二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏天，小兔白白去菜園種白菜。它帶著松土的工具，開(kāi)始松土。它的心里非常高興。
月亮婆婆出來(lái)了，可是小白兔已經(jīng)開(kāi)始播種了。月亮婆婆對(duì)小兔白白說(shuō)：你一個(gè)人能把白菜種的成熟嗎？小兔沒(méi)有理月亮婆婆，便繼續(xù)播種。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，小白兔還在種它自己的.白菜。不過(guò)它已經(jīng)開(kāi)始給菜苗澆水了，小白兔心里很興奮因?yàn)樗呀?jīng)要收菜了。
到了晚上小兔開(kāi)始收菜了，月亮婆婆對(duì)小兔說(shuō)：你真是個(gè)好孩子。小白兔載著一車(chē)的白菜回家了。
二年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對(duì)特殊朋友，你猜一猜會(huì)是誰(shuí)呢？還是我來(lái)告訴你吧，就是我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
爸爸媽媽不僅是我的長(zhǎng)輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)中的朋友，我們是互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)中，我們是更好的朋友！他們一個(gè)是我的數(shù)學(xué)朋友和一個(gè)是我的語(yǔ)文朋友。
爸爸是我的數(shù)學(xué)朋友。每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問(wèn)爸爸，當(dāng)然每次爸爸都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，試卷上有一道數(shù)學(xué)題72÷12=（ ）？我一看還沒(méi)有學(xué)過(guò)，不會(huì)做這樣的題，就沒(méi)做，爸爸看了一下題，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這題你也能做，只是要學(xué)以致用，把知識(shí)靈活運(yùn)用就會(huì)做了”，于是就給我講了一個(gè)方法：對(duì)待72÷12=（ ）這樣的問(wèn)題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的'得數(shù)應(yīng)該是6，爸爸又給我舉了個(gè)例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語(yǔ)文朋友，每當(dāng)我有不會(huì)的字或難題，我都會(huì)請(qǐng)教媽媽?zhuān)覌寢尶倳?huì)有一些技巧。記得有一次，我不會(huì)寫(xiě)“攀”，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜雀嬖V我怎么寫(xiě)，然后又給我講解：“攀”字其實(shí)很好記，就是林中有許多樹(shù)枝，樹(shù)是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個(gè)字。還有，媽媽總是鼓勵(lì)我多讀書(shū)、堅(jiān)持寫(xiě)博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個(gè)朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽?zhuān)?/p>
二年級(jí)作文 篇3
今天大家走進(jìn)教室，老師就說(shuō)要做一個(gè)好玩的游戲，大家的臉上立刻笑容滿(mǎn)面，因?yàn)榇蠹抑烂篮玫臅r(shí)光就要到來(lái)了。
接下來(lái)老師介紹了一下游戲規(guī)則，其規(guī)則很簡(jiǎn)單就是每隊(duì)誰(shuí)猜的.詞語(yǔ)多那隊(duì)就獲勝。接下來(lái)該給隊(duì)伍取名字了。有個(gè)隊(duì)想獲得勝利就取名勝利隊(duì)，我們隊(duì)也不甘示弱取名為超人隊(duì)，老師又請(qǐng)了兩個(gè)代表，他們兩人信心十足地走到臺(tái)前。
漸漸的游戲拉開(kāi)了序幕，第一位同學(xué)說(shuō)：“有一種動(dòng)物它喜歡冬天。”我們大家都疑惑不解，之后他又搖搖擺擺地走了兩下，我想這不是企鵝嗎？我馬上說(shuō)出了答案沒(méi)想到就對(duì)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。第二位同學(xué)說(shuō)：“這是一種鳥(niǎo)�！敝苯颖焕蠋熑∠速Y格，因?yàn)樗f(shuō)出了詞語(yǔ)里面的一個(gè)字，接下來(lái)另一外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)考100分�！苯又职杨^垂了下來(lái)，我馬上脫口而出說(shuō)：“垂頭喪氣”沒(méi)想到又說(shuō)對(duì)了心里想吃了蜜一樣甜。
游戲結(jié)束了，我們隊(duì)獲勝了，真開(kāi)心，雖然，游戲結(jié)束了但我依然沉浸在游戲的時(shí)光中。
二年級(jí)作文 篇4
