（精華）六年級作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
20xx年7月22日上午9時左右，發(fā)生了21世紀(jì)以來最壯觀的一次日全食，我們將親眼目睹這百年一遇的天然奇觀。
在古人眼里這導(dǎo)致從白天到黑夜的神奇天像日全食。被他們視為一種災(zāi)難。而在當(dāng)代人眼里則是一種美妙的天然奇觀。
我聽爸爸說：日全食是一種天文現(xiàn)象，指在月球運行至太陽與地球之間時發(fā)生。這時，對地球上的部分地區(qū)來說，月球位于地球前方，因此來自太陽的`部分或全部光線被擋住，所以看起來好像是太陽的一部分或全部消失了。今天我也領(lǐng)略到了這種神奇天像的魅力。我拿著用X光片做的觀日鏡靜靜等候日全食的到來�！皝砹�！來了！我高興地大叫起來。我仰著頭，眼睛全神貫注地盯著太陽，一瞬間我的眼睛被定格了，無論陽光多刺激也不眨眼；無論鳥叫蟬鳴有多響亮也聽不見；也許是因為太專注了吧。這時我發(fā)現(xiàn)路上的行人停下腳步，開車人司機放慢速度，忙碌的員工放下文件。他們都不約不同地指向天空發(fā)出陣陣驚訝之聲，原來他們和我一樣都被這神奇的天像所著迷。經(jīng)過了初虧、食既這兩個階段終于盼來了食甚的時刻，還有一個小缺口，一個圓點，一個芝麻大小的豆粒，當(dāng)陰影將那個芝麻大小的圓點吞噬后，整個太陽渾身上下仿佛涂上了黑墨水一樣，噢！食甚了！人群中歡呼聲一浪接過一浪，翻騰著，永不停息……
日食后，那神奇天像依舊在我腦海里環(huán)繞。我也為之大自然的鬼斧神工而感到驚訝、敬佩！
六年級作文 篇2
一輪圓月掛在空中，灑下銀白的的光輝，照耀在一家人幸福的臉上。想必大家也猜到了，那是八月十五的中秋佳節(jié)的景象。
每逢中秋佳節(jié)，我便會隨著爸爸媽媽去外公，外婆家。記得我還小的時候，家中的的月餅都是自己做的，并且一般不包餡。每當(dāng)外婆在趕著做月餅時，我便在一旁癡癡的看。那一團團白白的面，看著像甜甜的棉花灘，捏著……這我可就不知道了，媽媽怕我搗亂，不讓我碰。時間在大家的談笑聲中過去，太陽漸漸沒了影兒，像一塊黑色的綢布織上了天空。
外公在院子里擺好桌子椅子，搭起了一個簡易的小涼亭。我坐在那兒，清爽的秋風(fēng)絲毫沒有吹走我的焦急。我看著時間慢慢過去，可月亮的身影卻遲遲沒出現(xiàn)在我眼前。我腦海里依然浮現(xiàn)著小時候，我坐在外公的腿上聽嫦娥奔月的'故事，雖然我早已知道。但我還是希望月亮早早露面，讓我再聽聽外公用他那嘶啞的聲音為我講嫦娥奔月的故事。
終于，在我無限的期盼中，一直未露面的月亮姍姍而來，大家團團圍坐在圓桌在賞月。天空中星星用它們的獨特方法與月亮交談：“嘿！你來的太遲啦！”月亮綻開自己的光輝，放出淡淡的柔和的光芒，在向人們道著歉。我看著月亮入了迷，那一棵高大的樹是什么？哦！一定是桂花樹。在桂花樹旁臥立著一只玉兔，那嬌小的身軀是多么的可愛！桂花樹前還站著一位身材修長的女子，想必那一定是嫦娥姐姐。一陣濃烈的花香把我拉回了現(xiàn)實，黃帶白的小桂花呵！你為何把我拉到你的身邊呢？一朵桂花悠然而落，我猛地想到：“玉顆珊珊月輪，殿前拾的露華新�！贝司�。“吃月餅嘍！”那圓圓的月餅讓我重融入了這歡樂的節(jié)假日。
皎潔的月光散發(fā)著柔和的光芒，月餅和桂花濃烈的香味依舊掩蓋不了人們的歡悅……
六年級作文 篇3
是個非常常見的東西，世間萬物皆有。動物園中，人與動物要保持；在街道上，車與車之間要保持；大自然中，不同的生物之間也要保持。
人與動物保持，是為了讓二者互不侵害；車輛之間保持，是為了避免交通事故的發(fā)生；不同的生物之間保持，是為了避免被攻擊，被掠食……哦，可以有效的保護我們的安全�？墒遣⒉皇鞘赖�。如果朋友之間保持，就會疏散朋友的感情；如果陌生人之間保持，就會使我們的生活的圈子不斷變小，會使生活的情趣逐漸缺失；如果國家之間也保持，那就會阻礙全社會的發(fā)展……哦，原來也會帶來這么多的不足。
因此，是一把雙刃劍，有優(yōu)點，也有弊端。但是，如果我們能很好的握住這把雙刃劍，就能將它的好處發(fā)揮到極致，發(fā)揮它真正的作用。
我曾聽說過這樣一個故事：一位7歲的女孩隨家人外出游玩。由于好奇，與池塘的鱷魚過分親密接觸，不幸被鱷魚生吞。其家人立刻呼叫了警察，警察們幾乎將池塘里所有的鱷魚都開膛破肚，也沒有找到女孩的尸體，這是一起由于缺乏而引發(fā)的慘案，女孩沒有意識到的重要性，才有了這個悲慘的下場。
歷史上也曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：大清皇帝實行了眾所周知的“閉關(guān)鎖國”政策，使中國完全與世界隔開，盡管這樣可以使中國不受傷害，不被入侵，但是世界各地都在進行著工業(yè)革命，我國因為與世界過分地保持，使中國在世界強國的'隊伍中逐漸落伍。這一重大的歷史事件足以表明過分的可以殘害我們自己。
