實(shí)用的二年級(jí)作文6篇（經(jīng)典）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天的一天，小飛和小冬一起到草坪上植樹。他們環(huán)顧四周，想要找個(gè)合適的地方種樹。草地上小草偷偷地從土里鉆出來，樹上樹芽?jī)耗勰鄣�、綠綠的`爭(zhēng)先恐后地冒了出來，春天真是太美了。
決定好位置，小飛便開始鏟土，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)里帶著新翻的泥土的氣息和青草味兒。汗水從小飛的臉上掉了下來，他用手擦了擦汗，在一旁幫忙的小冬笑了起來，說:“快去洗臉吧，大花貓!”原來小飛臉上抹上了泥土……
挖好了土坑，他們放好小樹苗開始培土、澆水，終于樹兒種好了，他倆站了起來，伸伸胳膊、伸伸腰，開心地笑了。小椿樹的綠葉兒在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，仿佛它也笑了。
二年級(jí)作文 篇2
我家有一盆長(zhǎng)壽花。
長(zhǎng)壽花的花莖是軟軟的，上面長(zhǎng)著許多片綠油油的.葉子。葉子稍微有點(diǎn)硬，每一片都在陽光下面閃閃發(fā)光。
到了冬天，長(zhǎng)壽花就開花了。它的花有四片花瓣，花瓣的顏色有紅色和粉色兩種，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片紅、綠、粉交錯(cuò)的海洋。長(zhǎng)壽花的花瓣里還有許多根小細(xì)莖，每根小細(xì)莖上都結(jié)著一個(gè)小米大的顆粒。小細(xì)莖下面有一個(gè)像是水囊的東西，和這四片花瓣連著，我想花瓣就是從這個(gè)地方長(zhǎng)出來的。
我家的長(zhǎng)壽花真漂亮��！
二年級(jí)作文 篇3
“ 做不了月亮就做星星，因?yàn)樾切钦諛幽苷樟梁棋奶炜�。�?歲的女兒語出驚人，我為之一愣，女兒連忙補(bǔ)充道：“這是我從書上看到的�！辈唤�(jīng)意間，眼前這個(gè)小人已經(jīng)從依呀學(xué)語的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)有自己獨(dú)立思想的鬼精靈。這期間，有感慨有無奈，但更多的是喜悅。
孔雀變成雞
女兒的觀察能力特別強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)女兒這個(gè)特點(diǎn)是在好的兩歲的時(shí)候，我一次帶她到動(dòng)物園，當(dāng)她第一眼看到孔雀時(shí)她驚呼“這么漂亮的一只雞！”在場(chǎng)的所有游客都為之一笑�！边@孩子的'想象力這么豐富”。不，只有我心里清楚，這是女兒第一次見到真的孔雀，就誤把孔雀當(dāng)成雞了，這說明什么，說明我女兒的觀察能力呀，孔雀和雞肯定是有相通之處的。自此開始，女兒觀察能力強(qiáng)這一特點(diǎn)便被她廣泛運(yùn)用，并且發(fā)揮的淋漓盡致：誰的頭發(fā)有點(diǎn)稀、誰有點(diǎn)胖、誰的眼睛比較小、誰的個(gè)子有點(diǎn)矮、誰的衣服顏色不協(xié)調(diào)都能被她一眼識(shí)破，并且口無遮攔的脫中而出。為此，我不知道批評(píng)過她多少次，也曾耐心地告訴她：人人都有缺點(diǎn)，心里知道就行，但不要說出來，這是一種美德。但她反駁我：“你不是經(jīng)常教育我要說真話嗎？”這個(gè)小東西讓我為之頭痛，讓我覺得是又可愛，又可恨！
我想有個(gè)陽光媽媽
有一天，女兒突然對(duì)我說：“媽媽，你不夠陽光，我想有個(gè)陽光媽媽！”我低下頭認(rèn)真地問她：“你為什么認(rèn)為媽媽不陽光呢？”她小嘴一的小嬰兒長(zhǎng)撇：“你要求我要教導(dǎo)考100分，你不陽光，你不帶我出去放水旅游，你不陽光wqi從不帶我去KTV唱歌，你不陽光你從不用眼影化妝，你不陽光，你很少穿漂亮衣服，你不陽光父的生活不夠多彩多姿，總之，你不夠陽光�！�7歲的女兒這樣教導(dǎo)我。7歲應(yīng)該是最快樂的年齡，在這個(gè)7歲小人的心中，陽光媽媽的定位應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)有度、開朗、時(shí)尚的，為此我決定為女兒而改變，從今天開始一個(gè)愛說愛笑、愛生活、愛學(xué)習(xí)、時(shí)尚的陽光媽媽！
二年級(jí)作文 篇4
“我有一頭小毛驢······”驢是為人服務(wù)的，我們班就有一頭“毛驢”。
他是我們班的體育委員，跑步像飛一樣，十分喜歡聽歌，也喜歡唱歌。他每次唱歌時(shí)，班中總有幾個(gè)男生起哄：“驢叫了，驢叫了�！彼窒矚g幫助別人，記得有一次，同學(xué)的筆壞了，他主動(dòng)去修，不料筆修好了，他的手也被筆芯扎破了，可是，他卻不在乎。過了一段時(shí)間，他的'手一碰到就疼。后來檢查，原來是那根筆芯作怪，那一段時(shí)間，不能沾水。難道我們能眼睜睜地看著他受苦嗎？不能。我們宿舍的人輪流給他洗襪子，端洗腳水。我們都是心甘情愿地為他服務(wù)。因?yàn)槲覀兌际橇嗟暮澜埽覀兌贾乐鲌D報(bào)。
還有一次，我們宿舍的人都一起玩扔拖鞋的游戲，就是把拖鞋穿在腳上，甩出去，當(dāng)我們興高采烈地玩著的時(shí)候，生活老師來了，問誰帶頭玩的，誰都沒有承認(rèn)，這時(shí)老驢站了出來說：“我”。老師懲罰他彎腰90度堅(jiān)持十分鐘。唉其實(shí)是我?guī)ь^玩的，卻讓他活受罪。
他就是這樣，樂于幫助他人，是我們永遠(yuǎn)的“老驢”！
二年級(jí)作文 篇5
星期日，天氣格外晴朗，我正在陽臺(tái)上給花兒澆水，忽然看到了很多白云。看，它們有的像飛機(jī)，有的像豪華的汽車，遠(yuǎn)處的那朵像威猛的.老虎，近處的像跑得飛快的駿馬，不一會(huì)兒，白云又變成了形態(tài)各異的形狀，以前我不太注意云，今天，我才知道云是多么的有趣。
看著他們，我真希望自己也能像白云一樣可以變，哪里需要我，我就變到那里成為一個(gè)有用的人。
二年級(jí)作文 篇6
今天陽光明媚，老師決定帶我們二年級(jí)去春游。
我們帶好零食，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，到達(dá)目的地---美麗又漂亮的“月芽湖”.
郊外的景色真美，令人心曠神怡。
遠(yuǎn)處的群山披上了漂亮的綠色的衣裳；河水清清，還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去；五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉；陽光照在金燦燦的油菜花上,格外金彩耀眼；柳樹也發(fā)出了嫩芽，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)......
我被野外的.景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學(xué)們,快在這兒休息.”原來是老師叫我們，怕我們走累了，坐下來休息，老師真心疼我們，就像我們媽媽一樣，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。��！這是什么地方呀？就像內(nèi)蒙古大草原一樣，一望無際，滿地都是綠綠的小草，仔細(xì)看看，它們真了不起，居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌，我想它們一定在評(píng)論，哪個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得漂亮！
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