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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
人人都討厭謊言，一個(gè)小小的謊言有時(shí)帶來(lái)的后果可以讓一個(gè)國(guó)家消失�？墒怯钟幸环N謊言卻讓我們大家喜歡，那就是——善意的謊言。
說(shuō)起善意的謊言，在20xx年這個(gè)多災(zāi)多難的日子里，我的爺爺因腿骨折住進(jìn)了醫(yī)院�？剖以诓榉尾康臅r(shí)候竟發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)昧朔伟�。這個(gè)不幸的消息仿佛晴天雷聲在我耳邊響著。爺爺，我那親愛(ài)的爺爺馬上就要死了，這是真的嗎？我仿佛看到爺爺在死亡的拔河線上一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退。我的眼睛似乎紅紅的，看到的東西也模糊了，一顆豆大的淚水悄無(wú)聲息地落在了地上。第二天，爸爸帶我去看爺爺，我根本不敢抬頭去看爺爺，爺爺那目光看到了爸爸，焦急地問(wèn)：“我得了什么病，有什么事，什么時(shí)候能回家？”爸爸的臉上先是顯出了一絲絕望，又顯出了幾絲傷心，最后強(qiáng)裝出一絲微笑：“沒(méi)事，只是骨折，您安心養(yǎng)病，多休息�！边@一句話讓我的.心不再跳了，爺爺?shù)哪樕下冻隽烁吲d的笑。
一句善意的謊言會(huì)讓人心暖，雖然這句話沒(méi)有讓我爺爺活下去，但是爺爺沒(méi)有害怕，在大家的關(guān)懷下度過(guò)了生命中最后的時(shí)光。
六年級(jí)的作文300字 篇2
有許多事讓我至今難忘，不過(guò)，提起那件事，使我至今都都十分慚愧，也讓我體會(huì)到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和無(wú)聊。
那是我上三年級(jí)的一件事，那時(shí)我們都爭(zhēng)“老大”，所以每次上音樂(lè)、美術(shù)這些副科都要比賽。
有一次，我們從微機(jī)室里跑回教室時(shí)，我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了，我疼得要命。金碩想把我扶起來(lái)，我一手把他推開(kāi)了，我狠狠地瞪了他一眼，心想：你干什么呀！走路不長(zhǎng)眼睛嗎？
在之后的兩天中，我都不理他。他雖然來(lái)找我和他和好，但是都被我拒絕了，她傷心地回到座位上。
那幾天，我也不好過(guò)，感到十分孤獨(dú)。一節(jié)大課間，我在教室里無(wú)聊地坐著，他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺(jué)得我也有不對(duì)的`地方，終于我忍不住了，主動(dòng)跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“金碩，對(duì)不起了！那天我……”“我知道你的心思，讓我們重新和好吧！”金碩滿臉微笑地說(shuō)。“好！”我爽快地答應(yīng)了。心想：我和金碩永遠(yuǎn)都是好朋友，好朋友不該鬧矛盾，所以我們以后要和睦相處。從此，我們一定是好朋友哦！
這件事雖然普普通通，但是卻讓我至今難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在，科技在飛速發(fā)展，汽車(chē)也在不斷創(chuàng)新。總有一天，會(huì)有這樣的一部新型汽車(chē)，它能夠讓人們更舒服……
它有指紋鎖，沒(méi)有鑰匙，這也是為一些粗心大意的車(chē)主準(zhǔn)備的。它可以隨意放縮，可以縮成玩具汽車(chē)那樣大，也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛，只要輸入你想要去的地方，它就會(huì)按照一定的路線行駛，這時(shí)你就可以大睡特睡了，因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的'，它有兩層，翻開(kāi)時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了，不翻開(kāi)時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè)的，可以各自聽(tīng)各自的，只要帶上耳機(jī)就可以既聽(tīng)不見(jiàn)雜音，有能清楚地聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了；第二個(gè)按鈕是開(kāi)空調(diào)的，它可以根據(jù)室外的溫度，結(jié)合一下，既保證出去不會(huì)不習(xí)慣，有保證車(chē)內(nèi)冬暖夏涼；第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛，還是手動(dòng)駕駛的，因?yàn)槊總�(gè)人的習(xí)慣不同，總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧！而過(guò)完癮之后，就有點(diǎn)不想開(kāi)車(chē)了，這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛，就可以大大的減少人力了。這種車(chē)還可以在天上飛，這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待，（但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦�。�
