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小學(xué)四年級(jí)作文7篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們的班主任是個(gè)會(huì)“扭痧”的老師。
剛開(kāi)學(xué)的'第一周星期三下午有一節(jié)體育課，那天夭氣炎熱難當(dāng)。體育老師去取運(yùn)動(dòng)器具，讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步，突然我班體質(zhì)最弱的斯陽(yáng)同學(xué)暈倒在地，同學(xué)們都束手無(wú)策。班長(zhǎng)說(shuō)快找班主任，匆匆找來(lái)了趙老師。他一看，說(shuō):“中暑了，快把他抱到辦公室!”邊說(shuō)邊抱起斯陽(yáng)，直向辦公室奔去。一到辦公室，放下斯陽(yáng)，倒了水，解開(kāi)斯陽(yáng)的衣服領(lǐng)口，就在脖子上扭起來(lái)。只見(jiàn)皮膚馬上紅起來(lái)，逐漸變紫，有些地方還起了泡，不一會(huì)，斯陽(yáng)就醒過(guò)來(lái)，臉也紅潤(rùn)起來(lái)，趙老師長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了�！比缓笞尠嚅L(zhǎng)買(mǎi)了“正氣水”，讓斯陽(yáng)喝掉，又在肩膀……那是我們第一次見(jiàn)識(shí)班主任的“扭痧”的本領(lǐng)。
過(guò)了沒(méi)幾天，徐曉同學(xué)因?yàn)橥碜孕薏蛔袷丶o(jì)律，經(jīng)常講話，還跟班干部頂嘴，被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他一番，徐曉也檢討了錯(cuò)誤。沒(méi)料到第二天晚自修，徐曉又控制不自己的“猴性”，講起話來(lái)，而且被值周班級(jí)干部抓到，班級(jí)紀(jì)律欄被扣了分;第二天午間活動(dòng)課，趙老師把徐曉叫到前面，我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了，肯定要挨揍了，果然，老師伸出了手，沒(méi)想到不是“巴掌”落到臉上，也不是“五爪栗”落到頭上，而是伸到了脖子，扭起ff來(lái)。事后。我們問(wèn)徐曉感覺(jué)如何，他只是紅著臉說(shuō):“想不到扭痧也這么痛�！�
從那以后，我們便領(lǐng)教了班主任的“絕招”，他對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)不是打，而是‘扭o;。說(shuō)來(lái)也怪，我們也真怕這絕招，老師一仲出手，我們便當(dāng)起了“縮頭烏龜”;說(shuō)來(lái)也怪，每當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)我們班主任打不打我們，我們都異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有!”跟爸爸媽媽說(shuō)起班主任的“絕招”，他們都笑了;說(shuō)來(lái)也怪，班主任不打我們，只是“扭痧”，可我們班的紀(jì)律卻越來(lái)越好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
學(xué)了《揚(yáng)州茶館》一文，我們?nèi)叶己芟肴P(yáng)州茶館吃一頓。于是，在年初四，我們特地去了揚(yáng)州最著名的茶館之一-------冶春茶館。 這里的大部分茶客都是慕名而來(lái)的。爸爸媽媽剛看到桌上的菜，立即“口水直流三千尺”。我提醒他們：“小心，少點(diǎn)一點(diǎn)，不然會(huì)吃不下的！”可是……唉。 第一個(gè)上的是蟹黃湯包。它皮薄，湯多。我用吸管的一端頂在包子皮上，輕輕一轉(zhuǎn)，插進(jìn)了包子。我吸了一口湯，湯在我的'口中翻滾了幾下，便滑進(jìn)了喉嚨，可不一會(huì)，蟹粉的鮮味兒也溢出了我的喉嚨，讓人喝了還想喝。我和媽媽忍不住把包子皮也吃了。 接著，上了干菜包子。我咬了一口，感覺(jué)里面的菜燥濕恰到好處。嚼一嚼，干菜發(fā)出“吧唧，吧唧”聲，面皮軟軟的，好像清水蛋糕。咽了之后，返出橄欖香味，會(huì)不會(huì)放了橄欖油呢？ 后來(lái)又上了好多好吃的：鹵牛肉、青豆瓣、煮干絲、燙干絲、煨甲魚(yú)湯等。多得吃也吃不下，我們只好帶著他們回家�；丶衣飞希蠹叶颊f(shuō)吃多了。我對(duì)爸媽說(shuō)：“我說(shuō)的吧，偶爾來(lái)的一定要管好自己的嘴巴，不然會(huì)吃撐的�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽?zhuān)兄活^烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大不小，炯炯有神的目光透過(guò)一副海藍(lán)色的眼鏡，當(dāng)然捉摸不定的情緒。
說(shuō)到我媽媽的情緒，真是變化多端、千奇百怪��！
一天下午，我高興地回到家，正準(zhǔn)備痛快地“干”一場(chǎng)時(shí)，媽媽突然來(lái)一句：“考試得了幾分？”天哪！我居然忘記了這回事，找到試卷，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)還不到90分，媽媽的.臉立刻陰沉下來(lái)，劈頭蓋臉地痛罵我了一頓，原來(lái)開(kāi)心的臉上瞬間變成了充滿憤怒的臉，天哪！
還有呢，一天晚上，我說(shuō)：媽媽?zhuān)铱家话俜掷玻寢屃⒖堂奸_(kāi)眼笑“星期天帶你去吃必勝客”。“耶！”我歡呼道。
我每次考100分，才能吃一頓大餐，平時(shí)都是“粗茶淡飯”，太苦了！
嗚嗚，因?yàn)轶w重增長(zhǎng)太快，零食也被媽媽關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”，我那些可憐的零食啊。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)變化多端的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的好朋友小趙來(lái)我家玩，帶了四個(gè)還沒(méi)把長(zhǎng)大的娃娃，頭發(fā)金黃金黃的，穿這一身“洋裝”，以此得名：洋娃娃。
小趙答應(yīng)送我一個(gè)洋娃娃，我高興極了，腦子里蹦出個(gè)主意：“我們倆來(lái)做洋娃娃的家吧！”小趙拍手叫好。我們找來(lái)一堆舊盒子和爛布，報(bào)紙……
首先，把最大的盒子剪開(kāi)，當(dāng)洋娃娃的大廳，大廳里當(dāng)然要有電視，可是沒(méi)有較小的盒子，怎么辦呢？我有冒出了個(gè)主意，干脆弄個(gè)液晶的，直接在紙板上畫(huà)個(gè)正方形。
接著，我們折了桌子和椅子，用報(bào)紙當(dāng)桌布。
然后，輪到桌臥室了，臥室是最容易做的，把報(bào)紙鋪好后拿爛布當(dāng)枕頭，洋娃娃在里面甜甜的入睡了。
