(實(shí)用)小學(xué)三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。童年的我很天真，天真的我也做過(guò)不少傻事。
榮獲“屁王”
有一次，我和媽媽在洗腳，突然，我放了一個(gè)又大又響的屁，而且臭氣熏天，我想媽媽肯定會(huì)笑我了，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：由于你的屁又大又響，還非常臭，榮獲我們家首屆“屁王”稱(chēng)號(hào)，我的尷尬瞬間消失，于是伸出兩個(gè)手指作勝利狀。媽媽又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你有什么獲獎(jiǎng)感言”？我驕傲的說(shuō)：“感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，讓我獲得“屁王”稱(chēng)號(hào)，獲得首屆“屁王”，我不會(huì)驕傲，我一定會(huì)更加努力，放出更大更響更臭的屁，爭(zhēng)取獲得下一屆的.“屁王”！”說(shuō)完，我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。爸爸聽(tīng)到我們的笑聲，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，他聽(tīng)我們說(shuō)完，笑著說(shuō)：“你們太小意思了，看我的！”話(huà)音剛落，“卟——”爸爸放了一個(gè)響屁，我和媽媽笑的更開(kāi)心了！
“小熊”拉屎
有一天，我在外面玩，看見(jiàn)一個(gè)媽媽抱著小孩在拉屎，我感覺(jué)很好玩，就趕緊回到家，在我是玩具小熊屁股上剪一個(gè)洞，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男⌒軙?huì)拉屎了！”我從那個(gè)小洞里揪出一團(tuán)一團(tuán)的棉花，真的像拉屎一樣。
四季不停地輪回，我也不斷地長(zhǎng)大，我不會(huì)再因?yàn)椤捌ㄍ酢狈Q(chēng)號(hào)而哈哈大笑了，讓“小熊”拉屎的傻事也不會(huì)再做了，我默默地想著童年的趣事，一幅幅畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前，快樂(lè)的童年重臨于我的心頭！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
這天，我背著書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)外坐著一位一年級(jí)的同學(xué)，我走上前一看，原來(lái)，這位同學(xué)在路上不小心被一塊石頭絆了一跤，腿上摔破了一大塊皮呢！這時(shí)，有一位剛進(jìn)校門(mén)的老師，看到了這位同學(xué)的情況 ，馬上調(diào)頭回來(lái)，把這位同學(xué)扶去了醫(yī)務(wù)室。
我心想：這位老師和那位同學(xué)并不認(rèn)識(shí)，但那位老師看到有人受傷了，就會(huì)主動(dòng)去幫助他，真是一位樂(lè)于助人的好老師。
我走進(jìn)班里，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正在輔導(dǎo)一位同學(xué)的.作業(yè)。那位同學(xué)有一道題不會(huì)做，語(yǔ)文老師沒(méi)有直接告訴那位同學(xué)答案，而是把其中的道理講給那位同學(xué)聽(tīng)。雖然那位同學(xué)聽(tīng)了幾次都沒(méi)明白，但語(yǔ)文老師一點(diǎn)兒也沒(méi)有氣餒，反而越講越有耐心，終于，那位同學(xué)聽(tīng)明白了，老師才露出燦爛的笑容。
我心想：要是換成有些老師，早就對(duì)那位同學(xué)沒(méi)有耐心了。而語(yǔ)文老師卻沒(méi)有這樣，真是一位有耐心的好老師。
放學(xué)前，老師說(shuō)讓今天上課時(shí)開(kāi)小差和默寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)的幾位同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)一下。那些同學(xué)聽(tīng)了直抱怨，老師說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間了，你們學(xué)習(xí)上不過(guò)關(guān)，我放棄自己的下班時(shí)間來(lái)給你們補(bǔ)習(xí)，你們有什么意見(jiàn)嗎？”那些同學(xué)聽(tīng)了啞口無(wú)言。
