菇,就走上了回家的路。小兔子走啊,走看見了松鼠。松鼠沒有帶雨傘,就在路上跑來跑去。小兔子就走過去說:“松鼠,我的蘑菇傘可以擋兩個(gè)人,你來的蘑菇傘擋雨吧!”松鼠就在小兔子的蘑菇傘里擋雨,還給松鼠送回了家。就這樣小白兔也回到了家,開始吃起了蘑菇大餐。

        二年級(jí)看圖作文9

          星期一下午,小明回到家里,坐了下來。

          小明剛坐下,突然,他覺得屋子里很亂。小明先來到客廳,拿起抹布,擦起了桌子。

          媽媽回到家里,看見小明正在擦桌子,很開心,所以拿起掃把,開始掃地。擦完桌子,小明找到媽媽,讓她來看,媽媽放下掃把過來了。媽媽看呆了,因?yàn)樾∶饕郧安磷雷訌膩頉]擦得那么干凈。

          不一會(huì)兒,媽媽開心地說:“寶貝,你今天擦的桌子非常干凈,媽媽一定要表揚(yáng)你!”聽了這句話,小明心里美滋滋的。

        二年級(jí)看圖作文10

          星期天,媽媽和奇奇去菜市場(chǎng)買菜,買好菜了,奇奇和媽媽看見一只很可憐的流浪狗,在寒風(fēng)下凍得瑟瑟發(fā)抖,餓得連站起來的力氣都沒有了。流浪狗的身上很臟很臟。

          這時(shí),奇奇對(duì)媽媽說:“媽媽,這只流浪狗好可憐,它的主人一定是很沒有愛心的一個(gè)人。”

          媽媽說:“是呀,不如我們把這個(gè)小狗狗送到寵物收容所去吧!”

          奇奇說:“好呀,正好這只流浪狗也有家了!

          媽媽和奇奇到了寵物收養(yǎng)所,那里的`阿姨站了起來說:“這不是奇奇嗎,你們?cè)趺磥磉@里了?”

          奇奇說:“這是我在馬路上看到的一只可憐的流浪狗!

          阿姨說:“是呀,是挺可憐的,馬上我去給這個(gè)流浪狗洗洗澡,讓它變干凈吧!”

          奇奇說:“好的。”

          阿姨又說:“你們可真有愛心!

          這個(gè)故事告訴我:做人要像奇奇一樣,做個(gè)有愛心的人。

        二年級(jí)看圖作文11

          一天,小明放學(xué)回到家,媽媽上班還沒有回來。

          他一個(gè)人在家里寫作業(yè),突然間,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,小明趕緊站起來,往窗外一望,他看到媽媽上午晾在外面的衣服還沒有收回來呢。說時(shí)遲那時(shí)快,小明趕緊撐著傘沖到門外去收衣服,他收一件就放到胳膊上,很快就收完了。

          小明氣喘吁吁地跑回家,繼續(xù)做作業(yè)。晚上媽媽回來了,一看衣服都干干地放在沙發(fā)上呢,媽媽對(duì)小明說:“小明,多虧了你,要不,衣服就白洗了。”小明高興地笑了,說:“能幫媽媽干點(diǎn)事,我覺得很幸福!”

        二年級(jí)看圖作文12

          有一天,我去了Q博士的家里,我問他:”今天有什么好發(fā)明,博士說:“有!蔽艺f:“有什么?”博士說:“有蟻人套裝的男士版,還有沿造好好的大黃風(fēng)“女士版的”!拔乙伻税妗,我尖聲地說道。Q博士給我了一套小號(hào)的蟻人套裝,我穿上了,我變小了。我高興的跑了出去。

          突然一個(gè)大風(fēng)把我吹到了一片森林里。又下起了大雨,四分五落到地上變成了大洪水,有一棵樹倒在了我的.后面,我被雨打到了樹枝上面,我暈了。

          第二天早上,我還在樹枝上,我醒了,我跳到了地上,我把頭盔搞下來了,新鮮的空氣迎面撲來,我又戴上頭盔,我又開始我的旅行了。

          晚上,我身上在螞蟻上。我快掉了,有一場(chǎng)大雨,我跳下螞蟻。我向森林跑去,我看見了好多蘑菇,我把蘑菇做成了傘,我拉著傘回家去了。

        二年級(jí)看圖作文13

          我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了,然后像風(fēng)一樣跑回了家?磮D作文捉蝴蝶今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時(shí)的零花錢,去買了一個(gè)捉蝴蝶的'網(wǎng)子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。

          開始抓蝴蝶了,我先把網(wǎng)子舉起來,眼睛緊緊盯著蝴蝶,我猛的一撲,一看,沒抓著,還摔了一絞,我站了起來,正要再試一下,那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說:“你這個(gè)大笨蛋,想抓我,沒門!”我沉住氣,又向它撲過去,我的心一直砰砰地直跳,頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來,這時(shí),我一用力,終于抓到了蝴蝶,我興奮得又唱又跳,我高興地說:“呵呵,這下你跑不了了,你才大笨蛋呢!”我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了,然后像風(fēng)一樣跑回了家。

        二年級(jí)看圖作文14

          一天,天氣晴朗,春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮亍P?dòng)物們?cè)诠珗@里舉行音樂會(huì)。動(dòng)物們拿著自己喜歡的樂器去演奏,有的拿大鼓,有的.拿手風(fēng)琴,還有的搬來了鋼琴。

          一年一度的音樂會(huì)終于開始了!第一位演奏人員是大象,大象表演的是大鼓,他開始敲起了鼓,咚——咚——咚——鼓聲震耳欲聾,為音樂會(huì)開了一個(gè)精彩的頭。第二位表演人員是小狗,它表演的樂器是手風(fēng)琴,琴聲優(yōu)美,只見他的手在琴上靈活地跳舞,一首悠揚(yáng)悅耳的曲子傳了出來。第三位表演的是長(zhǎng)頸鹿,他表演的是樂器是鋼琴,長(zhǎng)頸鹿端莊地坐在凳子上嫻熟地彈起了琴。

          這真是一場(chǎng)精彩紛呈的音樂會(huì)!

        二年級(jí)看圖作文15

          一天, 彼得放學(xué)了,正在沿著小路回家。

          在路上,他看見一只鴿子正在哀鳴,身上傷痕累累,一直在打哆嗦,彼得嘆了口氣,說:“真可憐,一定是被獵人打傷了,把它抱去我家治好了,再把它放走吧!”說完,他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。

          到了家,經(jīng)過彼得地再三請(qǐng)求,小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布,在彼得地精心照料下,小鴿子很快恢復(fù)了常態(tài)。

          小鴿子要走了,彼得戀戀不舍地向小鴿子告別,小鴿子也叫了幾聲,隨后,就飛走了。

          這天,彼得做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己來到了一個(gè)蝴蝶飛舞,鳥語花香的地方。小鴿子也飛回來了,小鴿子竟然會(huì)說話了。它說:“謝謝你給我治好了翅膀!”彼得開心極了!

          早晨醒來,彼得向媽媽訴說著這個(gè)美妙的夢(mèng)。

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