小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一位好朋友。它是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友。雖然我們不能互相溝通，但我們之間的感情還是很好的。
我的朋友是一條小金魚(yú)。它長(zhǎng)得小巧玲瓏的，全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴總是一張一合地，每當(dāng)張嘴時(shí)，它的腮幫也配合著一鼓一鼓的。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，那絲綢般的尾巴就會(huì)跟著搖來(lái)?yè)u去，活像一位跳宮廷舞的.姑娘，漂亮極了！
這位“小姑娘”不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且它的一舉一動(dòng)也很有趣。
小金魚(yú)第一天住在我家的時(shí)候，我就急忙給它喂食�？晌覄偰弥b有魚(yú)食的木糖醇盒走到它面前時(shí)，原本悠然自得的它突然變得措手不及，在水中來(lái)回游動(dòng)。我想：它大概是怕我會(huì)傷害它吧！于是，我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃，它一看見(jiàn)是食物，便迅速游到水面上來(lái)，探出小腦袋，張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機(jī)偷襲它吧！不過(guò)，我才不會(huì)傷害我的好朋友呢！
時(shí)間久后，我和它就熟悉了。它看見(jiàn)我后，也不會(huì)再慌慌張張的了，而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨，我看見(jiàn)它很孤獨(dú)、寂寞地游動(dòng)著，一副愁眉苦臉的樣子。于是，我伸出手在水中一搖一搖地逗它，它便游過(guò)來(lái)輕盈地跳起了舞。這下，它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容，像一位可愛(ài)的小姑娘。
這條小金魚(yú)已陪伴了我半年了，我們倆已成為了一對(duì)形影不離的好朋友。在這半年的時(shí)間里，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我快樂(lè)地度過(guò)了這半年。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
七天的國(guó)慶假期里，我回到了永康，去外婆家看看外婆。 我的外婆特別喜歡聊天，一說(shuō)到自己拿手的話題就會(huì)不停的講，談?wù)勥^(guò)去，暢想未來(lái)。
剛進(jìn)屋子，輕輕坐在小木板凳上，外婆就開(kāi)始絮絮叨叨地聊起了天：“終于到十一了！當(dāng)當(dāng)，放假在外婆家多待會(huì)兒，一上學(xué)，又見(jiàn)不到你了……”我們聊了好一陣子，村里的電波里突然聲音一轉(zhuǎn)，一曲國(guó)歌通過(guò)鄉(xiāng)村老舊的廣播，嘈雜地進(jìn)入了我們的耳朵，打斷了外婆的話語(yǔ)。這正是一群革命老兵，邊疆老戰(zhàn)士們?cè)陔娕_(tái)里的演唱。歌聲中，流露出一份自豪，一份興奮，一份感動(dòng)，一份難忘。外婆剛剛還 像花兒似的笑臉突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，意外地變得一本正經(jīng)。歌曲一結(jié)束，她便激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“就是這首老兵們唱的國(guó)歌，不禁讓我想起了我小時(shí)候，那些年與日本鬼子抗戰(zhàn)的日子。當(dāng)年，我六、七歲，一群日本鬼子來(lái)我們這里燒、殺、搶、奪，無(wú)惡不做。日本鬼子進(jìn)咱們村時(shí)，一眼就看中了我們鄰居家門(mén)前空地上的'一大片大米，沖上前撿來(lái)就走。鄰居們上前又是阻撓又是反抗，可是在日本鬼子的手腳并用的阻攔下都是無(wú)濟(jì)于事。鄰居家的米全搶光了，總不能不吃飯吧，只好到我們這里來(lái)討米。外婆家那時(shí)還 算富裕，給了鄰居五六大勺米，免得他們?cè)偈莛囸I。鄰居趕緊過(guò)來(lái)十分感謝，還 經(jīng)常將家里經(jīng)常做的梅干菜送給我們，以感謝送米之恩�，F(xiàn)在，鄰居家又像以前興旺了起來(lái)，常常請(qǐng)我吃飯，說(shuō)是感謝我當(dāng)年的援手相助！”