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
白菊花雖然錯(cuò)過(guò)了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美，白菊花的品種很多：有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最?lèi)?ài)的就是墨菊啦。墨菊是中國(guó)十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的'顏色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有細(xì)有粗。它在陽(yáng)光的照耀下，顏色變得黑里透紅，十分美麗、耀眼。
白菊花的藥用價(jià)值和食用價(jià)值可大了！白菊花可以用來(lái)治病。白菊花是中國(guó)常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效，主要可以治療頭痛、眩暈、心胸?zé)�、腫毒等狀況。白菊花還可以用來(lái)泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧，白菊花的作用可真大呀！
我愛(ài)白菊花五彩繽紛的顏色，絢麗多彩。黃的像一堆金子，紅的像一團(tuán)燃燒的火焰，白的像一捧雪……它不僅可以當(dāng)中藥，還可以泡茶喝。
六年級(jí)的作文300字 篇5
有一天。媽媽做了兩碗面，一個(gè)碗面上放了一個(gè)荷包蛋，一個(gè)碗上面沒(méi)有荷包蛋。媽媽問(wèn)我：“女兒，你要哪碗面？”“我要有荷包蛋的那碗面�！闭�(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，我抬眼一看，呀，媽媽碗里竟有兩個(gè)荷包蛋！這時(shí)我才想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句話“想占別人便宜往往占不到便宜�！�
第二天，媽媽做了兩碗面給我們吃。這次我可吸取了上次的教訓(xùn)，所以我要了面上沒(méi)荷包蛋的.那一碗面，可是一直到我吃完都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)荷包蛋，我一抬頭看見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇地對(duì)我我說(shuō)：“想占人家便宜的人永遠(yuǎn)是占不到便宜的”。
第三天，媽媽又做了兩碗面，這次我學(xué)乖了，讓媽媽先選，我吃完的時(shí)候看見(jiàn)碗底有兩個(gè)荷包蛋。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不想占別人便宜的人，生活往往不會(huì)虧待他�！�
通過(guò)這次讓我牢牢的記住了一個(gè)道理——不管做任何事情，都要懂得謙讓?zhuān)t讓是一種美德。
六年級(jí)的作文300字 篇6
在21世紀(jì)，交通工具已經(jīng)越來(lái)越多，人們的生活也慢慢走向小康生活邁去。
汽車(chē)也從聞所未聞，到了隨處可見(jiàn)，雖然汽車(chē)改變了我們的生活，給我們的出行
帶來(lái)方便，但是行車(chē)也要講文明。
什么樣才算是文明行車(chē)呢？不超速，不闖紅燈，不酒后駕駛等等這些都是文明行車(chē)但是在我們的生活中，有許多人因?yàn)椴晃拿餍熊?chē)從而喪失生命，有的.人喝了酒還在大街上開(kāi)車(chē)，這難道不危險(xiǎn)嗎？還有的人就為了少等一個(gè)紅燈從紅燈下闖了過(guò)去，讓別人無(wú)法正常行車(chē)，您有沒(méi)有想過(guò)別人的感受，就為了搶那幾秒鐘而闖紅燈，從而發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故。
就在這個(gè)月清明節(jié)時(shí)，我親眼目睹了一次車(chē)禍：我和爸爸一起去鄉(xiāng)下掃墓，到新射中路口的紅綠燈時(shí)，正事行車(chē)的高峰期。一輛小汽車(chē)看到還剩3秒鐘就到紅燈，就加大油門(mén)準(zhǔn)備沖過(guò)去，正好與側(cè)面而來(lái)的一輛大貨車(chē)相撞，小轎車(chē)?yán)锏囊患胰诋?dāng)場(chǎng)死亡。這是一個(gè)多么血淋淋的教訓(xùn)，令人痛心，令人悲傷。
每個(gè)人都只有一次生命，為了家人，為了自己，請(qǐng)文明行車(chē)，讓交通事故再也不要出現(xiàn)在我們的世界。
六年級(jí)的作文300字 篇7
