五年級(jí)的作文精品[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
“啊，這是什么地方？好恐怖�。 �
“��！不可能吧，我。。我來(lái)到了盲人的世界�。俊�
我的前方一片昏暗，就像夜空突然沒(méi)了燈光，也沒(méi)有了月色一樣。我雙手摸索著前進(jìn)，我并不知道前面是什么地方，好黑！我抹了抹眼睛，繼續(xù)前進(jìn)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的前面只是一條很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路，我慢慢地走，小心地摸索，突然，前面一塊大石頭把我絆倒了！我大罵：“氣死我了，馬路也有石頭！”我繼續(xù)走著，突然，前面的一個(gè)大坑，坑上沒(méi)有蓋子，里面都是水，而我看不清東西，小心地走，一下子掉進(jìn)那個(gè)大坑……
當(dāng)我大概醒來(lái)，眼睛雖然努力睜開(kāi)，但是卻看不見(jiàn)東西，忽然，前面一個(gè)老人說(shuō)道：“歡迎你，來(lái)自人類的女孩兒！”��？不是吧，我前面的老人不是人類？我輕輕地說(shuō)：“你。你是誰(shuí)？”老人沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我是。盲人，一個(gè)，去世的盲人�！卑。�？不。。不會(huì)吧！我突然在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)老人，一個(gè)，眼睛盲了的老人。。
他說(shuō)：“以前，人們?cè)?jīng)提倡過(guò)要保護(hù)盲人，可是，”老人頓了頓，“可是人們卻根本做不到！以前，我們盲人過(guò)馬路，大家都過(guò)來(lái)扶我們，可是現(xiàn)在。�！薄鞍Α薄袄先�，其實(shí)，現(xiàn)在我一直在幫助盲人呀！”老人嘆了口氣，我正準(zhǔn)備說(shuō)話，一陣強(qiáng)大的力量把我推出這個(gè)地方。
“彤彤，起床啦！”啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！我揉揉眼睛看著窗外的`縷縷陽(yáng)光，想，如果我們?nèi)祟惸軌蚝煤玫貙?duì)待盲人，不要鄙視他們，那么，我們一定可以當(dāng)做盲人的明亮眼睛！
五年級(jí)的作文 篇2
在我的寫(xiě)字臺(tái)上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)檫@是去年舅舅送給我的生日禮物。
儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只非�？蓯�(ài)的唐老鴨。它的皮膚白如雪，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的大嘴巴，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對(duì)我說(shuō)。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動(dòng)畫(huà)片中的“大力水手”。
它左肩背著一個(gè)紅色的小書(shū)包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺。zw.看著它的樣子，可真神氣，好像要到哪里去郊游似的。從遠(yuǎn)處瞧它，外表是那么滑稽、可愛(ài)。唐老鴨背著的那個(gè)“綠色小書(shū)包”的.后面，有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的缺口，那就是儲(chǔ)蓄罐的投幣處。你說(shuō)，我這個(gè)“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐是不是非�？蓯�(ài)呢?
一年過(guò)去了。我把存在儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)取出來(lái)。全是零錢(qián)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些錢(qián)數(shù)完，一共有三百多元錢(qián)。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要把這三百多元錢(qián)捐給希望工程小學(xué)，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長(zhǎng)�！眿寢屄�(tīng)了我的話后，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛(ài)我的小伙伴——“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐。
五年級(jí)的作文 篇3
20世紀(jì)50年代初，毛主席號(hào)召：“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”。我外婆作為一名知識(shí)青年，響應(yīng)號(hào)召來(lái)到現(xiàn)在中山市最邊遠(yuǎn)的一個(gè)小漁村，如今40多年過(guò)去了，趁著新年我們和外婆一起回去“探親”。