我心想：是啊，老師完全可以在下班時(shí)間一走了之，不管那些同學(xué)呀，但老師不能看著他們一天比一天差呀！真是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
“嗨，寶貝起床啦！”媽媽扯開(kāi)我的被子，喊了幾聲。原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)呀！
當(dāng)我背著書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，看到的情景竟和夢(mèng)里一模一樣。我不由自主開(kāi)心的笑了起來(lái)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹诤俚目鞓�(lè)中，不知不覺(jué)，便來(lái)到了新的一學(xué)期。
我是一名三年級(jí)的在校學(xué)生，在開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)而又高興的心情走向我們的學(xué)校，那就是一校。到了自己的教室，發(fā)現(xiàn)一切還是老樣子，我走向自己的座位掏出老師布置的寒假作業(yè)，靜靜的等待這老師和同學(xué)們的'到來(lái)。
很快，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到了教室，就這時(shí)，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)到了教室，她幫我們耐心而又細(xì)心的檢查寒假作業(yè)。
在檢查完畢之后，我們便都領(lǐng)到了心儀已久的新書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天上午，我們?nèi)壹s上陳佳鎣一家去龍觀爬山。原來(lái)打算爬龍峰古道，由于不熟悉路，誤入了驢友才爬的山野古道。因此有了一段驚險(xiǎn)的旅程。
一開(kāi)始爬感覺(jué)很簡(jiǎn)單，爸爸第一，我第二，陳佳鎣第三。后來(lái)路越來(lái)越難走，陳佳鎣弟弟吃不消了，***媽只好陪他先下山。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，斗志昂揚(yáng)。
下山了，俗話(huà)說(shuō)：“上山容易下山難”，有一些困難需要爸爸幫助了，我們借助了樹(shù)枝、繩索保持安全。下山以小溪路為主，路上大石頭很多。我從一塊大石頭跳到另一塊大石頭時(shí)，一只腳不小心浸到水里。我立刻把腳抬起來(lái)甩了甩，繼續(xù)趕路。
還有一次爬的.時(shí)候，爸爸覺(jué)得我們需要幫助，他先幫了陳佳鎣，我覺(jué)得自己可以過(guò)，就跳過(guò)去，正在慶幸自己過(guò)去了，沒(méi)想到腳下一滑，又掉進(jìn)水里。我手抓住了一塊大石頭，拼命地向上爬，可石頭太滑，沒(méi)法上來(lái)。爸爸媽媽一起拉我，總算爬上來(lái)了。媽媽把我身上的臟東西都清理掉，忽然陳佳鎣叫起來(lái)：“車(chē)文迪，你手臂上流血了！”媽媽一看，趕緊把濕巾拿出來(lái)給我止血。
下山路上我們克服疲勞，不怕艱險(xiǎn)，終于到了山下。我們洗洗臉和腳，玩起了扔石頭游戲，玩得可開(kāi)心了！
回家路上，媽媽問(wèn)我對(duì)這段歷險(xiǎn)有什么感受。我想了想說(shuō)學(xué)習(xí)中也有困難和坎坷，如果能象爬山一樣，不怕苦堅(jiān)持不懈，哪怕是座大山也一定能征服！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
第二年春天，那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的'小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。
可是沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現(xiàn)跟去年一樣，葉子上又爬著一些蟲(chóng)子，那個(gè)人這才想起了鄰居對(duì)他的勸告。于是拿來(lái)了農(nóng)藥把它灑在葉子上，過(guò)了幾天葫蘆藤上的葉子越來(lái)越茂盛了，葫蘆也越來(lái)越大了。到了秋天，那個(gè)人的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，他高興得一蹦三尺高，高興地大叫到：“�。∥业暮J已經(jīng)長(zhǎng)的比南瓜還大了呀！”
鄰居聽(tīng)到了，走來(lái)對(duì)他說(shuō)：“呀！你家的葫蘆真是大豐收啦！”那個(gè)人說(shuō)：“是啊，這都要感謝您呀，我這有幾個(gè)大葫蘆您收下吧，讓我們一起分享這美味的果實(shí)。”兩個(gè)人開(kāi)心地笑了。