八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　泥土哺育萬(wàn)物，萬(wàn)物皆在泥土中生長(zhǎng)。泥土是常見(jiàn)的，它沒(méi)有艷麗的外表，但是它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從沒(méi)有半句怨言。 那么萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)。泥土是一種很常見(jiàn)的東西，隨處都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也沒(méi)有什么香味，下完雨后，又變得非常黏，走在上面還感到粘粘的。先看看路邊的鮮紅的花，再看看地上的泥土，那可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下。但是，就是這丑陋的、普通的泥土，卻是有著巨大用處的土壤，萬(wàn)物在泥土中生長(zhǎng)，都要從泥土中吸收水分來(lái)維持生命的延續(xù)。鮮花嘲笑他，綠樹(shù)諷刺它，但是它毫無(wú)怨言，一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著，為的只是讓大自然充滿(mǎn)生機(jī)，增添綠色，這種精神和意志讓人感動(dòng)。 由泥土讓我想到了生活中平凡而又偉大的人。警察是維持社會(huì)治安的，他們是那樣的平凡、普通。默默的為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，他們不能回家看望親朋好友，一直奮戰(zhàn)在治安第一線(xiàn)，總是有辦不完的`案，他們不顧個(gè)人生命的安全，與作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)輛，總是不厭其煩的指揮交通，吸食著汽車(chē)尾氣，可是他們卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗麄冎�道，這就是他們警察的職責(zé)。 老師同樣也很平凡。教師的天職是教書(shū)育人。每天他們都要站著上課，一站就是一天，晚上卻得不到休息，總是在及時(shí)的批改作業(yè)，為的只是讓孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，他們默默無(wú)聞，堅(jiān)守在自己的崗位上；他們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗麄円仓�道這也是他們當(dāng)教師的職責(zé)。老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，一直在默默的奉獻(xiàn)。 我贊美泥土，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)；我更贊美那些想泥土那樣默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兏�是無(wú)私奉獻(xiàn)。

八年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)坐落在南昆山腳下。這里沒(méi)有城市的繁華，喧囂，也沒(méi)有城市的高樓大廈，這里不像都市那般光彩奪目，令人仰望……可是這里是孕育我的一方清秀水土，也承載了我的童年，記錄了我的喜怒哀樂(lè)。這一切足夠我用一生去回味。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的村莊，但這里四面環(huán)山，山清水秀。雖稱(chēng)不上一“絕”，但也不失為一個(gè)好地方。這里的山既不高大也不險(xiǎn)峻，有的只是連綿起伏的青青蔥蔥。山上有很多榕樹(shù)，有的已達(dá)幾百年的歷史。也不知經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨，才得以成為這么剛勁的古木。山上還種著許多的桔子樹(shù)。這主要源于我們生活的著一帶盛產(chǎn)桔子，被稱(chēng)為“桔子之鄉(xiāng)”。小時(shí)候，在那天高云淡的季節(jié)里，我總喜歡和玩伴們爬上山頂，徜徉在山的懷抱里，望藍(lán)天，看落日�？茨锹淙盏南驾x暈黃了那一角天空。那時(shí)，我們就會(huì)天真地驚呼：“哇，桔子竟然和夕陽(yáng)長(zhǎng)得一模一樣耶！”都說(shuō)三亞的'落日最美，何來(lái)之最？不過(guò)是個(gè)人不同的感情罷了。

　　家鄉(xiāng)的水很清澈，仿佛一條條透明的綢緞順著山勢(shì)緩緩地流淌下來(lái)，“叮咚——叮咚”拍打著形狀大同小異的石頭，好似一首歡快的歌！就這樣歡快的流著，流著，流向四面八方，灌溉著大片大片的農(nóng)田。家鄉(xiāng)的水，甘甜，淌入心田，卻也摻雜著農(nóng)村特有的味道。

　　在這里生活的人很樸素，也很善良，過(guò)著簡(jiǎn)單不受約束的生活。這樣樂(lè)也融融，就像一個(gè)溫暖的大家庭。記憶點(diǎn)點(diǎn)，恍如回到了童年時(shí)和鄰居大伯在田里插秧；和姑姑在山上摘果；和玩伴們用樹(shù)枝制作彈弓……歲月已逝，物是人非。