最后的廚房和廁所更簡(jiǎn)單。廚房只放了一張桌子，廁所里只有一個(gè)耳機(jī)（花灑）。洋娃娃的.家大功告成！
望著這我們親手建設(shè)的洋娃娃的家，它雖然非常簡(jiǎn)陋，但是里面卻充滿了溫馨。我總覺(jué)得這比我家還可愛(ài)，還要漂亮，真希望我就是其中的一個(gè)洋娃娃，住在這溫暖的家庭，那該多么幸福�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天，我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著，盼望著它們快快生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的向日葵，還能結(jié)出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了！開(kāi)始，它還彎著腰，小腦袋還沒(méi)有完全從種子里伸出來(lái)。不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂?shù)搅四嗤林�，好像給小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開(kāi)了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的.葉片。媽媽說(shuō)，它叫子葉。雖說(shuō)它是葉子，但它更像是兩片豆瓣，下面連著一根細(xì)細(xì)的莖，整個(gè)小苗就像一根綠豆芽，我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會(huì)把它吹斷。看它一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇窃摻o小苗澆肥了？讓它長(zhǎng)得壯實(shí)一些�！眿寢寯[擺手，說(shuō)：“一定要等到它長(zhǎng)出三四片真葉才能澆肥。”“真葉？”我一臉疑惑。媽媽笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就知道了�！�
果然，過(guò)了兩三天，在子葉的中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。他們又細(xì)又長(zhǎng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的絨毛，不像子葉那么光滑。原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，所以它叫真葉。
然而，不幸的事發(fā)生了。一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)向日葵的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開(kāi)始打卷。我心里“咯噔”一下，想:這可是不祥之兆�。寢屢�(jiàn)了，也很詫異，難道是因?yàn)樗疂驳眠^(guò)多，還是陽(yáng)臺(tái)上光照過(guò)強(qiáng)的原因？
那天放學(xué)一回到家，我就急匆匆地跑到陽(yáng)臺(tái)上看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來(lái)了。而莖卻依然挺拔，真葉依然碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，向日葵并沒(méi)有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然的枯萎、脫落，因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)！誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)哩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)個(gè)子挺高的中年男子。他40歲，烏黑的頭發(fā)，顯得很神氣，看不出像40歲，因?yàn)樗麄�(gè)子高，站在真像NBA的運(yùn)動(dòng)員。
爸爸有時(shí)對(duì)我特別嚴(yán)厲，有時(shí)也對(duì)我特別好。一次。我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，回來(lái)爸爸讓我給他拿作業(yè)，我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說(shuō)：“你一個(gè)題寫(xiě)錯(cuò)了。”我沖著爸爸不好意思的笑了笑，可是爸爸又找著了兩個(gè)錯(cuò)題。他便對(duì)我吼：“你怎么老錯(cuò)，我給你說(shuō)了幾遍做題要細(xì)心，你就是不聽(tīng)，這下好了吧，錯(cuò)了那么多�！卑职诌@么一說(shuō)，我嚇得屁滾尿流的“跑”了。
爸爸還是個(gè)大好人，記得在五年級(jí)的.時(shí)候。我和爸爸坐上了公交車(chē)，到車(chē)站了，一個(gè)抱著只有七八個(gè)月的嬰兒的阿姨上了車(chē)，見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有了座位，便站在哪里。爸爸立即起來(lái)給那位阿姨讓座，起初那位阿姨不坐，讓爸爸坐，最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝，我真后悔我沒(méi)有給那位阿姨讓座。
我的爸爸就是一個(gè)我又愛(ài)，又恨，有尊敬的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會(huì)看到熱鬧非凡的景象。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語(yǔ)。
往教學(xué)樓里走，就能聞見(jiàn)一股淡淡的清香。哦！原來(lái)是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的'花混合的香味。金色的小魚(yú)在生態(tài)園里的池塘里游來(lái)游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹(shù)，有的是參天大樹(shù)，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹(shù)。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來(lái)吃。
我們的操場(chǎng)真美呀，美的像一幅畫(huà)卷；我們的操場(chǎng)真軟啊，軟的像一個(gè)蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個(gè)大草原。
操場(chǎng)和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識(shí)的海洋中，在書(shū)香里成長(zhǎng)著！
我愛(ài)你——我美麗的校園！