【優(yōu)秀】一年級(jí)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
時(shí)令正值夏天，早晨的太陽(yáng)剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場(chǎng)投下大片的影子，過(guò)道里傳來(lái)陣陣涼風(fēng)，樹(shù)陰下就成了乘涼的好去處。
瞧!門位的'陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉，閉目養(yǎng)神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專心致志下棋。
有的在看報(bào)紙，有的坐在花壇邊扇扇子，還有的人從菜場(chǎng)買回菜就地?fù)癫�，還有實(shí)在沒(méi)事干的坐在一塊聊天，時(shí)而傳來(lái)陣陣笑聲。
我約上幾個(gè)小伙伴也跑到操場(chǎng)上下棋，跳繩呢。
太陽(yáng)漸漸升高，大約到十點(diǎn)半，籃球場(chǎng)上也漸漸熱起來(lái)，只見(jiàn)納涼的人們收拾了自己的東西，各自己回家了。
一年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)：“世上只有媽媽好�！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為，我說(shuō)：“世上只有父母好�！卑职趾蛬寢寣�(duì)我的愛(ài)實(shí)在太偉大了。
前段時(shí)間，我們班有一些同學(xué)發(fā)燒了，我也發(fā)燒了。那個(gè)晚上，我一直發(fā)著高燒，媽媽喂我吃了幾口菜和一小半碗稀粥，就迷迷糊糊地睡著了。到了深夜，我醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在床邊，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，說(shuō)了一句“媽媽，您真好！”
第二天早上，媽媽給單位請(qǐng)假一個(gè)星期，又對(duì)我說(shuō)：“肖杭，昨天晚上，你可把我和爸爸急壞了，爸爸又是買藥又是問(wèn)我你醒了嗎？”到了后來(lái)，我才知道，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡，一直坐在床邊看護(hù)我，我的.眼眶又一次濕潤(rùn)了。
我告訴你們，父母的愛(ài)是用多么貴重的金子也換不來(lái)的。
一年級(jí)作文 篇3
小雞和小鴨是朋友也是鄰居。
一天晚上，小雞和小鴨玩得太晚了。第二天，小雞和鴨很晚才起床，小雞看了看手表，說(shuō)：“不好，快遲到了！”小鴨說(shuō)：“我知道有一條近路，咱們走那兒吧！”于是，小鴨和小雞從小路向?qū)W校走去。
它們走著走著，走到一條小河邊，小雞說(shuō)：“我不會(huì)游泳怎么辦？”小鴨說(shuō)：“你坐在我背上，我背你過(guò)河。”于是，小雞坐在小鴨的背上，小鴨把小雞送到河對(duì)岸。小鴨在前面帶路，一不小心掉進(jìn)了坑里，小鴨說(shuō)：“小雞，快想辦法救我出去！”小雞左思右想，它看到自己手里拿的水杯，想出了一個(gè)辦法。它從河里灌了一杯水，倒進(jìn)坑里，小雞不停地從河里打水倒進(jìn)坑里，慢慢地慢慢地，小鴨浮上來(lái)了。
小鴨得救了，它倆高興地跳起舞來(lái)。
一年級(jí)作文 篇4
同一種死文字拼命的感覺(jué)是收獲，也是一種自殘的行為。
恍如瞬息的告別，覺(jué)有瀕臨死亡時(shí)的恐懼，心思再次作怪，攪拌著我的生活，思量中…
似平日一樣的生活方式，面對(duì)著案上的書(shū)籍，面對(duì)著熟悉的人的面孔，面對(duì)著周圍的環(huán)境，一切竟是如此平常，感喟著無(wú)奈的心懷，所有的事物都經(jīng)過(guò)了大腦的過(guò)濾，剎時(shí)間變成了稀碎的粉末。
其他的事情我早已拋開(kāi)了，只想做好我分內(nèi)的任務(wù)，也許是累了，一有空就會(huì)到家附近的曠野，乃是一片不毛之地。無(wú)意的看著“古老”的風(fēng)景，無(wú)意地想著是是非非，更是無(wú)意地踱步著。認(rèn)為累是種可悲的事情，往往都是心累，體不累；我好想把自己看做是心理勞累�。≈幌胱尶耧L(fēng)侵蝕著我的軀體，只想讓烈日無(wú)情地燃燒著我，并非有荒廢時(shí)間的意思，更不是想毀滅自己的生命，而是想無(wú)意地做一切事。
天氣憋悶，使我有點(diǎn)快要窒息的.感覺(jué)，心像被一塊巨石壓著，忘不了一時(shí)間的痛苦，也忘不了世人給我?guī)?lái)的漠然，像是一個(gè)沒(méi)有了水分的水果，漸漸逝去光滑的表層，果肉也快要萎縮；可能距離死亡還很遙遠(yuǎn)，渺茫的心際不停地感悟著往事，有昏庸無(wú)為、有積極向上，但此時(shí)的我卻只想無(wú)意的把它編成故事單獨(dú)地講給自己聽(tīng)，讓自己感覺(jué)到一種慚愧，我想這也是唯一一種能找回自我的方式了。
其實(shí)，也不必想得太多，不過(guò)，有的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)守相思，能夠安靜地?cái)?shù)落著我所做過(guò)的和沒(méi)有做過(guò)的，總結(jié)一番近來(lái)的一切，即使與我無(wú)關(guān)緊要，我還是要無(wú)意地去看看、想想，如果真的有可值得珍惜的，還是會(huì)把它珍藏起來(lái)，細(xì)細(xì)品味一下！記憶中，兒時(shí)的歡笑是最甜的日子了，雖然早已失去，但殘余的片段在心中浮現(xiàn)，演繹著一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的毛頭小子，但此時(shí)一回想，還是會(huì)無(wú)意地笑。 大學(xué)排名
無(wú)意，混入思想輪回隧道旋轉(zhuǎn)，從真情到真意，從真意到無(wú)意，整個(gè)過(guò)程是那么難熬，但仍然無(wú)意地揭開(kāi)生活的瘡疤，欣賞著殘忍的美麗。
我欲在前方尋它千百度，那人卻是活在無(wú)語(yǔ)、無(wú)影、無(wú)意中。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12
一年級(jí)作文03-12