五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
有一次假日的中午，吃完飯后，想說(shuō)天氣那么熱，吃一枝棒冰不會(huì)怎么樣，就去冰箱拿棒冰，那時(shí)，我病才剛好，就去吃冰，吃完可口的冰后，覺(jué)得身體怪怪的`，就上樓休息了，起來(lái)后，頭昏昏的，一直咳嗽、流鼻涕，全身都不對(duì)勁，就跑得像閃電一樣的去找媽媽帶我去看醫(yī)生了。
到醫(yī)院的大門口時(shí)，媽媽就先里面掛號(hào)，然后等護(hù)士叫名字，過(guò)了不久，護(hù)士叫到的了，我就很不舒服的走到了看病的地方，醫(yī)生就問(wèn)我：“那里不舒服�！蔽一卮鹫f(shuō)：“一直咳嗽、一直流鼻涕、一直發(fā)燒�！闭f(shuō)完，醫(yī)生就拿著奇怪的東西照我的耳朵，再用冰冰圓圓的東西摸我的肚子，看完后，醫(yī)生送我糖果，叫我去外面 找護(hù)士拿藥，拿完藥后就回家了。
醫(yī)院現(xiàn)在和以前比起來(lái)，變得好多好多，像以前沒(méi)有電視、電腦、拿藥的地方… …等。
希望大家不要把生病拿來(lái)當(dāng)玩具，不然你會(huì)后悔的。
五年級(jí)作文 篇2
今天是九月初九重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的敬老節(jié)。這一整天，我都在想怎樣為奶奶做一件事。
“我為奶奶做什么事好呢？”直到放學(xué)后，走在回家的路上，我一直在思考著，始終沒(méi)有找到合適的答案。
二單元的樓梯口到了。住在五樓的王奶奶正拎著六個(gè)方便袋，呼哧呼哧地喘著氣，左手扶著樓梯，一步一步艱難地往上挪�！巴跄棠躺眢w不好，腿也不靈便，一只手還拎著這么多方便袋，豈不是雪上加霜嗎？”想著，我急忙跑上去接住了王奶奶的方便袋，“王奶奶，我來(lái)幫你拎吧！”“還是祺兒好！奶奶年大了，拎不動(dòng)了�！蓖跄棠绦χf(shuō)，但她的'語(yǔ)氣里分明藏著點(diǎn)什么，讓人聽(tīng)了有些難過(guò)�！皼](méi)事，以后我看見(jiàn)了，就幫你拎！”我一直將王奶奶送到最頂樓，她非常感激。由于我還想著回家?guī)湍棠套鍪�，所以馬上飛也似地跑回了家。
奶奶早就熟悉了我的腳步聲，正開(kāi)著門等我呢！“在哪兒瘋玩的，搞得滿頭大汗的？”“沒(méi)有，我就是幫二單元的王奶奶把東西送到樓上去了。”我一屁股坐到沙發(fā)上，“奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，我能為你做些什么呀？我都想了一天了，也沒(méi)想出結(jié)果�！蹦棠蹄读�，突然大笑起來(lái)，“傻孩子，其實(shí)你已經(jīng)做了，愛(ài)老不僅僅是要愛(ài)自己家的老人，還要愛(ài)社會(huì)上所有的老人呀！”
是呀！我恍然大悟，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人是沒(méi)有家庭界限的。困繞了一天的問(wèn)題竟然這么簡(jiǎn)單！
今年的重陽(yáng)真是很有意義的！真的！
五年級(jí)作文 篇3
“滴滴滴�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)弟弟就連蹦帶跳地呼喊起來(lái)；“奶奶，摩托車！叔叔騎著摩托車回來(lái)了！”說(shuō)著人已經(jīng)跑到了當(dāng)院。
“喲！嘖嘖嘖，這就是電驢子！”奶奶擦了擦老眼，輕輕地摸了摸锃亮的車身說(shuō)。“不是電驢子，是嘉陵牌摩托車。”弟弟糾正著�！澳ν熊�，摩托車！奶奶不如我孫子靈！”奶奶伸手把弟弟拉到懷里，拉著長(zhǎng)聲說(shuō)。全家人都笑了，笑得那么快樂(lè)！
不知是誰(shuí)下的通知，不一會(huì)兒，全村的人都來(lái)了，摩托車被圍了個(gè)水泄不通。小伙子尤其看的`細(xì)，別看他們不吱聲，可摩托車的牌號(hào)~品牌等等早已記得牢牢的了
“應(yīng)該跑起來(lái)呀！”不知誰(shuí)提了個(gè)建議，立即得到鄉(xiāng)親們的響應(yīng)，叔叔笑的眼睛鼻子都擠到一塊去了，他戴上頭盔，踩響馬達(dá)。
“滴滴滴。”山村第一輛摩托車，載著兩代人的歡笑，向陽(yáng)光中駛?cè)ァ?/p>
