二年級(jí)優(yōu)秀作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙�(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候我是媽媽的“心肝寶貝”，是爺爺奶奶的“小祖宗”，是老師同學(xué)眼中的“三好學(xué)生”，而這一切都似乎與爸爸沒(méi)有關(guān)系。每當(dāng)我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是媽媽；深夜坐在電腦前，為我披衣的是媽媽；外出旅游時(shí)，擔(dān)心我安全的還是媽媽。爸爸呢，他愛(ài)我嗎？關(guān)心我嗎？在乎我嗎？我不止一次這樣問(wèn)自己。
直到那天學(xué)校讓我們?nèi)ルA梯教室聽(tīng)《感恩父母》的公開(kāi)課。回到家，我習(xí)慣地打開(kāi)音響，靜靜地坐在沙發(fā)上，從茶幾上端來(lái)一杯綠茶，慢慢品味著，茶香籠罩著我的'思緒�！班牛@茶好清爽，一定是爸爸泡的。"我心中暗暗想。
父親這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)是暖暖的，父親會(huì)在吃飯時(shí)讓我多吃點(diǎn)兒，會(huì)在我回家時(shí)為我泡上一杯香茶，會(huì)在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)勸我多穿點(diǎn)衣服，會(huì)在洗臉時(shí)讓我用溫水……原來(lái)親情之濃完全體現(xiàn)在漫不經(jīng)心和舉手投足之中��！原來(lái)爸爸不在我跌倒時(shí)扶我是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。≈x謝你，親愛(ài)的爸爸，原諒我十二歲才讀懂你。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè)，做完作業(yè)后小菲說(shuō)：“接下來(lái)，我們?nèi)ネ饷嫱鎯喊桑 蔽艺f(shuō)：“外面太冷了，不如咱倆剪手工畫吧！”說(shuō)著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫，我們坐在椅子上開(kāi)始找自己喜歡的畫，我選了一副畫，名字叫“鯉魚躍龍門”，畫上的鯉魚活靈活現(xiàn)，在鯉魚的背上還騎著一個(gè)穿著紅襖的小胖娃娃，在鯉魚的前面有一個(gè)金色的拱形門，在門后一條成功飛躍的魚兒已經(jīng)變成了龍形。這幅畫我越看越喜歡，我想：今年是龍年，如果把它剪下來(lái)送給爸爸和媽媽，他們一定會(huì)非常喜歡的。小菲剪的是卡通畫《美麗的白雪公主》，她說(shuō)要把這幅畫送給她的.妹妹，因?yàn)樗妹米钕矚g白雪公主的故事了。
我們拿出了剪刀，開(kāi)始剪紙了，剪紙畫看起來(lái)容易，可是有些精致的地方不仔細(xì)處理，就很容易剪斷，我告訴小菲：“千萬(wàn)別剪斷了，否則就會(huì)影響美觀了�！弊詈蠼�(jīng)過(guò)一番細(xì)致的努力，我們的畫終于剪好了，兩幅剪紙畫都剪得很完美，我們想著他們收到禮物的情景都會(huì)心地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽，還有一個(gè)會(huì)彈鋼琴，聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門就可以看見(jiàn)我們?nèi)腋Ｏ嗥�，那可漂亮了！相片中的我�?jiǎn)直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就是飯廳，看到這里我便想起下班回來(lái)洗菜的媽媽，做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對(duì)恩愛(ài)合作的夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就是我及爸媽的睡房，先說(shuō)我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門上貼著一只可愛(ài)，活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書桌。我的隔壁是爸媽的房間。他們的.房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家?jiàn)蕵?lè)的電腦，一張媽媽常用的化妝臺(tái)
爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎么也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，便開(kāi)始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥后便知道七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，幫助我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲，我愛(ài)我家！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，在放學(xué)回家的路上，我在一棵漂亮的銀杏樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷，因此我就把它撿了回去。我知道，動(dòng)物也是有生命的.，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它的傷養(yǎng)好。
這只鳥長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛和灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥呀！等我把它的傷養(yǎng)好以后，我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹(shù)治病。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了四條小金魚，那是爸爸的朋友送給我的，有黑的、紅的，還有兩條灰色的，它們都非常可愛(ài)，我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對(duì)小燈炮似的。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時(shí)候，我只要說(shuō)一聲：“小金魚快來(lái)吃飯嘍！”它們好象能聽(tīng)懂我說(shuō)話似的，紛紛向我游來(lái)。我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上，小金魚就你一口，我一口，爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了，它們就悠閑自在的在水里游來(lái)游去。
