小學(xué)五年級作文合集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我有許許多多的朋友，最要好的朋友莫過于李梓鈺了。他有著方方正正的臉，眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強(qiáng)。

　　記得在一次期末的體育測查中，在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上，我跳了150個(gè)，拿到了優(yōu)秀，可是李梓鈺卻只有100個(gè)，連及格也沒有。當(dāng)時(shí)，我笑話他：“你才跳了這么一點(diǎn)呀，你不是說可以跳200個(gè)嗎？”在大家的笑聲中，他低下了頭，也悄悄地握緊了自己的拳頭。

　　之后的幾節(jié)課，老師也高興，又考完了試，便給了我們幾個(gè)籃球。這可是很少見的，我們高興得一蹦三尺高。老師說到下個(gè)星期一，要補(bǔ)考的同學(xué)可以來補(bǔ)考。我們都沒在意，可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。

　　在玩籃球分隊(duì)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)平時(shí)活躍的李梓鈺此時(shí)不見了蹤影。我們四處尋找，在操場的角落看見了他。只見他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應(yīng)。他整個(gè)人如同一團(tuán)火，執(zhí)著地跳著繩。

　　之后的體育課不管我們是在進(jìn)行著激烈的籃球賽，或是在操場上你爭我奪地爭搶著足球，還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽不見李梓鈺那如鐘聲般的吶喊，也看不見他在綠茵場上矯健的身影，但是，只要你經(jīng)過操場的角落，總是會看見他執(zhí)著的'身影在繩間蹦跳著。

　　終于，到了補(bǔ)考的那一天。李梓鈺補(bǔ)考時(shí)大家都吃了一驚。昔日那個(gè)跳得又慢又差的李梓鈺，現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了，只見他的身影在繩間飛速跳動，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一分鐘的時(shí)間到了，一共210個(gè)，這么多，他終于實(shí)現(xiàn)了諾言！

　　堅(jiān)持就是勝利，只要執(zhí)著，一切不可能都會變?yōu)榭赡堋＿@一點(diǎn)，李梓鈺無疑為我做出了榜樣。之后，我也同李梓鈺一樣，對每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

　　那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了（可那總有一天要醒來），還不如對我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。

　　“什么是永遠(yuǎn)不會回來？”我睜大眼睛問著。

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會回來了。”爸爸說。

　　爸爸等于給我一個(gè)謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁”使我心里著急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

　　以后，我每天放學(xué)回家，在家里的庭院里面看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了，雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。我看到林鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明天飛過這條線路的，不是老鳥，而是小鳥了。

　　時(shí)間過得那么飛快，使我的'小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。

　　以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我10天就做完了；那時(shí)我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。

　　每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂地不知道怎樣形容。

　　后來的20年里，我因此受益無窮，雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以比自己原來有的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　生活中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多小秘密。

　　我是一個(gè)“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場精彩的足球賽，就在兩隊(duì)比分戰(zhàn)平時(shí)，突然，巴西隊(duì)主球的一個(gè)隊(duì)員踢出的球繞過對方的人群拐了個(gè)彎兒飛進(jìn)了對方的球門。在球迷們?yōu)檫\(yùn)動員精湛的球技?xì)g呼時(shí)，我卻很納悶：球?yàn)槭裁磿�自己拐彎呢�?/p>

　　第二天一早，我串聯(lián)幾個(gè)同學(xué)，下課一起踢球，來證明自己的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)隊(duì)員把球傳到我時(shí)，我像那個(gè)運(yùn)動員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，對方的守門員立刻撲上來，可是球像著了魔似的，一下子避開了守門員，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球門。同學(xué)們?nèi)�部把嘴張成了“O”型�？礃幼�，他們也被這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚呆了。大家苦思冥想了一會兒，立刻分工行動：幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，幾個(gè)同學(xué)去問老師，幾個(gè)同學(xué)去電腦上查資料。

　　幾分鐘后，我們又回到足球場集合。這時(shí)，做實(shí)驗(yàn)的`那幾個(gè)同學(xué)搶先說：“我們發(fā)現(xiàn)，踢球的正中間，球不會拐彎。如果踢偏，球不僅會旋轉(zhuǎn)，而且還會拐彎�！眴柪蠋煹哪菐讉�(gè)同學(xué)接著說：“這是空氣幫的忙。”查電腦的同學(xué)說：“的確是空氣幫的忙，當(dāng)你的腳沒有踢到球的正中間時(shí)，球就會旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)。這時(shí)，球兩側(cè)的空氣流動不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進(jìn)方向的側(cè)面有一個(gè)側(cè)面的力，所以球拐彎了�！�

　　看，我們只要在生活中認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就會發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘，它會給你的生活帶來無窮的樂趣。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　在層巒疊翠的南山腳下，有一條清可見底的河流。她日夜唱著歡樂的歌兒，像一條玉帶飄向遠(yuǎn)方。她用甘甜可口的乳汁養(yǎng)育著我們廣元兒女，所以我們親切地稱“母親河”。

　　這是一條清澈的河。白天，藍(lán)天，白云，太陽倒映在水中，藍(lán)天顯得更藍(lán)了，白云顯得更白了，太陽顯得更紅了，形成了水天一色的自然美景。魚兒正自由自在地在水中嬉戲。一只只白鷺站在水面搔首弄姿，用南河這面大“明鏡”，展示自己婀娜多姿的身姿呢！

　　這是一條美麗的河。兩岸白色的長欄桿，綠色的垂柳，那沒有一點(diǎn)雜色的草，那各色的花，給南河鑲了一條美麗的花邊。艷陽高照時(shí)，水面波光粼粼，像灑了滿河金光閃閃的碎金，又像小魚下舉行著跳舞比賽。云遮霧罩時(shí)，水面云霧升騰，像給南河披上了一層輕紗似的，河中四星級的鳳臺賓館若隱若現(xiàn)，像來到了人間仙境一般。夕陽西下時(shí)，彩霞占居了半邊天，像火燒云一樣，紅彤彤的.，倒映在水中，這讓我聯(lián)想到一句詩“半江瑟瑟半江紅”。夜幕降臨時(shí)，兩岸星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的燈火倒映在水中，像一塊點(diǎn)綴了許多珍珠的紗幔一樣。這時(shí)，南河成了閃光的河。

　　這是一條歡樂的河。夏天，人們都來到了南河邊，伴著一絲絲悠悠的涼風(fēng)，有的人垂釣，有的人散步，有的人還邊喝茶邊賞景！各式各樣的游船在河中飄蕩，像在河中綻放的花朵。每當(dāng)女兒節(jié)來臨之時(shí)，來自五州四海的鳳舟隊(duì)就都來到這里舉行龍舟比賽，吶喊聲、加油聲、歡呼聲響徹云宵。此時(shí)，南河成了歡樂的河。

　　這就是清澈的、歡樂的、美麗的母親河，這家鄉(xiāng)的母親河－南河。