　　呵，我的家鄉(xiāng)！

八年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人從小有很多夢(mèng)想，當(dāng)我自從看見(jiàn)楊利偉叔叔登上航天1號(hào)，飛向太空時(shí)，我就有一個(gè)太空步夢(mèng)想自己以后也能當(dāng)上航天員。還有就是很小的時(shí)候看到我的外公在給別人看病時(shí)，我看到外公穿上白襯衫，每一個(gè)人給他治完病后，都會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。我感覺(jué)到外公收到了點(diǎn)的尊重，從此我就有了一個(gè)醫(yī)生夢(mèng)。當(dāng)我看見(jiàn)朗朗在舞臺(tái)上彈奏優(yōu)美的曲子時(shí)，我勵(lì)志要成為一名鋼琴家。為大家彈奏優(yōu)美的曲子，我想，我以前的是數(shù)也數(shù)不清，像天上的星星一樣，豐富多彩！同時(shí)也像天上的星星一樣閃爍，琢磨不定自己應(yīng)該要選擇哪個(gè)夢(mèng)想。

　　自從那一件事開(kāi)始，我找到了屬于自己的夢(mèng)想--成為一名為人尊敬的偉大醫(yī)生，我要向外公那樣為人尊重；像李時(shí)珍那樣刻苦認(rèn)真。

　　那時(shí)，我在家里看電視，無(wú)意間看到電視上的一個(gè)電視劇，她的名字叫《心術(shù)》，我大概看了看，看見(jiàn)里面有很多的'醫(yī)生，都穿的白大褂，行走在醫(yī)院的通道上，十分的威武，十分的受人尊重的樣子，我想到了外公是外科主任，他也是這樣子的。他首先進(jìn)入消毒詩(shī)，穿上白色的已經(jīng)消毒好的無(wú)菌服，然后他就進(jìn)入了一個(gè)消毒詩(shī)，他先用大量的洗衣業(yè)在手上來(lái)回的擦，各個(gè)部位他都洗掉，然后用手臂關(guān)上水闡，然后戴上無(wú)菌手套，然后就進(jìn)入了手術(shù)室，我想那一個(gè)畫(huà)面一定是非常動(dòng)人心弦和緊張的。

　　自從那次開(kāi)始，我就覺(jué)得醫(yī)生是白衣天使，醫(yī)生是一個(gè)非常偉大的職業(yè)同時(shí)也是一個(gè)令人崇高的職業(yè)，治病救人一生的唯一職責(zé)。醫(yī)生救人從小到門(mén)診，大到手術(shù)室，關(guān)系人們的生命，他們總是那么專(zhuān)心致志不敢有意思的疏忽大意。

　　我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生

　　我要怎樣去追尋夢(mèng)的翅膀呢，我想我只要向著理想太陽(yáng)越過(guò)一座座山，一條江河，無(wú)論遇到多少的挫折和多少的坎坷，我都會(huì)依然向著前方，無(wú)論你是否實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，當(dāng)你回頭看過(guò)你走過(guò)的路時(shí)，你也許會(huì)感覺(jué)到你已經(jīng)成功了

　　去追尋屬于我自己的夢(mèng)想！

八年級(jí)作文 篇4

　　別說(shuō)我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)與不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)，媽媽的嘮叨其實(shí)我懂；老師的眼神其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水、無(wú)私的春風(fēng)、感人的畫(huà)面、美麗的故事、課文中作者的意圖，其實(shí)有好多我都能懂。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想象深刻的哲思，會(huì)一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福。

　　親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，帶來(lái)愉快；親情是燈，帶走黑暗，留下光明。親情是人世間最偉大的力量。一聲聲叮囑，一道道紋痕，一根根白發(fā)，這是母愛(ài)的關(guān)心，母愛(ài)的付出，母愛(ài)的.力量。母愛(ài)如一條清澈的泉水，流淌進(jìn)了我們做兒女的心田。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我懂你。是你給了我生命，給了我名字，有是你給了我人間的母愛(ài)。一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心女兒能體會(huì)，是不是春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲。是你把愛(ài)給了我，把世界給了我。從此不知道你心中苦于樂(lè)，多想靠近你。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我懂你。從你那一聲聲嘮叨中，我感受到了母女心連心的情懷。就從你那一句話(huà)中，讓我感到了母親的溫暖，不管我們相距多遠(yuǎn)，“女兒，別把，就算天塌下來(lái)還有嗎呢！”這句話(huà)永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)女兒懂你，就算你嘮叨我一萬(wàn)遍，女兒始終懂你。

八年級(jí)作文 篇5

　　我能不能說(shuō)，我真的好失望。壞消息總是接二連三的來(lái)。感到自己的神經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)崩潰掉，這真的是一種痛苦。然而，卻必須承受。驀然回想起曾經(jīng)的自己，真的是天之驕子，群星璀璨。如今落魄成這番模樣，是該好好反省了。