五年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到鞋，大家都知道它是文明社會(huì)生活中的必需品。
春夏秋冬有不同的鞋，有皮鞋、涼鞋、棉鞋。另外，滑旱冰的有旱冰鞋，滑冰的有冰刀鞋，男人鞋、女人鞋、兒童鞋……一家人的鞋大概就可以占滿兩個(gè)櫥柜了。既占地方又要按時(shí)地保養(yǎng)，多麻煩��！于是我便想發(fā)明一種多功能的鞋，一兩雙足矣。那該多好��！
經(jīng)過(guò)多日的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，我終于發(fā)明出一種適合青少年穿的多功能霹靂鞋。這種鞋的樣式類似于同學(xué)們穿的旅游鞋，外形美觀大方，有各種顏色，你喜歡什么顏色的，就可以變成什么顏色的，方便極了。
這種鞋的功能可多了。它的`材料里有調(diào)溫器，可舒服了。鞋上有幾個(gè)小按鈕，使用指紋控制的。只有按上你自己的指紋才聽(tīng)指揮，別人想穿你的鞋根本連門都沒(méi)有。
你只要一摸鞋的紅紐，鞋下立刻會(huì)彈出冰刀，冬天可以滑冰，你一摸右側(cè)的按鈕，可隨天氣變化鞋溫，后面還有一個(gè)按鈕，是補(bǔ)充能源的。你一摸，鞋子立刻就會(huì)變成一雙飛鞋，你想到千里之外，也不過(guò)十分鐘，多省時(shí)、省力阿！另外，它的材料也是有生命的，而且壽命很長(zhǎng)，如果你喜歡，它還可以伴你終生呢！
你問(wèn)它怕不怕火燒、水澆？不怕，真的不怕。它經(jīng)過(guò)火燒、水澆之后還能更加白凈。你別忘了，它可是一雙具有多功能的鞋啊！
怎么樣，心動(dòng)了嗎？
五年級(jí)作文 篇5
我聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞時(shí)的一次次滿分吸引同學(xué)們一次次投來(lái)詫異和羨慕的目光，其實(shí)他們并不知道成績(jī)的背后是我每天的堅(jiān)持和付出……
在我的英語(yǔ)學(xué)校，聽(tīng)寫乃是家常便飯，只要老師一提到“聽(tīng)寫”二字，同學(xué)們只有一個(gè)狀態(tài)：鬼哭狼嚎、哀聲四起。
以前的我也是這樣，每堂英語(yǔ)課都會(huì)雙手合十，祈禱著老師忘記聽(tīng)寫這碼事，可始終事與愿違，聽(tīng)寫硬是要來(lái)“做客”，結(jié)果可想而知。哎！又是放學(xué)被“截留”。直到有一天，老爸讓我每天背單詞，并且他會(huì)不定時(shí)抽查。剛開(kāi)始我還能做到每天認(rèn)真背，可才過(guò)了幾天，我就覺(jué)得這個(gè)太簡(jiǎn)單，聽(tīng)寫時(shí)一定記得住，并且發(fā)覺(jué)老爸也不是經(jīng)常抽查，身上的懶蟲(chóng)就跑了出來(lái)，開(kāi)始偷工減料、消極對(duì)待起來(lái)。很快，下一次聽(tīng)寫又來(lái)了，當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，完了，大腦一片空白。結(jié)果不說(shuō)你們也該知道，我還是繼續(xù)留堂。我以為這樣的日子還能持續(xù)一段時(shí)間。哪知中午放學(xué)到家后老爸就再次找我談話：“英語(yǔ)老師說(shuō)了，你的基礎(chǔ)、朗讀等方面都還不錯(cuò)，就是懶，不愿意下功夫，如果你還想把成績(jī)?cè)偻咸嵋浑A，為什么不能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)呢？你要記�。簷C(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人。只要你每天堅(jiān)持讀背二十分鐘，不僅單詞聽(tīng)寫沒(méi)問(wèn)題，而且你的英語(yǔ)成績(jī)還會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。”
