二年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　已經開學兩天了，幸好我的作業(yè)都干完了。雖然開學很忙，但是卻沒有留什么作業(yè)。軍訓雖然很累，但是我覺得很好玩兒開學真好��！ —— Kevin —— 江凱的博客。

　　新校舍的'樣子跟原來的差不多，只是在原來的“迷宮”又建了一個風水墻，原來的迷宮被拆了。教室里的投影都拆了，換上了新式的觸摸屏。

二年級作文 篇2

　　今天，我看見家里放的許多空瓶子，就對媽媽說：“媽媽，讓我來賣，錢歸我行嗎？”媽媽說：“好��！”我高興地三尺高。

　　我在家里等了很久，才聽到一陣聲音，原來是收廢品的。我叫住那個收廢品的，讓他來收我們家的廢品。他收著收著，多數了一個瓶子，他卻死不承認，我讓他重數，果然，多出了一個，他只好給 我加上了。最后我一算，才4快錢，我想：“這么多的.東西才賣4快錢。”真是掙錢不容易呀！

　　通過賣廢品，我懂得了：這些不起眼的東西常常被人扔掉，與其扔掉污染壞境，倒不如把它們收集起來賣掉。這樣既保護了壞境，又有了零花錢。豈不是兩全其美嗎？

二年級作文 篇3

　　今天下午王老師讓我們帶盆、剪刀和美工刀，要干什么呢？雖然我知道下午有節(jié)科學課，但還是不知道科學課拿盆干什么？剪刀和美工刀有什么用。于是我拿著盆、剪刀和美工刀來到了教室，等著老師的到來。

　　叮鈴鈴上課了，王老師來了。他讓我們去科學教室站隊。我們排著整齊的隊伍來到了科學教室。王老師讓我們帶盆的同學去接了些水，回到教室，我找了個位兒坐下了。

　　今天King老師來給我們上科學課。King其實是撲克牌中的.王，中文意思是國王。他先給我們表演個魔術：他把田涵齊叫上來，把一個小零件變到了田涵齊的肚子里。我們大吃一驚，田涵齊摸了摸肚子，他會不會在想：真的進去了嗎？

　　我們開始做實驗了，老師告訴我們今天要做船，我們很快都做好了，最后測驗發(fā)現漏水。我提出了改善措施：用塑料袋套在船上，用粘土一粘，成了。我們再一次測試時不漏水了，也不怕刮臺風了。

　　我們成功了，今天真開心。

二年級作文 篇4

　　有一天，天氣晴朗，雞媽媽出去散步，它走呀走呀，走到了山坡上，它突然看見一窩蛋，雞媽媽很奇怪：哪里來的一窩蛋啊，這幾天沒有丟蛋��！雞媽媽又想了想：最近，我的.腦子一天比一天差，既然發(fā)現了這窩蛋，那我要把它們孵出來。

　　雞媽媽蹲在蛋上面，它蹲呀蹲呀，一直蹲了21天，還沒有孵出來，雞媽媽邊蹲邊想：“小雞孵出來我怎么教育它們呢。”雞媽媽想著想著唱起了歌：“嘰嘰喳喳的小雞們快快出生吧。”可是孵到第30天了，小雞們還沒有出生呢，雞媽媽自言自語地說：“我還是再等等吧�！�

　　雞媽媽耐心的等到了第40天，它說：“咦，蛋怎么還沒有裂呢”，就在這時，蛋突然裂了。雞媽媽一看原來是蛇蛋啊，雞媽媽看到蛇撒腿就跑，直到看不到小蛇為止，雞媽媽傷心地想：“我白忙活一趟啊！”

二年級作文 篇5

　　路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的'畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。冬天，寒風凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚。天地間是一片銀白世界，獵人進山，定能滿載野豬、黑熊和狗子而歸。林海雪源深處的采伐點上，油鋸嘟嘟響，“順山到”的號子經久不息，鐵牛拖著打掉枝權的圓木“嘟嘟”地跑下山崗，小火車拉著一列長長的圓木頭，冒著濃煙，嗚—嗚—嗚地穿山越嶺，來到貯木場。圓木被鋸成板塊，又讓火車運向祖國的四面八方。好��！油鋸聲、號子聲、火車聲……匯集在一起，真是一曲建筑四化的交響樂。冬季哈爾濱，滴水成冰，呵氣成霜，剛下過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的冰凌。人走在上面，發(fā)出清脆的“咯吱咯吱”的聲音。路邊的樹木綴銀花，建筑像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。

　　啊！好一座北國之城！

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