五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
俗話說的好：一日無書，百事荒蕪。一說起書，我還有兩個(gè)小小的讀書故事呢。
記得是去年春天的的清晨，爸爸給我出了兩道奧數(shù)題，我左思右想，想了半天，到最后也沒出來答案。爸爸笑著說我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午，我正在書房里津津有味的看書，到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊了我?guī)茁暎屛胰コ孕∈[拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了，所以什么也沒有聽見，一直到媽媽走到我身邊碰了我一下，我看了看媽媽，把書上合上去吃飯。走到桌前，我看見爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開始拌醬，當(dāng)拌好之后，我放在嘴里吃了幾口，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，我仔細(xì)看了看，原來是我把墨汁看成了大醬，大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書打開津津有味的看著呢，所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來。問我在干什么，我非常難為情的說：“我正在補(bǔ)充墨汁呢�！苯�(jīng)過這件事以后，我再也不敢邊吃飯邊看書了。
還有一次，爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開始寫字，寫了一會(huì)兒，我突然看到書上的一本作文選，我拿起來津津有味的看著，邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來看我寫作業(yè)時(shí)，我慌了，把本子拿給爸爸看，爸爸生氣的`說我寫的什么都不是，讓我重新寫一遍。
讀書真的很有趣！這就是我的讀書故事。
五年級(jí)的作文 篇2
笑有千千萬萬種，有奸笑，有冷笑，有傻笑……笑還可以代表鼓勵(lì)，代表夸獎(jiǎng)……
記得那一天，我媽媽感冒了。她讓我泡一包板藍(lán)根，一包午時(shí)茶。我急急忙忙地把電茶壺灌滿水，插上插頭，燒開水。與此同時(shí)，我十萬火急地撕開板藍(lán)根與午時(shí)茶的包裝袋，因?yàn)槲业谝淮闻菟�。不一�?huì)兒，水燒開了，我小心翼翼的提著水壺，沖泡了藥。然后，我小心翼翼地把藥捧到媽媽身旁，媽媽喝藥，笑著說：“寶貝，真乖！”笑是一種夸獎(jiǎng)。
想必大家小時(shí)候都學(xué)過爬吧！剛剛開始學(xué)的`時(shí)候，媽媽總會(huì)在終點(diǎn)說著：“加油！加油！”當(dāng)你跌倒時(shí)，媽媽總會(huì)像天使一樣，在終點(diǎn)微笑地迎接你。笑是一種鼓勵(lì)。
笑，是一種人們必備的表情�？剂�100分，你會(huì)笑；講笑話時(shí)，你會(huì)開懷大笑；釣上魚時(shí)，你會(huì)露出微笑；發(fā)了工資，大人們會(huì)笑。
如果這個(gè)世界沒有笑這種表情，這個(gè)世界將很快成為一個(gè)只有悲傷、痛苦的世界。
不過也有不懷好意的笑，比如譏笑、冷笑。
笑，一個(gè)表情，卻有千千萬萬種變化，千千萬萬種情感，也透視著千千萬萬種人。
五年級(jí)的作文 篇3
今天下午，我和宋紹懿還有她的爸爸一起去西溪濕地摘柿子，剛剛走進(jìn)去還要我們拿出市民卡，才能降到最低的極限，而如果不是ABCD開頭的就不能優(yōu)惠，唉，真是太貴了！
柿子含有多種維生素，而且柿樹的木材是上好的木料，它的質(zhì)地堅(jiān)硬，常用來做高爾夫球桿堅(jiān)硬的桿頭。但是，柿子雖好，也不能多吃，每天吃一兩個(gè)就可以了。不可以空腹吃柿子，也不可以和螃蟹同屬寒性的.食物一起吃。
來到了柿子園內(nèi)，哇！真美��！沒時(shí)間光顧了，摘柿子去嘍！
柿子有的小，有的大，有的青，有的黃，有的紅，有的……連樣子也各種各樣。到處都種著柿子樹，細(xì)的像暖水瓶，粗得可二手抱，樹上的果實(shí)密密麻麻，太熟了樹上還會(huì)偶爾掉下幾只來。
叔叔用柿子鉤鉤住樹枝，用力一擰，“喀吧”一聲，一串三個(gè)柿子落下來，我和宋宋趕緊前走兩步，端起柿子包接住落下來的柿子，順勢(shì)放到籃子里。我和宋宋也正在努力著，我們從地上撿來兩根竹竿，開始了“打柿子”活動(dòng)，我們揮舞起手中的竹竿猛打著樹枝，可惜，我們打的大汗淋漓，那些樹枝卻沒有一絲動(dòng)搖的意思，唉！那些柿子還真是牢固呀！
