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        初二作文輔導寫作技巧

        時間:2024-01-17 07:16:01 初二 我要投稿
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        初二作文輔導寫作技巧

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初二作文輔導寫作技巧,歡迎大家分享。

        初二作文輔導寫作技巧

          寫作技巧:三步五條

          1:審題(明確題意)

          2:選材,確定中心

          3:列好提綱,確定詳略

          在以上基礎(chǔ)上注意以下五條:

          1:題目(新穎,作文例外)

          2:開頭和結(jié)尾相互照應。(龍頭鳳尾)

          3:用詞妥當,修辭正確。(力求語言的準確生動)

          4:條理清晰,合乎邏輯。(讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢)

          5:巧設(shè)布局,詳略得當。

          寫作指導

          結(jié)合時代特點

          我們處在一個變革的時代,任何一個時代都有任何一個時代的特點,如果想中考作文,必須要結(jié)合時代的特點,考生們要站在時代的角度去思考問題。因此,考生們需要在平時多關(guān)注一些時事,多看新聞和報紙,讓自己對時代的特點有充分的了解。

          平時注意積累素材

          比較后一點就是考生們平時要注重作文素材的積累,這是取得滿分作文的基礎(chǔ)。因為不同的作文題材需要不同的素材,所以,考生們對于情感、道德、科技、自然、文化等方面的素材要多積累一些,只有素材足夠多了,中考作文寫起來才能有東西可寫,應對自如。

          勤練筆(漢字+行文)

          想要閱卷老師給出較高的作文分數(shù),首要前提是要卷面的干凈整潔。一方面要沒有錯別字,另一方面就是向老師展示漂亮規(guī)范的漢字。想要寫出規(guī)范的漢字,就必須要求孩子經(jīng)常練習字帖。不是說光練習字帖就可以了,日常作業(yè)也應該多加注意。

          現(xiàn)在的孩子學習壓力比較大,課后作業(yè)往往比較多。低年級的孩子一般自控力較弱,這就需要家長的積極配合。不要為了寫作業(yè)而寫作業(yè),而是應當在寫作業(yè)的時候,也要漢字的書寫規(guī)范。時間長了,孩子認真寫字的習慣自然就養(yǎng)成了,寫字的速度也會逐漸。

          漢字的練寫是基礎(chǔ),想要作文的水平,家長還應當督促孩子時常進行小練筆的訓練。小練筆的內(nèi)容隨機,給孩子更多想象與發(fā)揮的空間。

          家長還可以為孩子準備小練筆的本子,多多練筆多積累,既是為各個類型作文積累素材,在按部就班的學習過程中,又能夠讓孩子逐漸形成“落筆有話說”的能力。

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