　　明明重要的初三就要來(lái)臨，然而，卻還是改不了頑童的惡習(xí)。總是不能安靜的想點(diǎn)什么，現(xiàn)在應(yīng)該行了。已是夜深人靜之時(shí)，無(wú)擾心之聲。

　　才想起自己忘記了什么。

　　公益，自己向蒼天發(fā)誓要做的公益。

　　公益是心靈的.守望。公益創(chuàng)造了美好，讓人不再是飛禽走獸，讓人類(lèi)有了文明。中國(guó)的發(fā)展一派欣欣向榮之意，作為中華兒女，我們理應(yīng)高興。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上仍有饑餓掠奪生命的國(guó)度。一個(gè)個(gè)國(guó)家的介紹讓我看得膽戰(zhàn)心驚。是啊，只要這地球上，這寰宇之內(nèi)，有人被饑餓，疾病和戰(zhàn)爭(zhēng)奪走生命，我們就應(yīng)當(dāng)惋惜，不管，他們是不是我們的國(guó)民。人是能夠感受到別人的情感的，這也與那弱肉強(qiáng)食的禽獸不同。其實(shí)也有些動(dòng)物是這樣懂情誼的，可惜，因?yàn)樗鼈兊摹坝薮馈�，被人�?lèi)利用，對(duì)其滿(mǎn)門(mén)抄斬，最終走向滅絕。是的，靈魂，請(qǐng)你安靜一下，讓我好好反省自己，是不是遺失了什么。

　　靈魂，請(qǐng)你安靜，好么?

八年級(jí)作文 篇6

　　天氣陰沉沉的，一如我的心情。

　　“唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，又重新握起筆，漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫(huà)著，心中卻不斷地涌起苦澀的潮水：這次月考準(zhǔn)備得極充分，但過(guò)程卻是不盡人意的。暫且不說(shuō)那些煩瑣的科目，就連我最擅長(zhǎng)的，也考得很不理想——甚至可以用“狼狽”來(lái)形容。

　　這段時(shí)間最煩心的事莫過(guò)于此了吧？我想，這次不要說(shuō)第一，就連前三名都難保了。想到這，我的心仿佛被禁錮在冰天雪地里，抑郁且冰涼。本來(lái)考試前很有信心，但幾堂考下來(lái)卻失望極了，這種強(qiáng)烈的反差更讓我難過(guò)。

　　我略一抬頭，仰望天空，仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備收回視線(xiàn)，卻忽然望見(jiàn)不遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)上抽出了幾粒幼小的嫩芽，那樣富有生命力的綠色，如同有力的錘子，重重地警醒著我。我以為自己看錯(cuò)了，這幾棵銀杏樹(shù)可是一年多都沒(méi)長(zhǎng)葉子啦！

　　我揉揉眼，沒(méi)錯(cuò)，是嫩芽！那小巧嬌嫩的芽，綠得那樣新鮮，那樣可愛(ài)，實(shí)在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)的。那么，又是什么讓干枯而蒼老的.它們?cè)杏�出嫩芽的呢？我愣愣地望著�?shù)，有些出神。

　　“信念”這兩個(gè)字突然從我腦海中一閃而過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，我相信是信念使銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽。無(wú)論外界環(huán)境怎樣，無(wú)論經(jīng)受多少磨難與挫折，只要堅(jiān)定信念，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　想到這，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的，只有堅(jiān)定信念，才能克服困難，迎戰(zhàn)挫折，邁過(guò)大風(fēng)大浪。如果被這么一點(diǎn)挫折打倒的話(huà)，理想從何談起呢？

　　不知不覺(jué)，我覺(jué)得天亮了好多。

八年級(jí)作文 篇7

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

　　人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼號(hào)。我們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的`碧草藍(lán)天。我們既然愛(ài)我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹(shù)活動(dòng)，并且許下我們對(duì)環(huán)保的期望，對(duì)美好未來(lái)的向往!

　　讓我們從小事做，從身邊的點(diǎn)滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，地球母親的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

　　人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼號(hào)。我們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天。我們既然愛(ài)我們的家園──地球，就要不斷努力，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，只有這樣，地球那副美麗的面孔才會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不能為保護(hù)環(huán)境做太大的貢獻(xiàn)，但我們可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。做到遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔。還要積極參加一些植樹(shù)活動(dòng)，并且許下我們對(duì)環(huán)保的期望，對(duì)美好未來(lái)的向往!

　　讓我們從小事做，從身邊的點(diǎn)滴做起，一起加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中。

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