六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
伴隨著徐徐微風(fēng)，裊裊花香，我走著走著，享受著一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。漫步，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，走到一片花海。
爭(zhēng)奇斗艷，嬌艷欲滴，我的腳步在一片薰衣草花田上停了下來(lái)。一簇挨著一簇，紫的發(fā)亮，紫的耀眼，仿佛生活在一片紫的世界。佇立著的風(fēng)車(chē)吹著一陣又一陣的風(fēng)，濃濃的花香在上空久久蔓延，閉上眼，花朵都綻開(kāi)笑顏，勾起嘴角，它在不斷的散發(fā)香氣，蝴蝶緩緩而來(lái)，停在那已經(jīng)水淋淋的`薰衣草上。
玫瑰，肆意的在眼前綻放，就是美的化身，無(wú)疑。沁人肺腑的香氣立刻撲面而來(lái)，對(duì)啊，它給我送了個(gè)隆重的見(jiàn)面禮。潔白的天使，深藍(lán)的妖孽，火紅的惡魔······這種種顏色都比不過(guò)那讓人心動(dòng)的名稱(chēng)：經(jīng)典朱砂、絕麗佳人、情動(dòng)妙境······心里，有了一種微弱的，莫名的悸動(dòng)。
彼岸花，惡魔的溫柔。地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊于那個(gè)地方。曼珠沙華——紅色，曼陀羅華——白色，分離，悲傷的一個(gè)回憶。“彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。情不為因果，緣注定生死。”看著看著，想著關(guān)于它的一切傳說(shuō)，也覺(jué)得此時(shí)已近凋零的彼岸花在雨中，沒(méi)有平常的霸氣，而有了一絲絲唯美。手中的一片花瓣，似乎看到了它這段時(shí)間經(jīng)歷的歲月。
天邊，夕陽(yáng)親吻著西山，才發(fā)現(xiàn)雨此時(shí)已停下。走在回家的路上，我告訴自己，把它寫(xiě)下來(lái)吧！我默默地想，慢慢的寫(xiě)，就這樣，記下了一篇《花的天堂》。
六年級(jí)年的作文 篇2
“今天天氣不錯(cuò)！”吃過(guò)晚飯，爺爺一邊把飯菜放進(jìn)冰箱，一邊說(shuō)：“我出去散步了�！闭f(shuō)完就悠閑地踱出家門(mén)。
可沒(méi)過(guò)兩分鐘，爺爺就從門(mén)外沖了進(jìn)來(lái)，鞋也不脫就風(fēng)風(fēng)火火直奔書(shū)架�！拔业氖謾C(jī)到哪兒去了？”爺爺嘀咕著。我連忙放下手中的書(shū)問(wèn)：“爺爺，你把手機(jī)放什么地方了？”“我也不知道！”爺爺著急地說(shuō)：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機(jī)。
媽媽把書(shū)柜的八個(gè)抽屜都翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)手機(jī)的蹤影；爺爺把書(shū)柜上的書(shū)搬開(kāi)來(lái)來(lái)仔細(xì)查看，卻一無(wú)所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……
表弟見(jiàn)大家都找不到，頑皮地說(shuō)：“看我的吧！爺爺一定是把手機(jī)掉床底下去了！上次我爸就這樣！”他來(lái)到臥室，趴在爺爺?shù)拇驳紫绿筋^看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來(lái)：“耶！我找到了！”他跑到陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)爺爺?shù)尼烎~(yú)竿，趴在床前用魚(yú)竿撥了撥說(shuō)：“出來(lái)了！”他伸手一抓，“看，我找到手機(jī)了！”大家定睛一看，原來(lái)是爺爺?shù)氖謾C(jī)套！