聽(tīng)了老爸的教誨，我心中有些愧疚。從此以后，無(wú)論再忙我都每天中午堅(jiān)持讀一會(huì)英語(yǔ)再背一會(huì)單詞。說(shuō)來(lái)也奇怪，慢慢地這竟然成為我的.一個(gè)習(xí)慣。雖然開(kāi)始讀背時(shí)有點(diǎn)枯燥，但這也逐漸成為了我生活中的一部分。沒(méi)多久下一次聽(tīng)寫來(lái)了，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的咬著筆桿眉頭緊鎖，有的頭低著似乎已經(jīng)斷定又要掛科啦！而我呢？就像答案放在眼前一樣輕松地寫著，答完后交給了老師，老師用贊許的目光看了看我。不用說(shuō)你們也該猜到，這次成績(jī)突飛猛進(jìn)，從平時(shí)的六七十分一下變成一百，毫無(wú)疑問(wèn)地取得第一名。自此以后聽(tīng)寫和考試第一的桂冠就經(jīng)常落在我的頭上。
是的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。如果你想完成一件事，就請(qǐng)帶著準(zhǔn)備上路，相信你，一定會(huì)成功！
五年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的爸爸和媽媽，沒(méi)有人是從天上飛下來(lái)的，也沒(méi)有人從地底下長(zhǎng)出來(lái)的，而且大部份的人也都會(huì)結(jié)婚，結(jié)婚之后要負(fù)起照顧小孩子的責(zé)任！每個(gè)人會(huì)孝順自己的父母，我也要教育自己的孩子要孝順自己的父母親！
如果是我成為爸爸的時(shí)候，我要如何照顧我的小孩呢？我會(huì)把我的小孩照顧的健康快樂(lè)，絕對(duì)不會(huì)讓他受到半點(diǎn)傷害，只要有人傷害他，我絕對(duì)馬上找他的父母溝通，厘清對(duì)我孩子的誤解，還有與我孩子溝通避免孩子心靈受創(chuàng)傷，我一定會(huì)讓他快樂(lè)的過(guò)完這輩子，就像我的爸爸媽媽照顧我無(wú)微不至的照顧他！
我還會(huì)適時(shí)的帶他去親近美麗的大自然，讓他有一個(gè)很好的“靈魂之窗”，讓他有探索自然奧妙的靈活頭腦，還有一顆善解人意的古道心腸，以及動(dòng)手實(shí)踐的好習(xí)慣，這是我能夠給我孩子的寶藏！
有時(shí)候我會(huì)嚴(yán)格管教我的孩子，但是我會(huì)要求孩子不能隨意亂發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢拥墓芙谭绞绞且驗(yàn)槲液軔?ài)我的`小孩，所以我會(huì)常常和孩子聊天溝通、散步與出門去踏青郊游，利用家人出游的機(jī)會(huì)關(guān)心我的孩子，我也希望我的孩子懂得有爸爸媽媽的照顧，才能有一個(gè)安心幸福的家庭，所以做人要孝順自己的雙親，要懂得待人接物感恩惜福的道理！
五年級(jí)作文 篇7
一大早，我被“噼里啪啦”的鞭炮聲驚醒，我仔細(xì)一想，今天是正月十五，我想中午街上肯定很熱鬧，趕緊起床。
吃完早飯后，我便非要爸爸媽媽陪著我上街，我一高興便跑到窗戶邊玩，正玩著我無(wú)意間看見(jiàn)了外邊正在下小雨，便非常沮喪，媽媽安慰我說(shuō)：“下雨怎么了，我們照樣能出去玩�！蔽蚁胂胍彩茄�！便 和爸爸媽媽一起出去玩了。
一到河陽(yáng)廣場(chǎng)的東口處，我便看見(jiàn)了一個(gè)“喜洋洋與灰太狼”的花燈，喜洋洋好像在羊村的門口值班，只見(jiàn)喜洋洋手里拿著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，而村長(zhǎng)和其他小羊們都在羊村里快樂(lè)的玩耍，可是灰太狼和紅太 狼卻來(lái)到羊村門口，只見(jiàn)灰太狼，叉著腰，皺著眉頭，好像又沒(méi)有抓到羊，非常生氣的'樣子，而紅太狼拿著她的秘密武器——平底鍋好像要和喜洋洋他們決一死戰(zhàn)，這個(gè)花燈真是栩栩如生，別有一番趣 味。
接下來(lái)，我們又來(lái)到廣場(chǎng)的西北方，那里有一只即可愛(ài)又兇猛的大老虎，他好像還沖著我笑呢！再向西走幾步，又看到有兩只老虎，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，他們好像父子，小老虎好像剛學(xué)會(huì)走路，正向前方 邁著腳步，大老虎雖然很兇猛可是在小老虎面前是那樣溫柔可親，他們真是一對(duì)快樂(lè)的父子。
在廣場(chǎng)周圍還有很多花燈，如開(kāi)屏的孔雀；騎著黃牛的牧童；火紅的大燈籠……，它們真是五顏六色，各式各樣。
今天雖然下著淅淅瀝瀝的春雨，但是春雨洗去了世界上的塵埃，讓我看到了新的萬(wàn)象！