因此世間不能缺乏，也更不能過分地保持。對待不同的人或事物，我們應(yīng)保持著不同的，但適當(dāng)?shù)�。這樣才能使我們的世界安全而幸福，豐富而多彩！
六年級作文 篇4
公元20xx年的一天，我正在實驗室里忙碌著。這時，機器人助理進來說�！包S博士，新聞發(fā)布會快開始了，記者們已經(jīng)在大廳等候了�！薄班�，知道了，你去告訴他們，我一會兒就來。”我收拾了一下，就趕緊向大廳走去。
我剛走進大廳，記者們就用照相機“咔嚓，咔嚓”地拍照。我清了清嗓子，指者桌子上的新發(fā)明說：“大家辛苦了，這次新聞發(fā)布會主要是向你們介紹我的新發(fā)明。”“它有什么特殊的用途？”“簡單點說，這是一個集垃圾處理和制造能源為一體的多功能機器�！薄罢垎桙S博士，那它是如何實現(xiàn)這些功能的呢？”
我自豪地說：“只要你把垃圾丟進去，機器就會自動對垃圾進行分類處理的，然后在幾秒鐘的時間里把垃圾轉(zhuǎn)化成新型電能，并且通過一種特殊的自動化裝置向能源中心輸送，以便統(tǒng)一調(diào)度。這樣一來，它不但是特別的垃圾箱，而且還是特別的發(fā)電站。這種垃圾箱不僅樣子小巧、美觀，在它的`身上還有一雙電子眼，一旦讓它看到有人亂扔垃圾，它便會發(fā)出溫馨的提示�！�
“這樣不但解決了垃圾處理問題，還解決了電力緊缺問題。既環(huán)保，又經(jīng)濟�！睓C器人助理緊接著說道。
立刻，人群里響起了雷鳴般的掌聲。
六年級作文 篇5
同學(xué)桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說，人的一生能擁有多少次感動呢？擁有這樣的一次，足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語，瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶畢業(yè)班班主任，同時教兩個班的英語。多么累可想而知，然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說，有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天，桃拎著錄音機、教案等去教室，走了兩步想到還有東西沒拿，又轉(zhuǎn)了回來。就聽到幾個同事正在議論她，一個說：“天天恁認真，累死也活該！”我聽到桃講的這些話很是驚訝，桃卻一連淡然。桃說：“無所謂！隨便他們怎么說！我只是做我該做和想做的事！”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日：
那是農(nóng)歷2月11的晚上，第一節(jié)晚自習(xí)后，我來到辦公室，想把明天的課備得更精細點。剛落座，學(xué)生妍兒和欣兒就來到我身邊，急沖沖地說：“班主任，快去瞧瞧，班里發(fā)生了一點事兒！”“什么事呀？”我一聽急了，站起來就向教室走去，竟沒注意那兩個孩子臉上露出的`笑容。
當(dāng)我快到教室門口時，燈突然滅了，教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一點聲音也沒有，燈還關(guān)著，到底出了什么事��？”我急忙推開門。
“砰！”隨著禮花的清脆響聲，教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺上放著一個大大的生日蛋糕，黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍�，學(xué)生們整整齊齊的坐著“老師，生日快樂！”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空，在寂靜的夜晚傳得很遠很遠。
桃說孩子們弄錯了，其實那天不是她的生日。不過那個不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的，她被愛和幸福包圍了。感動的淚水滾滾而下。聽桃講這些，我的眼睛也濕潤了。
寫到這里，我想起另一個同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué)，他也一樣的熱情和投入。他說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師，或許他們要改變命運和處境更需要認真負責(zé)的老師。我覺得只要盡心盡力去做了，做到了問心無愧，活著就是有意義的。”
是�。銓嵉脑捳Z道出了多少默默無聞的老師的心聲，這其實是一種很高的境界。這也是多少家長和孩子的渴望。做好自己的本職工作，不管在哪兒，只要不停地澆灌，夢想總會開花！
總有一種感動讓我們淚流滿面，總有一種感動讓我們在孤寂中依然堅守，總有一種感動讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動就足夠！
六年級作文 篇6