今天晚上，因?yàn)橹挥形液桶职謧z人在家，所以我們打算出去吃晚飯。
吃完，我們抱著大肚子準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：到家后你上床看書(shū)，我去接下?tīng)敔斈棠�，我�?huì)把門(mén)鎖好的。到家后，我驚心膽戰(zhàn)地坐在床上，聽(tīng)著馬達(dá)遠(yuǎn)去。我真是害怕的快暈過(guò)去了，但是又一想，小小男子漢，這點(diǎn)算什么？還說(shuō)要保護(hù)媽媽呢！終于，信宇星，爺爺奶奶回來(lái)了爸爸的`聲音進(jìn)入我的耳朵。呀！解放了！
做事要有耐心，才能通過(guò)難關(guān)，心情也會(huì)好噢！
二年級(jí)作文 篇5
書(shū)聲瑯瑯的校園，藏著一排排不為人知的綠意。
風(fēng)聲颯颯，攜著一串串綠葉搖曳，卷來(lái)濕潤(rùn)泥土的芬芳，揮灑陽(yáng)光下的露珠。不必說(shuō)草坪的生機(jī)，低矮的灌木叢，高大的海桐樹(shù)，白茸茸的蒲公英。也不必說(shuō)襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都為即將過(guò)去的熟夏歡送。單是樓后的景色，就有無(wú)限趣味。最引人注目的是櫻花樹(shù)，未開(kāi)花結(jié)果卻擁有著青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛(ài)。最沉默的則是躲在眾多碧綠后的'存在——海棠，圓滾滾的樹(shù)干，自然的伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡(jiǎn)單而不倉(cāng)促。綠葉被陣陣的秋風(fēng)染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。
窗簾后的風(fēng)擋不住的清涼，嗅著不知何處的桂花香，望著生機(jī)勃勃的綠蘿，聽(tīng)著老師諄諄教誨。我們這群小春筍也在雨露的滋潤(rùn)下悄悄成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇6
女兒，你現(xiàn)在可能在教室認(rèn)真地聽(tīng)課，或者是在努力做作業(yè)，媽媽也沒(méi)閑著，我在看校訊通的老師的公開(kāi)課。主講的老師是吳旭，先不說(shuō)老師講的內(nèi)容，我聽(tīng)見(jiàn)老師無(wú)意中講的一句話(huà)，很受啟發(fā)，就記錄下來(lái)，供你參考。老師說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)，要記住這樣一個(gè)圓圈：記憶、理解、運(yùn)用。雖然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是對(duì)思維的一個(gè)訓(xùn)練，但是在數(shù)學(xué)里，記憶同樣重要。他能幫助你快速地理解題目和快速地計(jì)算題目。我上大學(xué)學(xué)得就是數(shù)學(xué)，在在高二的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣就是做課本，我基本上能把書(shū)上所有的例題和練習(xí)題在一分鐘之內(nèi)做出來(lái)。后來(lái)在高二下學(xué)期做高考試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己每次基本上都是在130分以上。這就說(shuō)明好多東西是需要有基礎(chǔ)和積累的�！�
在北京，一個(gè)孩子高三一�？剂�80多分，總分150，讓吳旭老師補(bǔ)習(xí)，老師說(shuō)：“你考80多分，說(shuō)明書(shū)本上的東西都沒(méi)學(xué)明白，沒(méi)有必要補(bǔ)習(xí)，你回去把課本上的題做三遍，你的分?jǐn)?shù)自然就上100了，然后你再想提高，到時(shí)候你再來(lái)找我給你補(bǔ)習(xí)�！庇行┬W(xué)生會(huì)埋怨家人不給買(mǎi)參考書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、資料等等，其實(shí)只要把書(shū)上的例題和練習(xí)題真正做明白了，考試自然就會(huì)考90分以上（滿(mǎn)分100分）。
媽媽記得，在上初中的時(shí)候，你知道媽媽的數(shù)學(xué)一向不好，所以就一個(gè)勁地研究書(shū)上的`例題，以期真正學(xué)明白，然后再去做課外題。雖然不會(huì)的還是多數(shù)。但每次到大考，媽媽的成績(jī)都和數(shù)學(xué)很好的同學(xué)不相上下，甚至還超過(guò)他們，那時(shí)候不明白是怎么回事，今天有點(diǎn)明白了——書(shū)上的題真正弄懂了，才能舉一反三，做起題來(lái)才能勢(shì)如破竹，各個(gè)擊破。
所以，親愛(ài)的女兒，別再懼怕數(shù)學(xué)，就從書(shū)上的例題和練習(xí)題開(kāi)始，真真正正弄懂了，做會(huì)了，做熟練了，那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)你應(yīng)該不成問(wèn)題的。
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