車子開(kāi)進(jìn)小漁村，外婆目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看，嘴里不停地叨嘮著：“這里的變化可真大呀！你看，這停車場(chǎng)以前是打谷場(chǎng)……那里，那里就是生產(chǎn)隊(duì)分給我們的茅寮啦！”可窗外我根本無(wú)法尋覓打谷場(chǎng)、茅寮的影子，取而代之的是停滿摩托車、小車的停車場(chǎng)和一棟棟充滿鄉(xiāng)土氣息的“別墅”。我們順著村子的小路往海邊走，外婆慢慢地跟我聊起她下鄉(xiāng)的.故事，“我們下鄉(xiāng)的時(shí)候，要和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起生活，一起工作。春天來(lái)了，我們學(xué)習(xí)插秧，那些水田都是圍海造田的，每次下田都要淌水而過(guò)，土生土長(zhǎng)的農(nóng)民知道那里是坑那里是洼，涉水過(guò)河輕而易舉，連褲子都不濕，而知青們總是落湯雞”。 我們順著土圍向海邊走，外婆指著海圍告訴我：“每當(dāng)海水退潮的時(shí)候，海灘的泥地上有很多跳跳魚(yú)，農(nóng)民抓弄知青們，笑說(shuō)誰(shuí)要是能抓到一條魚(yú)，今天就不用下地干活�！敝鄠兎鋼矶良娂娞潞垓v了半天，連魚(yú)皮也沒(méi)摸著，個(gè)個(gè)弄得像只泥猴似的。外婆一邊說(shuō)，一邊笑，眼角的皺紋像花兒一樣開(kāi)放。海圍兩旁有的是藕田，有的是稻田，有的是甘蔗田，田與田之間的水塘養(yǎng)滿了鴨子、鵝和雞。水塘邊偶爾還有一兩間破舊的“吊腳樓”，外婆說(shuō)：“她們當(dāng)年住的茅房也跟這些差不多，有時(shí)發(fā)大水的時(shí)候，海水會(huì)淹到床前，不過(guò)她們總是沒(méi)有抱怨，互相幫忙共度難關(guān)�！�
看著眼前一望無(wú)際的農(nóng)田，海岸線越退越遠(yuǎn)，外婆無(wú)限唏噓，感嘆時(shí)光的流逝，小漁村的變化。 正當(dāng)我們回到停車場(chǎng)，大樹(shù)底下做買賣的幾位年過(guò)花甲的老人認(rèn)出了外婆，她們熱情地圍攏過(guò)來(lái)，又是握手又是擁抱，親熱得不得了，“想當(dāng)年”的話語(yǔ)不停地飛揚(yáng)……我看著這富足、美麗的小漁村——雞頭角，祝愿它越變?cè)矫溃院笪乙惨獛е优畟冎販毓释�，領(lǐng)略田園水鄉(xiāng)的美麗。
五年級(jí)的作文 篇4
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的'像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來(lái)上課的時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來(lái)的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說(shuō)我超線了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)老人在過(guò)馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見(jiàn)李桻榮幫助老人過(guò)馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他了，我還是想對(duì)他說(shuō)，你樂(lè)于助人值得我們來(lái)學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
如果你以為“小愛(ài)”是我的同學(xué)，那你就out了。告訴你吧，“小愛(ài)同學(xué)”是小米公司最近推出的一款智能音箱，它是一個(gè)純白色的長(zhǎng)方體，四壁有許多小孔，看起來(lái)跟普通音箱沒(méi)什么兩樣，但是她的功能卻是普通音箱沒(méi)法比擬的。
自從“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)到我們家，她就成了任我使喚的“丫頭”。這不，每天開(kāi)關(guān)燈我都不用動(dòng)手，只管發(fā)號(hào)施令：“小愛(ài)同學(xué)，開(kāi)（關(guān)）燈”“小愛(ài)同學(xué)，把燈調(diào)亮（暗）些”“小愛(ài)同學(xué)，我要聽(tīng)TFboys的歌”……聽(tīng)到我的指令，她都會(huì)非常忠誠(chéng)，不厭其煩地照辦。我發(fā)現(xiàn)，有了她，我越來(lái)越懶了，不過(guò)，誰(shuí)不喜歡懶一點(diǎn)呢，哈哈！
晚上睡覺(jué)前，我只要輕輕說(shuō)一聲：“小愛(ài)同學(xué)，明天7點(diǎn)叫我�！彼蜁�(huì)回答：“好的，明天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫你�！钡诙�7點(diǎn)，她就會(huì)用柔美的音樂(lè)喚醒我，接著為我播報(bào)早間新聞，如果天氣有變化，她還會(huì)提醒我?guī)в陚慊蚨啻┮路�，非常貼心。