一大早，我和同學(xué)們成群結(jié)隊到學(xué)校操場，老師已經(jīng)在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風(fēng)箏四部曲”開始演奏啦——
第一部曲：制作
我們把買來的工具放在地上，開始一步一步制作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個頭還矮。沒辦法，制作風(fēng)箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風(fēng)箏制作好后，拿給老師看，老師看了后皺著眉頭說：“線都沒安，算什么風(fēng)箏？怎么飛？被風(fēng)一吹就飛了，不見了怎么辦？剛才我講要點時怎么聽的？拆了重做。”這才發(fā)現(xiàn)“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費了。嗚嗚，悲催呀，傷心的制作曲飄過……
第二部曲：上色
接著要給風(fēng)箏上色了，這個應(yīng)該沒啥難的。顏色充足，“大畫家”們現(xiàn)成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學(xué)們張羅起來，可在給蝴蝶風(fēng)箏涂上什么顏色起了爭執(zhí)。有人說涂藍色，有人說涂粉色……突然，唯一的那個男生冒出來說“涂黑色的.吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來。突然，我想到了一個好主意，說：“不如我們畫抽象蝴蝶吧�！彼齻兣e雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂涂，一邊往對方身上涂。哈哈，一陣歡樂的上色曲飄過……
第三部曲：試飛
“哦，終于做好了�！蔽覀兘M歡呼起來了，我們站在一個人比較少的地方，開始準(zhǔn)備試飛了。我們看著試飛人捧著風(fēng)箏跑了起來，并放開手讓風(fēng)箏飛了起來，高興地歡呼起來。突然，我們的試飛人跑到了大樹邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度�！斑恕蔽覀兟牭搅祟^撞到樹上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過去，她已經(jīng)休息好，站起來，笑瞇瞇地看著我們。“啊——”異口同聲的驚叫從我們組傳來，因為她的一撞，風(fēng)箏不知飛去了哪里！哇哇，捶胸頓足，凄凄慘慘的試飛曲飄過……
第四部曲：放飛
“成功了�！薄疤昧��！薄癐t’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功，太棒了�？吹絼e組看到我們組獨一無二的抽象蝴蝶時羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……
操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風(fēng)箏，“風(fēng)箏四部曲”婉轉(zhuǎn)、激越地伴著我們的歡笑聲回蕩……
六年級作文 篇7
小學(xué)的六年時光就這樣悄悄從身邊流去。即將畢業(yè)，我對小學(xué)記憶最深的是原來在三條巷小學(xué)乒乓球館邊的那一顆松樹了。
那棵松樹看上去很普通，已有十八個年頭了。松樹約有兩層樓高。它的樹干很粗，約有兩人合抱那么粗。而它的樹葉——松針，又長又細，綠油油的，扎在手中有一點痛呢。一年四季，這棵樹都宛如一位“守護神”屹立在校園中，成了一道獨特的風(fēng)景線。
春天，萬物都應(yīng)約而復(fù)蘇。校園中百花齊放，春意盎然，展現(xiàn)出一片生機勃勃。松樹宛如一位朝氣蓬勃的青年，在這個旺盛的季節(jié)中飛速生長，將老葉“脫去”，換上了“新芽”，為抵擋盛夏的酷暑做足了準(zhǔn)備。
到了夏天，由于烈日炎炎，許多的生物都被曬蔫了，校園中沒了生機。而松樹卻傲然屹立于此。它那綠油油的`葉子十分茂盛，為大地遮擋出一片綠蔭。所以，在夏天，大家上完體育課總喜歡在松樹下歇歇，聊聊天，這時的松樹就宛如一把綠色的大傘為我們遮陽，記錄了我們很多的歡聲笑語。
梧桐葉悄悄落下，秋姑娘便邁著輕快的步伐而來。許多樹木的葉子紛紛落下，只剩下了光禿禿的樹枝。而松樹依然一身蒼翠，成了秋天中校園里一道亮眼的綠色風(fēng)景線。
雪花悄悄地落下，寒流肆意的在南方亂竄。冬天的腳步已經(jīng)到來。大地已經(jīng)沒有生機。但松樹依然屹立在那里。即使大雪壓滿它的樹枝也毫不懼怕，從容面對著風(fēng)霜雨雪的肆虐，依然顯得那樣堅勁，這真是“大雪壓青松，青松且挺直”�。�
松樹一年四季的輪換就仿佛人的一生：少年時充滿朝氣，青年時勇敢拼搏，成年時扎實穩(wěn)重，老年時的平淡理智。每一階段都有自己的特點，每一階段都有自己的魅力，而這，不正是我需要學(xué)習(xí)的嗎？