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“爺爺，你的.手機(jī)是開(kāi)著的還是關(guān)著的？”“開(kāi)著的！”爺爺說(shuō)�！拔矣修k法了！”我邊說(shuō)便往電話(huà)機(jī)走去。“噓——大家安靜一下。”我拿起話(huà)筒撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)�！拔沂悄愕男⊙叫√O(píng)果……”熟悉的手機(jī)鈴聲若有若無(wú)地傳來(lái)。我側(cè)耳傾聽(tīng)，循著音樂(lè)找過(guò)去，打開(kāi)冰箱一看，爺爺?shù)氖謾C(jī)果然躺在里面�！扒�！爺爺你順手把手機(jī)放進(jìn)冰箱了！”爺爺高興地接過(guò)手機(jī)，沖我豎起大拇指，說(shuō)：“還是你聰明！”
六年級(jí)年的作文 篇3
一個(gè)星期日的早晨，我在外婆家，我還是像以前一樣給嬌艷的玫瑰施肥。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一朱可憐的小草。它被風(fēng)吹折了莖，瘦小的個(gè)兒在微風(fēng)中發(fā)抖，葉片枯黃發(fā)焦，莖兒干巴巴的，要不是還有淡淡的綠色，我真不敢相信這個(gè)生命的存在。我懷著憐憫之心，小心翼翼地拿來(lái)一個(gè)小盆子，填滿(mǎn)土，施上肥，種上這株小草，期待著它的復(fù)活，哪怕長(zhǎng)幾片葉子，抽幾根嫩莖也能給我?guī)?lái)莫大的安慰。
幾天后，小草居然活了！它嫩綠的芽挺出泥土，枝葉舒展，盡情享受這春天的溫暖。更令我吃驚的是，幾個(gè)星期后，小草竟開(kāi)出了一簇淡紫色的小花，花盆里清香撲鼻，雖說(shuō)沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的張揚(yáng)，卻給人一種淡雅端莊的感覺(jué)，讓你忍不住喜歡上它。
可，那天我得知爸爸將開(kāi)滿(mǎn)紫色小花的.小草連根拔走了。我急了，心疼的責(zé)問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么把我種的花拔走？”
“嗯？就是那盆開(kāi)得不錯(cuò)的紫羅蘭嗎？”
“是呀，是呀！我還不知道它就是紫羅蘭呢？”我跺著腳說(shuō)。
“這種花的葉子又止血的功效，你表妹跌了個(gè)跟頭，腿破了，我拿去給你表妹止血了，根還在那里。”爸爸指著墻角說(shuō)。
我立刻跑到墻角，那根孤獨(dú)的躺在那里，它已經(jīng)死了。我懷著失落和敬佩的心情給它在墻角蓋了一座墳。
過(guò)了幾天，“墳”居然冒出了一株新芽。我大吃一驚，被它的頑強(qiáng)生命力震撼了。
紫羅蘭，我贊美你，為你的淡雅，為你的清香，更為你那頑強(qiáng)的生命力。
六年級(jí)年的作文 篇4
美麗的景色點(diǎn)綴著大自然，它們?yōu)榇笞匀蛔V寫(xiě)出一首首熱情洋溢的歌。
當(dāng)太陽(yáng)剛從薄霧中蘇醒，我和朋友來(lái)到了孔子廟，為的是感受大自然的和諧，為的是能與晨風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，為的是與鳥(niǎo)兒一起分享早晨的寧?kù)o與歡樂(lè)……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒正在微風(fēng)中翩翩起舞。瞧！那露珠正在和我交換眼神呢。那樹(shù)梢上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在振振有詞的演講。抬頭望去，寶珠巖被綠樹(shù)層層包裹著，就像是綠寶石。
我和朋友邊說(shuō)笑邊爬山，路途中的勞累被拋到九霄云外去了。我們來(lái)到半山腰，有一座“凹凸形”的墻，像極了城墻。上面畫(huà)著“八仙過(guò)�！钡膱D，畫(huà)的可真精致�。∥液团笥巡唤袊@道。我們繼續(xù)向上爬，來(lái)到了孔子廟。每年的九月二十八日，都有很多游客來(lái)這里拜孔子公，朱熹，周文公，我們點(diǎn)了香火，瞻仰完畢來(lái)到孔子廟邊的`亭子，注意看亭子上的碑文，才發(fā)現(xiàn)這是康熙年代時(shí)修建的，那時(shí)候的科技并不發(fā)達(dá)，也沒(méi)有起重機(jī)，真不知道古時(shí)候的人們是花了多少人力物力才把這些石頭搬上來(lái)，并且修建得這樣宏偉？從山頂往下眺望，只覺(jué)得九龍江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)地綠絲帶，飄啊飄，飄向遠(yuǎn)方……
游覽了一番，天色已晚，我們下山了，在山下我流連忘返的再看了看寶珠巖，寶珠巖真的很美麗，怪不得游人紛至沓來(lái)。