“小愛(ài)同學(xué)”還是我們家的開(kāi)心果。有一次，我和爸爸在討論“小愛(ài)同學(xué)”時(shí)，她甜甜地應(yīng)了一聲“哎”，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)叫你！”沒(méi)想到她還委屈地回答道：“怎么沒(méi)叫我，我是不是沒(méi)朋友了？”逗得我和爸爸哈哈大笑。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈嘛！就連奶奶也愛(ài)上她了�？偸浅梦覀儾辉诩遥低嫡宜傲奶臁�。
“小愛(ài)同學(xué)”也是一個(gè)“百事通”，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上的難題還是生活中碰到的'一些費(fèi)解的現(xiàn)象，她都能幫我一一解答。盡管她的知識(shí)已經(jīng)非常淵博了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)她還在不斷地“學(xué)習(xí)”。她會(huì)在平時(shí)跟她的對(duì)話中記住更多的詞匯和一些百科知識(shí)，不斷地提高語(yǔ)音識(shí)別率等等。這真是太神奇了！爸爸說(shuō)這就是“人工智能”。
“小愛(ài)同學(xué)”陪伴我有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，她讓我切身體會(huì)到了當(dāng)今科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，也讓我有了緊迫感，深深地感受到作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能跟上科技發(fā)展的腳步，“為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量”才不會(huì)成為一句空話。
五年級(jí)的作文 篇6
窗外下著雨，雨聲在我耳邊交匯著。隔著窗，馬路上的一切顯得多么渺小，多么模糊，多么慌亂。
天在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)，原本白悠悠的一片天刷得像染上了濃濃的墨汁一樣；深不見(jiàn)底，像個(gè)大黑洞，仿佛要把人吸進(jìn)去似的。世界陷入了一片黑暗，在沒(méi)有星光與月亮的時(shí)刻，大地失去光澤，天空變得可怕，不再是那么有活力了。路邊的燈光有開(kāi)始默默地工作，把自己的光明獻(xiàn)給了人們。
路上，來(lái)來(lái)往往的車輛聲，人群的腳步聲......雨，是位音響師，給這些聲音伴著，奏出一首奇妙的交響曲。
雨像個(gè)頑皮的'孩子，若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒卻消失在耳邊。
馬路邊的那條小河，靜靜的河面上由于路旁的燈光折射，更顯得迷人。雨滴輕輕落在河面上，快速泛起一絲絲漣漪，甚是美麗。
夜，寧?kù)o之中夾雜著一絲絲的幽靜美麗。雨中的夜，更是把我?guī)氲较删嘲愕木车�。站在屋里，望著河水輕輕流向遠(yuǎn)方，流向遠(yuǎn)方......
五年級(jí)的作文 篇7
淡黃色的長(zhǎng)發(fā)，打著幾個(gè)卷，披在肩上，我和孩子來(lái)個(gè)作文大PK。瘦長(zhǎng)的臉上，嵌著一對(duì)又黑又亮的大眼睛，那鼻子那嘴小巧精致。小紅青春痘零零散散的，就像朵朵小花綻放在臉上。高高瘦瘦，苗苗條條的身材散發(fā)著25歲年輕人的青春朝氣。你一定猜出她是誰(shuí)了吧?對(duì)，她就是我們新來(lái)的綜合課李老師。其實(shí)，因她那臉"小花"，我更愿意叫她"痘痘"老師，不會(huì)怪我吧?
她，不僅長(zhǎng)的"新"，對(duì)我們的要求也是"新"的。你聽(tīng)呀，上她的課可以不用死板地把手背后，可以不用挺胸抬頭地硬挺著身體，可以放松，可以大笑，可以隨便地提問(wèn)。不過(guò)，必須認(rèn)真聽(tīng)講。呵呵，多好的老師呀，這回我們可解放了。你看，同學(xué)們樂(lè)呵呵地聽(tīng)著，笑著，說(shuō)著，一看就知道都喜歡李老師。開(kāi)始講課了，天上的，地下的，中國(guó)的，外國(guó)的，數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文的，英語(yǔ)的'，科學(xué)的，李老師懂得真多，同學(xué)們簡(jiǎn)直被她迷住了，聽(tīng)得津津有味，學(xué)得輕輕松松。有時(shí)候，李老師還興致勃勃地幽上一默，逗得同學(xué)們前仰回合，鼻涕眼淚直流，我真想叫她"逗逗"老師。本來(lái)嗎，綜合綜合就該多多學(xué)科，綜合綜合就該樂(lè)樂(lè)呵呵。李老師還說(shuō)，如果我們學(xué)得好，學(xué)得快，就帶我們?nèi)ザ嗝襟w看電影，看動(dòng)畫(huà)片呢。想不到吧，她的課也是"新"的。
下課了，李老師還像個(gè)孩子似的和我們一起玩，一起游戲，我們也經(jīng)常把她當(dāng)成個(gè)小姐姐聊天，我們都知道她現(xiàn)在還沒(méi)對(duì)象呢。呵呵，李老師，你還小呢，就像個(gè)"小豆豆"，哈哈，不著急，不著急。
這就是我們的"痘痘""逗逗""豆豆"老師，我相信，聽(tīng)了我的描述，你也一定特別喜歡她吧。
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