外婆高興了一會(huì)兒，可一會(huì)兒又嚴(yán)肅地談起了話來(lái)：“記得一次，一個(gè)日本鬼子看上了一位住在馬竹嶺的姑一娘一，連夜拖到山上給糟蹋了。一娘一家人整整哭了三天三夜，嘴里還 叨念著：‘我家里唯一的女兒啊……’后來(lái)，那姑一娘一的母親哭暈過(guò)去，得了抑郁癥；又有一次，日本鬼子又來(lái)?yè)尲Z食，一個(gè)小伙子踹了他們里的一個(gè)士兵一腳，他們便將小伙子投入了永康一江一里。小伙子在水里不停掙扎，不斷求救，而岸上的日本鬼子卻看得興高采烈，不亦樂(lè)乎；那時(shí)候，很多人住在茅草房，日本鬼子放火燒毀了很多的房子，就是因?yàn)闆](méi)有糧食供給他們。住在茅草屋里的人常常在日本鬼子來(lái)時(shí)躲到外面，不敢回家，只能眼睜睜地看著屋子被燒毀……”
“日本鬼子實(shí)在是太可惡了！太殘暴了！”我憤憤不平道，似乎述說(shuō)著當(dāng)年外婆那一輩的痛楚。
外婆越講越憤怒，越說(shuō)越難過(guò)，似乎在訴說(shuō)著那年那月的傷感與惋惜，眼眶濕潤(rùn)，眼淚凝聚在眼角，匯成幾滴淚珠，潤(rùn)一濕著外婆那被時(shí)間的一浪一花沖刷過(guò)后，粗糙而又干燥的臉。她緊緊地握著我的雙手道：“當(dāng)當(dāng)，長(zhǎng)大了，就去打鬼子！”我慢慢地聽(tīng)著，默默地想。這個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)或許是那些享受財(cái)富生活的夢(mèng)也難以相比��！聽(tīng)著外婆說(shuō)的那過(guò)去的事，我的心中又多了一份堅(jiān)定。
歷史是殘忍無(wú)情的，但作為中華兒女的我們，作為下一代的接班人，我們更應(yīng)該用歷史為自己敲響警鐘。讓我們?yōu)橹腥A之崛起，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而讀書(shū)，而奮斗，而拼搏，而堅(jiān)持，而努力，而進(jìn)取，而向上，而堅(jiān)強(qiáng)，而勇敢吧！
夕一陽(yáng)一西下，那道斜長(zhǎng)的霞光，把外婆想說(shuō)的話越拉越長(zhǎng)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是1個(gè)5彩繽紛的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒(méi)什么理想，覺(jué)得隨著風(fēng)飄就行了，我則準(zhǔn)備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹，飄到了1片樹(shù)林。雖說(shuō)是樹(shù)林，可樹(shù)也沒(méi)剩多少了，都被人砍光了。啊，那兒還有1個(gè)人在砍樹(shù)。我連忙過(guò)去勸阻，可是那個(gè)人粗魯?shù)卣f(shuō)：“你管什么閑事！”我見(jiàn)他這樣，10分傷心。
我又隨風(fēng)飄移，飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立，街道上車水馬龍。突然，1輛破舊的`公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，車后拖著濃黑的尾氣。我趕忙飛上高空，可我還是被嗆得不行。
我隨風(fēng)飄到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死魚(yú)死蝦。我看到1個(gè)黑色的泡泡從湖里飛了上來(lái)。我問(wèn)：“你是什么泡泡，竟敢冒充我們泡泡族？還有湖里的死魚(yú)死蝦是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦惱地說(shuō)：“老弟，你有所不知。人類在湖邊建了工廠，大量污水排入湖中；人們來(lái)到湖邊游玩，把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境，湖里的魚(yú)蝦能不死嗎？而我，是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡啊！”我聽(tīng)了此話，慚愧極了，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”
我飄著飄著，邊飄邊想：人類為什么要破壞環(huán)境呢？地球可是他們賴以生存的星球啊。突然，我感到?jīng)]有力氣了，腦袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣，大喊1聲：“人類，保護(hù)地球吧！”這就是我——泡泡的遺言。
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