三年級(jí)學(xué)生作文[精華6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　今天下午，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)路邊圍了好多同學(xué)，出于好奇，也擠了過(guò)去，原來(lái)是一位叔叔在賣小蜜蜂�？粗�小蜜蜂鼓著圓圓的眼睛，煽動(dòng)著晶瑩的翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)，只好用四根毛茸茸的`小腿爬來(lái)爬去，非�？蓱z。于是，我毫不猶豫的拿出我的零花錢，可惜的是只能買一只。

　　我小心翼翼地拿著小蜜蜂，趕緊往家跑。到了家里，我連忙把它放了出來(lái)，然后拿了點(diǎn)白糖給小蜜蜂吃，只見(jiàn)它快速地爬糖邊，不一會(huì)兒就把糖吃得一干二凈，我心想：它真是個(gè)貪吃鬼。只見(jiàn)它吃飽后，煽動(dòng)者輕盈的翅膀，試圖飛起，可能是好久沒(méi)有飛了，它怎么也飛不高，這樣堅(jiān)持了好幾次，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂終于飛起來(lái)了，它在我眼前打著轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我！”

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)小蜜蜂居然在我家的花壇里采花蜜，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……

　　通過(guò)這件事，我知道了，我們要像愛(ài)自己一樣熱愛(ài)小動(dòng)物。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　一天，我和同學(xué)去小池塘里釣魚(yú)，我看見(jiàn)小池塘有許多魚(yú)兒在游。但是，有一只魚(yú)列外，它是一只非常虛弱的、廋的小金魚(yú)我把它釣到自己的魚(yú)缸里，想把它養(yǎng)大。

　　沒(méi)過(guò)幾天，這條小金魚(yú)跟我的感情變得親密無(wú)比，它的身體也慢慢地變大了。我每天放學(xué)回家第一件要做的事情就是看一看金魚(yú)長(zhǎng)大了沒(méi)有，然后再喂它吃一點(diǎn)的米粒和黃豆，金魚(yú)都非常喜歡吃這些食物。

　　小金魚(yú)長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了調(diào)皮，每當(dāng)我過(guò)去的時(shí)候，它都要用勁自己的`力氣來(lái)表演給我看它的絕技—“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，這一招是從我這兒學(xué)來(lái)的。

　　當(dāng)我有一次給它喂食，卻發(fā)現(xiàn)它睜大了眼睛，身體慢慢地向上漂。我就覺(jué)得事情很怪了，難道，小金魚(yú)死掉了？我?guī)е�疑�?wèn)去找爸爸，爸爸看了下，驚訝地說(shuō)：“它真的死了”。

　　我慚愧地低下了頭，說(shuō)道:“是我當(dāng)初沒(méi)有養(yǎng)好它呀！”我決定，以后一定要好好地照顧小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上。大家都在快樂(lè)地玩耍，我不小心扭了腳，疼得動(dòng)都動(dòng)不了。這時(shí)，典典過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝！”隨后就下課了。她說(shuō)：“ 你腳疼的沒(méi)法走路了，我扶你回去吧！”“謝謝”

　　從那天起，他每天都會(huì)扶我。下了課，她扶我到樓道里走動(dòng)，扶我去廁所，扶我去圖書(shū)角看書(shū)，扶我去、、、、、、

　　就這樣，我的腳漸漸地好了，我們的感情也更加深了。她一天、一天又一天地照顧我，從未間斷過(guò)。直到我的腳好了還問(wèn)我，是不是真的.完全好了！

　　大家瞧！這是不是一位典型的樂(lè)于助人的好姐妹。我很幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的班集體，一個(gè)溫暖的家。我們會(huì)一直互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步！

　　我愛(ài)這個(gè)溫暖的家園！我愛(ài)我的朋友姐妹！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　快樂(lè)是一杯香甜的美酒，無(wú)與倫比；快樂(lè)是一朵芬芳的花朵，沁人心脾；快樂(lè)是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，溫暖人心，讀書(shū)讓我體會(huì)到了這樣的快樂(lè)，讀書(shū)使我樂(lè)在其中。

　　一本書(shū)是智慧的結(jié)晶，承載著淵博的知識(shí)，也教給了我們做人的道理，從小時(shí)候起，我便開(kāi)始對(duì)書(shū)有了極大的興趣。

　　初識(shí)

　　自從上了三年級(jí)，我能認(rèn)識(shí)不少字了，媽媽就給我買一本《安徒生童話》，故事里的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓人沉醉其中，從那時(shí)起，我便迷上了讀書(shū)。

　　相隨

　　到了五年級(jí)，我又讀了四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，這本事讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的黑暗，也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇，情節(jié)生動(dòng)曲折，更讓我對(duì)讀書(shū)有了非常濃厚的.興趣。

　　相守

　　我讀了一本意林，里面的事例都非常有教育意義，在書(shū)里，我學(xué)到了許多做人的道理，也加快了我成長(zhǎng)的腳步。

　　相知

　　在老師的推薦下，我讀了《狼圖騰》這本書(shū)，這本書(shū)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到狼的另一面，具有高度智慧和行動(dòng)敏捷，文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也給人留下深刻的印象。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　今天，我們?nèi)ブ参飯@玩，天氣很好秋高氣爽，天高云淡。我們坐著爸爸的車開(kāi)往目的地。

　　到了大門(mén)口，我看見(jiàn)了很多五顏六色的菊花，有黃的。有紫的`。有白的，還有粉的，漂亮極了！讓人感到心曠神怡。

　　來(lái)到了大草坪上，找了一處陰涼的地方攤開(kāi)地毯擺上各種好吃的食物，美美的享受這美好時(shí)光。正在這時(shí)，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一顆很高大的樹(shù)，而且還有很多人在爬呢！我看他們爬得那么起勁，自己也迫不及待得去玩了，可才剛踩上去一步，就滑了下來(lái)，屁股也被摔疼了。我連忙爬了起來(lái)，原來(lái)是樹(shù)干太光滑了，我只好小心翼翼地爬了上去�？膳赖揭话耄�我突然腳一滑，差點(diǎn)兒又要摔下去了，還好我反應(yīng)機(jī)靈馬上抓住了樹(shù)干，我深深地吸了一口氣說(shuō)：“好險(xiǎn)��！”正在這時(shí)，小寶也跑了過(guò)來(lái)，可是他怎么也爬不上來(lái)，他邊爬邊喊：“姐姐，快來(lái)幫幫我呀！”我只好又爬了下去，抓住他那肉嘟嘟的小手，奮力的把他拉了上來(lái)，我們倆都爬的滿頭大汗，一起坐在樹(shù)叉上，一陣風(fēng)出來(lái)，我們感到?jīng)鏊瑯O了！

　　時(shí)間過(guò)得很快，爸爸在叫我們了，他已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回家了。今天我們好開(kāi)心呀！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒(méi)有冬藏，何來(lái)的春生、夏長(zhǎng)、秋收？鮮花何以越開(kāi)越燦爛？世界何以越來(lái)越精彩？冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對(duì)生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的'生機(jī)，走向生命的新春。冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷�！�…

　　……的快感只能體驗(yàn)，無(wú)法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒(méi)有一個(gè)人影，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無(wú)目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。