星期天上午，我照常喂了小金魚面包渣，看見(jiàn)它們還搶食，我給它們又放了許多食，心想：餓成這樣，讓它們們吃個(gè)飽吧！之后，我就放心的出去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)看我的小金魚，天呀！我的小金魚怎么一個(gè)個(gè)都肚皮朝天了。原來(lái)象扇子似的小尾巴也不搖來(lái)?yè)u去了。“媽媽！媽媽！快過(guò)來(lái)看看小金魚怎么了？”我哭著喊。媽媽過(guò)來(lái)一看，說(shuō)我的小金魚肯定是我喂食多了，撐死了。我真是傷心極了，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的`話，少給小金魚放點(diǎn)食。就不會(huì)害死我可愛(ài)的小金魚了。
這就是我和小金魚的故事，我愛(ài)我的小金魚，可是我的愛(ài)卻害了它們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
童年的故事，猶如一串閃亮的珍珠，照耀著我們的心靈，回想起來(lái)，心中總是很懷念。
那顆最明亮耀眼的珍珠，就是我第一次坐飛機(jī)去廣西，至今讓我記憶猶新。一個(gè)星光燦爛的夜晚，我跟隨爸媽滿心喜悅地來(lái)到蕭山機(jī)場(chǎng)。等候時(shí)，我滿腦子都在想：坐飛機(jī)是什么樣的感受呢？好不好玩呢？飛機(jī)起跑了，速度越來(lái)越快，我整個(gè)身子往后仰，隨著轟隆隆的巨響，飛機(jī)沖上了云宵。我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，欣賞著窗外的`夜景：星星和月亮與平日不同了，似乎更大更圓了，我仿佛看見(jiàn)月亮上吳剛在那砍樹(shù)，嫦娥在那兒哭泣，玉免在那兒搗藥 。不知不覺(jué)中，我的耳朵開(kāi)始疼痛，原來(lái)這是坐飛機(jī)常見(jiàn)的反應(yīng)。我躺在媽媽的腿上迷迷糊糊的睡著了，突然，又一陣刺痛將我喚醒了，飛機(jī)在慢慢向下傾斜，我把頭湊近窗子，往外面張望。咦？廣告牌怎么從我身邊飛馳而過(guò)，原來(lái)飛機(jī)在降落要到飛機(jī)場(chǎng)了。哎，我還沒(méi)坐夠飛機(jī)呢！誰(shuí)叫美好的時(shí)光總是如此短暫，我只好依依不舍地告別了飛機(jī)。
我愛(ài)童年，肯求時(shí)光老人不要一去不復(fù)返。朱子澄，我們希望你在成長(zhǎng)中，用你好奇心去發(fā)現(xiàn)世界。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
父母的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)；父母的愛(ài)，是孩子成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)；父母的愛(ài)，是我們避風(fēng)的`港灣。
愛(ài)有許多種，有寬容的愛(ài)，也有嚴(yán)厲的愛(ài)，每個(gè)孩子多離不開(kāi)這樣如此偉大的愛(ài)。
一天，我和媽媽走在路上，準(zhǔn)備去街上，天氣很明媚，陽(yáng)光普照著大地，地面金光閃閃。突然，老天不作美，下起了傾盆大雨，使街上的人頓時(shí)亂成一團(tuán)，有些人撐起雨傘，有些人急忙跑回家，有些人在屋檐下躲雨�？晌覀冎粠Я艘话褌悖瑓s有兩個(gè)人。但是在沒(méi)辦法了，我們只好東湊湊西湊湊了，我們加快腳步，奔向家里，可是以前覺(jué)得家離街上很近，現(xiàn)在卻覺(jué)得家里街上有20里的路遠(yuǎn)，“滴答滴答”好幾滴雨水順著雨傘流了下來(lái)，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，我抬起頭，望了望雨傘，明顯雨傘多偏向我這邊，我衣服是干的，媽媽的衣服確是濕的，我不明白，問(wèn)“媽媽你衣服濕了，難道不冷嗎？”媽媽微笑著說(shuō)“媽媽沒(méi)事，不冷，你別被淋著就好�！蔽业臏I水不禁地流了出來(lái)。回到家后，媽媽變成了“落湯雞”的了一場(chǎng)重感冒。
父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私，關(guān)心的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。
我們幾個(gè)好朋友別提有多高興了。李明、王宇和我，幾乎同時(shí)沖出家門，來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上堆雪人。隨后謝麗和小麗也來(lái)了。
開(kāi)始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的'大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了。王宇抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來(lái)：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺(jué)得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯，只見(jiàn)謝麗從兜里掏出兩個(gè)黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。
我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂(lè)的季節(jié)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在我的童年記憶里，有許多有趣的是。它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，分外美麗。有一個(gè)最顯眼，在沙灘上閃閃發(fā)光，顯得格外明亮�，F(xiàn)在，就讓我們一起拾起貝殼，打開(kāi)記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！
還記得我小時(shí)候，是一個(gè)十足的“小書蟲”，特別喜歡看書。于是，媽媽告訴我，：“讀書就要把書讀透了。就像俗話說(shuō)‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。’知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁想：要怎樣把書讀破呢？哦！有了！我先從柜子里找出了一疊厚厚的`紙，只見(jiàn)上面布滿了密密麻麻的字。題目寫著：優(yōu)秀范文。然后，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。
我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去�？墒且�?yàn)榧執(zhí)窳耍垱](méi)有一絲變化。我生氣極了，心里悶悶不樂(lè)，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機(jī)一動(dòng)，把紙分為幾小疊，這樣就應(yīng)該剪得動(dòng)了吧！我把每一疊的紙中間都扎了一個(gè)大洞，再疊在一起，就像一個(gè)極深的山洞。媽媽看見(jiàn)了，大笑了起來(lái)，告訴我其實(shí)是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！
這就是我的童年趣事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
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