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，語(yǔ)文課上的歡聲笑語(yǔ)，自然課上變化無(wú)窮的試驗(yàn)，英語(yǔ)課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節(jié)美術(shù)課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿著棕色夾包，但今天的臉沉了下來(lái)。我想：咦？今天老師怎么了，夏天怎么下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯著老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的`一聲，說(shuō)：“林新星、林光耀、上一次你們畫(huà)什么？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節(jié)課兩位同學(xué)的畫(huà)。我正笑著，老師更生氣了說(shuō)：“朱晨怡，你已經(jīng)兩節(jié)課的畫(huà)沒(méi)交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節(jié)課的材料呢？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)帶�！崩蠋煔獾脻q紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學(xué)們說(shuō)：“還有誰(shuí)的材料沒(méi)帶�！币淮蠖淹瑢W(xué)站起來(lái)，老師一點(diǎn)全班三分之二的同學(xué)材料沒(méi)帶，三分之一的同學(xué)不僅書(shū)本每帶，連材料也沒(méi)帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個(gè)大洞。老師下來(lái)把桌子都翻了。我心里十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節(jié)課在老師的批評(píng)聲中悄悄地過(guò)去了。
老師呀，一節(jié)課好不好對(duì)我們的影響可是很大呀！
六年級(jí)的作文300字 篇8
如果，還不停止資源浪費(fèi)；如果，還要繼續(xù)傾倒著污水；如果，還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類(lèi)懺悔的淚水。
世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個(gè)藍(lán)色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無(wú)生機(jī)的時(shí)候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類(lèi)共同的第二個(gè)母親。她把她的一切都給了我們：她唯一給了我們?nèi)祟?lèi)聰明的腦袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的'資源，讓我們能幸福生活；她見(jiàn)證了歷史的興衰，體現(xiàn)了人類(lèi)的智慧……
但是，令人沮喪和憤怒的是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅(qū)使著貪婪的人類(lèi)——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動(dòng)植物受到了極大的威脅，而這一舉動(dòng)也害了人類(lèi)自己。
我從網(wǎng)上得到了一些數(shù)據(jù)：我國(guó)的人均水占有量?jī)H2700立方米。你可能會(huì)說(shuō)：“2700立方米已經(jīng)很多了呀！”但2700立方米遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均每人11000立方米的標(biāo)準(zhǔn)。
所以，如果還不停止資源浪費(fèi)，還要繼續(xù)傾倒著污水，還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類(lèi)懺悔的淚水。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我好想有神奇的翅膀，這樣我就可以幫助別人，讓他們不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而煩惱。
我好想有神奇的翅膀，如果誰(shuí)家人病了，可家中并不富裕，買(mǎi)不起車(chē)，無(wú)法送病人到醫(yī)院看醫(yī)生，我知道后留下了眼淚，便張開(kāi)我那神奇的翅膀，帶那個(gè)病人去看病。
我好想有神奇的.翅膀，如果一個(gè)家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了個(gè)能飛上天空氣球，孩子特別喜歡氣球，孩子追著氣球跑了起來(lái)，氣球飛走了，孩子特別傷心，這是我用神奇的翅膀追回了氣球,還給了孩子，孩子高興的感謝謝我，我覺(jué)得自己真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就會(huì)帶他們?nèi)](méi)去過(guò)的地方，如氣勢(shì)雄偉的珠穆拉瑪峰，秀麗的十三陵、頤和園、兵馬俑，美不勝的桂林山水、杭州西湖……讓他們盡情的享受人生的幸福和快樂(lè)。
這雙神奇翅膀是寶，能使人解除憂愁和煩惱，能使人快樂(lè)和幸福。我愿我這雙神奇的翅膀健康成長(zhǎng)，愈來(lái)愈神奇，為人們做更多的好事。
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