正當(dāng)我們累得筋疲力盡的時(shí)候，叔叔突然說：“這次帶你們來就是為了帶你們體驗(yàn)一下，玩一下，現(xiàn)在，你們兩個(gè)來摘柿子吧！我?guī)湍銈兣恼�，可要配合好哦！“恩恩”我們連忙點(diǎn)頭，便拿起沉重的桿子，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)橘紅色的柿子的根，套好了用力的拉下來，嘿！一個(gè)柿子被我們摘下來了！我們繼續(xù)努力著，直到累的不能再累的時(shí)候，才心不甘情不愿的吧桿子交給叔叔。
最后，我們的大功臣叔叔還有我們的還是摘了滿滿一籃子的柿子。
摘柿子真有趣！
五年級(jí)的作文 篇4
春天，春姑娘喚醒了若睡若起的小花，喚醒了綠油油的柳樹……小草伸展了身體，又長(zhǎng)高了幾厘米！昨天，歡樂的那個(gè)昨天，去春游的那個(gè)昨天。
這是一個(gè)萬花盛開的地方，這是一個(gè)充滿童真的地方——故鄉(xiāng)里。來到這里，你能欣賞到杜鵑，欣賞到小烏龜，，還有活潑的小魚。還有花海呢！
踏進(jìn)故鄉(xiāng)里，就像踏進(jìn)了春姑娘的城堡。她帶領(lǐng)著我，走到了一個(gè)地方。沿著小路，走上石階，再往左拐；走到了一條鵝卵石鋪成的小徑：旁邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，時(shí)不時(shí)還能看見幾個(gè)含苞待放的小花旁邊有幾個(gè)鳥巢……
看到了一個(gè)牌子！看到了嗎？在那兒！寫這一行歪歪的字——水上步步球。我和好朋友劉嬪微爬進(jìn)了一個(gè)紅色的“大肥球”。��！我在里面翻了一個(gè)大大的跟頭。我叫劉嬪微快和我一起滾這個(gè)大大的肥球。呀！又摔了！哎呀，我的.頭！媽媽快來救我！呀！在這個(gè)烈日下，我們終究逃不過在大肥球里循環(huán)摔跤�！昂脽幔 蔽艺f。我將頭探出兩邊的“大洞”。好爽！一陣清風(fēng)朝我吹來，其中還伴有淡淡的花香。我舒服地低下了頭，感受春天的美好。清澈見底的小池中，有幾片葉子，影響了小池的美觀。我真的恨不得立馬撈起來！
我將頭縮進(jìn)“大肥球”，繼續(xù)滾它�！耙欢�！”又摔了……最后我?guī)е皞�，逃離了這個(gè)“大肥球”。
春姑娘城堡中最深刻的，對(duì)于我來說，莫過于是這個(gè)了——水上步步球，春天的歡樂步步球。
五年級(jí)的作文 篇5
深圳的一個(gè)寧靜的夜晚，看似與平常的夜晚一樣，可是卻發(fā)生了一件神奇的事情……
在夜深人靜時(shí)，墻報(bào)板上的、宣傳欄上的、天橋上掛的條幅的UU們伸了伸腰，然后抖了抖身子，接著一下子跳到地上，好奇地到處逛逛這個(gè)世界。
一只巨大的UU跑到了體育館，說：“等到大運(yùn)會(huì)來到的那一天，這觀眾席上就會(huì)坐滿人，各國的運(yùn)動(dòng)健將都匯聚在這里，一起來參與這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛宴！一想到這心情澎湃！”說著，這只巨大的UU在原地翻了幾個(gè)跟頭，又去跑道上跑了幾圈，它就像運(yùn)動(dòng)健兒一樣，盡情享受這比賽帶來的激情、比賽帶來的樂趣！這一刻，他仿佛看到了運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶@里比賽，拿到金牌的笑容……
一只UU跑到了“大運(yùn)英語”的`宣傳欄，它一遍一遍的朗讀著，想象著外國人得到幫助后的笑臉，還有外國人的“謝謝”，又想起市民們學(xué)英語的模樣，UU不禁笑了起來。那一刻，它仿佛看到了深圳市民帶著中國人的熱情，說著外國的語言和世界各地來到的客人交流、做朋友……
一只UU調(diào)皮地跑進(jìn)了別人家，觀看著電視上播報(bào)的“大運(yùn)新聞”，看到那些運(yùn)動(dòng)健兒、體育館時(shí)，它笑了，笑得那樣甜。當(dāng)他看到倒計(jì)時(shí)，巴不得時(shí)間快進(jìn)，直接跳到大運(yùn)會(huì)開幕的那一天，這一刻，他仿佛看到了大運(yùn)會(huì)開幕了，深圳向世界證明：深圳，與世界沒有距離……
天亮了，UU們回到了自己原來的地方，它們?nèi)匀恍χ�，心里期待著大運(yùn)到來的那一天。
讓我們和UU一樣：帶著微笑、友善、熱情與大運(yùn)同行，為大運(yùn)爭(zhēng)光！
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