六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
仰望窗前，雨淅淅瀝瀝的下著，如牛毛，如銀針，飄飄灑灑的斜織著雨珠簾，又仿佛演奏著一曲綿綿的樂章。我不經(jīng)回想起奶奶的生日，不爭(zhēng)氣的淚水如掉了線的柱子一樣滾下來(lái)。
事情是這樣的。
“哎！”表姐邊走邊嘆氣，“真是一年比一年差啊，昨年至少還有雞翅，今年也‘泡湯’了，大嬸真是一年比一年小氣了�！� “是��！”我說(shuō)道。
不知不覺到了中午，大家準(zhǔn)備開吃時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)今天的主角——奶奶沒來(lái)。我跑去問媽媽，媽媽說(shuō)：“不知道啊，小孩子別管那么多�！蔽冶闩苋柎髬�，雖然我很討厭她那種說(shuō)一套做一套的性格，但處于晚輩，我對(duì)她還是帶有幾分尊重�！按髬�，奶奶呢？”“哦，她不來(lái)了�！薄盀槭裁�？”“她說(shuō)今天鬼出門，不能出來(lái)，我去請(qǐng)過(guò)她了，可就是不肯來(lái)。”說(shuō)完，便笑了起來(lái)，大家也哈哈大笑，我卻怎么也笑不起來(lái)。因?yàn)槟棠痰昧死夏臧V呆癥，總是胡說(shuō)八道，我默默地走開了�！澳棠痰拿\(yùn)那么坎坷，到了晚年卻還不能享受，真是太慘了……“一想到奶奶以前的樣子，是那么健康，那么勞苦，可現(xiàn)在……想著想著，我又哭了。
到了下午，我又到了大伯家，準(zhǔn)備吃晚飯。早已饑腸轆轆的我不經(jīng)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。別說(shuō)，晚上的`菜還真是豐富，可是好景不長(zhǎng)。大嬸走了過(guò)來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“孩子們一定不喜歡吃鵝腸吧？”沒等我們回答，她又說(shuō)：“那我拿去大人桌了�！薄拔易钕矏鄣涅Z腸！”弟弟叫到�！八懔税桑詣e的�！蔽艺f(shuō)。不一會(huì)，大嬸又來(lái)了，“孩子們啊，螃蟹太難吃了，你們一定不會(huì)吃，我還是拿去大人桌吧，免得浪費(fèi)了。”“我，我……”表弟支支吾吾了半天，就是不敢說(shuō)出我要。因?yàn)楸淼茏钕矚g吃螃蟹了，由于家境不是太好，只有在生日是才吃得到，現(xiàn)在大嬸把他拿過(guò)去了，怪不得他會(huì)生氣呢！“他不如全部搬去好了�！北斫阏f(shuō)到�！笆前�1”大家怒氣沖天，可又無(wú)可奈何。不一會(huì)，她又來(lái)了，拿起排骨說(shuō)：“孩子們……”“大嬸，這盤我要吃！”我忍不住大聲說(shuō)�！芭丁！彼伊锪锏淖唛_了�！氨斫悖阏嬗杏職��！北淼苷f(shuō)�！笆前�！” ……
這件事到現(xiàn)在我依然記憶猶新，這次生日，我真的吃得很氣憤。說(shuō)是給奶奶過(guò)生日，可奶奶呢？主角沒來(lái)，這個(gè)生日還有意義嗎？大嬸只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，不！是說(shuō)一套做一套。我不喜歡這樣的生日�。“
六年級(jí)年的作文 篇2
夏日慢慢地走了，秋風(fēng)也悄悄地吹來(lái)了，同時(shí)也給我們班吹來(lái)了一陣“流行風(fēng)”。
秋天剛來(lái)，我們男生們便再也按捺不住了，決定做些運(yùn)動(dòng)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，爆發(fā)一下憋了整個(gè)夏天的力量。
我們有個(gè)大課間時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，男生總會(huì)抄起自己那“五星級(jí)”的球拍，約上伙伴，到樓下去霸占屬于本班的乒乓班臺(tái)。有時(shí)候人一多，就會(huì)玩起各種各樣的游戲。
我們班的乒乓球打的那個(gè)好呀，其他兩個(gè)班只要聽到比賽乒乓球,都會(huì)“倉(cāng)惶逃躥”，留下我們班一個(gè)個(gè)無(wú)奈、奇怪的眼神。但為了更熱鬧點(diǎn)，我們就在本班上舉行比賽，我可不是吹，本人已經(jīng)在班上連任兩屆乒乓冠軍了，可是，我的徒弟孫同學(xué)在今年超過(guò)了我，不愧是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”呀。
每個(gè)星期四都是我們這些球迷為之瘋狂的日子，不僅是因?yàn)橛衅古仪蛘n，還因?yàn)橛腥齻�(gè)連續(xù)的大課間，真是太開心了。
那次，我們正開心地打著乒乓球，我的另一個(gè)徒弟王同學(xué)奮力地一個(gè)抽球，把我嚇了一跳，只見球快速地飛了，可誰(shuí)知，球又往下一沉，竟飛出了場(chǎng)外，我欣喜若狂。王同學(xué)有點(diǎn)悲哀，他前一秒還睜大了眼，咧開嘴，仿佛自己馬上就可以在操場(chǎng)上勝利的飛奔了，但后一秒，他的興奮轉(zhuǎn)為沮喪，耷拉著腦袋，皺著鼻子，有氣無(wú)力的.樣子像一個(gè)打了敗仗的士兵。我想去安慰他，告訴他輸了不可怕，就怕一輸就輸?shù)袅酥練�，這一球輸了還有下一球，還有下一局呢。
男生玩乒乓球時(shí)，女生可就沒得玩了，這可愁壞我們班的那些“女漢子”們了，但因?yàn)槲覀冋剂讼葯C(jī)，她們也只好在旁靜靜地看著我們男生打乒乓球了。她們眼睛死死地盯著乒乓球，十分投入，當(dāng)某一方獲勝時(shí)，她們會(huì)開心地跳了起來(lái)，有時(shí)還下賭注，輸了就跳一圈操場(chǎng)。有時(shí)，我們男生為了逗女生，還故意讓她們賭贏的那一方輸，次數(shù)一多，大家不能容忍，于是就會(huì)有殺豬般的嚎叫聲回蕩在學(xué)校上空。
有些同學(xué)為了打乒乓球，央求家長(zhǎng)，說(shuō)服老師要求報(bào)名乒乓球培訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)校里的乒乓球校本課上人也是擠地滿滿的，面對(duì)我們這個(gè)乒乓球大軍，老師也只能嘆氣、嘆氣、再嘆氣，拿我們一點(diǎn)辦法也沒有。
乒乓球成為了我們快樂的紐帶，也成了我們班上的“流行風(fēng)”，傳遞著我們的友誼與快樂，真希望可以永遠(yuǎn)保留這快樂的“流行風(fēng)”。
六年級(jí)年的作文 篇3
每當(dāng)我坐上飛機(jī)，在高空看著各種各樣不同姿態(tài)的白云時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出在地上看到的白云，那也別有一番多姿多彩。
都說(shuō)：”二八月看巧云“我留心觀察了春、秋的云，還真是造型變幻無(wú)窮！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，活潑的云也“搶鏡"。當(dāng)天空中露出了一抹魚肚白云時(shí)，它們像群天真可愛的孩子，三三兩兩聚集起來(lái)游戲，玩耍。漸漸地，太陽(yáng)爺爺走過(guò)來(lái)了，白云孩子慢慢安靜下來(lái)，乖巧地漫游在天空中。隨后，天空中出現(xiàn)了一匹白云駿馬，只不過(guò)多了一雙翅膀，和一座巨大無(wú)比的山比，它擋住了白馬飛行的道路。可大風(fēng)一吹，：”山“灰飛煙滅，不知道的還以為是馬的魔術(shù)呢！往左看，白云變成了一架飛機(jī)，我仿佛飛上藍(lán)天，穿過(guò)白云，駕駛著飛機(jī)在天空中飛翔。許久，我的神也跟著飛機(jī)在空中漸漸飛散了。
春天，白云美在造型變幻無(wú)窮。秋天，白云美在顏色五彩繽紛。秋天的黃昏，太陽(yáng)爺爺釋放出光芒，把白云裝飾的如同一塊塊糖果，金的、橙色的.、紅的、粉的，五彩的，真的想伸手拿一個(gè)吃掉它，嘗嘗它的味道。
空中白云，它造型變幻無(wú)窮，顏色五彩繽紛，云朵，我喜歡你！
六年級(jí)年的作文 篇4
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊，醉人的春意。暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕卷著鄉(xiāng)情，燕語(yǔ)呢喃，親親，親親帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，撩撥著我的心。闖入我夢(mèng)境的是家鄉(xiāng)那串串的思憶。
春天，家家插柳。采柳時(shí)，我在樹上折，妹妹在樹下拾。然后便與妹妹一起噙著有點(diǎn)發(fā)澀，有點(diǎn)清苦的柳笛，吹出嗚嗚——哇哇的聲響。于是，春天便在悠揚(yáng)的笛聲中睜開惺忪的睡眼。
若累了，便仰臥在勝于藍(lán)夢(mèng)的肥沃土地上，靜靜的望著湛藍(lán)遼闊的藍(lán)天。
絲絲潔白無(wú)瑕的游云，似碧海上的白帆，不斷地做遠(yuǎn)行的美夢(mèng)。眼前時(shí)而飛過(guò)啾啾不停的鳥雀，呢喃的春燕。田野里，有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花。
四周都是那幺美，一條長(zhǎng)長(zhǎng)、寬寬、清清靜靜流淌的和，河兩岸長(zhǎng)滿了參天大樹，水清澈見底，只有一層細(xì)細(xì)的沙石和一顆顆形狀各異的卵石，水草萋萋于水波的涌動(dòng)中，柔美地?cái)[動(dòng)著纖細(xì)的腰身。
水草間游戲的小魚是很難捉的，還是捉小金魚吧，若見到淺淺的水草間沙地上有一橙色，只需輕輕、慢慢地靠近，將手悄悄地伸入、伸入。。。 。。。迅速一捂，便會(huì)捉于手中。
皓月微風(fēng)夜是醉人的，可數(shù)燦燦的星斗，亦趁對(duì)方不留神匆匆爬上高樹，玩捉迷藏的游戲，直至他們耐不住，大聲喊：“快出來(lái)吧，我認(rèn)輸了�！�
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的`是喜悅的豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。在柔柔的春風(fēng)里、幽幽的藍(lán)天下，我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索。像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一份色彩，該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記憶 。。。 。。。
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