二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時(shí)候，我們住在一棟樓的一個(gè)單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的'時(shí)候，兩個(gè)媽媽誰(shuí)都不上班，在家里哄我們，有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個(gè)媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長(zhǎng)大。
在我五歲的時(shí)候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會(huì)到各家去玩，從來(lái)也沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年的暑假，兩個(gè)媽媽同時(shí)給我們報(bào)了一個(gè)作文班，分座位的時(shí)候很幸運(yùn)，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候也能互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲煜ち�，我們太要好了，同時(shí)還很淘氣，所以我們有時(shí)候在上課的時(shí)候會(huì)說(shuō)話。那時(shí)特別開(kāi)心，當(dāng)然，小動(dòng)作也就來(lái)了，于是作文老師把我們分開(kāi)了。我真的很傷心，那節(jié)課，我沒(méi)上好，什么心思都沒(méi)有了，所以字寫得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫了一遍。
我很想找回我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓(xùn)，絕對(duì)不會(huì)再犯原來(lái)的錯(cuò)誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心愿呢？
二年級(jí)作文 篇2
站在天橋上，扶著欄桿，小花園的花草樹(shù)木盡收眼底，其中最引人注目的是那棵梧桐樹(shù)。
你看它多高呀，比學(xué)校的四層樓還高。你看它多粗壯呀，要三四個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)呢!它真像一位百歲老人，站立在小花園的東南角，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。它又像一把金色的大傘，為小花園遮風(fēng)擋雨。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)發(fā)出嘩啦啦的'笑聲，枝頭的黃葉就隨風(fēng)飄落，真像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。下課了，同學(xué)們都喜歡在梧桐樹(shù)下捉迷藏、跳長(zhǎng)繩……而它就像一位慈愛(ài)的老爺爺，天天看著我們成長(zhǎng)。
啊!梧桐樹(shù)，我愛(ài)你!
二年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴......”終于休息了，一節(jié)沉重的物理課終于過(guò)去了。
到了休息，我神采奕奕得像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方一望無(wú)際操場(chǎng)上的'藍(lán)天白云，與綠茸茸的一片大海；有的借著這點(diǎn)兒時(shí)間里，出去呼吸一下清爽的空氣，放開(kāi)一下上課時(shí)緊張起來(lái)的心緒和苦惱；有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就借著這個(gè)時(shí)間里來(lái)互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難，講的忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致；還有的同學(xué)，直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來(lái)睡個(gè)好覺(jué)，彌補(bǔ)一下夜晚失眠難困的表情，大伙都有說(shuō)有笑......
“叮鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又令人煩躁地響了，大伙都依依惜別地返回自己的座位上，繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對(duì)新的內(nèi)容......
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)華陀陀把巴斯達(dá)叔叔治療好之后，他公司的人就讓他去處理一些事情。于是，華陀陀就依依不舍的走了。他要走時(shí)，小美人魚(yú)就送了一個(gè)海底最珍貴的貝殼音樂(lè)盒給他。華陀陀走了之后，小美人魚(yú)也繼續(xù)踏上了尋找小女孩的母親的道路。
這一次，他們?cè)诼飞嫌龅搅撕５鬃钍軞g迎的海龜族長(zhǎng)。但剛開(kāi)始，他們還不知道呢！他們一直走，看見(jiàn)了一塊大石頭在前面，就游過(guò)去坐在上面。過(guò)了一會(huì)，那塊“石頭”動(dòng)了，他們嚇得縮在了一起。這時(shí)，那塊“石頭”說(shuō)起了話：“剛才是誰(shuí)在我的背上？”“是……是我們�！毙∑簌Z膽怯的說(shuō)。“哦，原來(lái)是們這群小鬼呀！”海龜族長(zhǎng)笑著說(shuō)�！皩�(duì)不起老爺爺，是們不對(duì)，請(qǐng)您原諒。”小美人魚(yú)自責(zé)的.說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�！焙｝斪彘L(zhǎng)說(shuō)。
“老爺爺，您是屬于什么海底生物呀？”小美人魚(yú)問(wèn)。“我是屬于海龜?shù)姆N類，我是海龜里最大的一個(gè)，所以就叫海龜族長(zhǎng)。”海龜族長(zhǎng)笑著說(shuō)�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀！”小美人魚(yú)笑著說(shuō)。
“咦，身后的這個(gè)小女孩怎么這么像幸福公主的小妮子‘快樂(lè)’呀！”老族長(zhǎng)問(wèn)。“她一定就是幸福公主的小妮子！因?yàn)�，她是們�(cè)诼飞嫌龅降�！”小美人魚(yú)激動(dòng)的說(shuō)。
于是，海龜族長(zhǎng)就馱著他們?nèi)フ倚腋９髁恕?/p>
二年級(jí)作文 篇5
清晨，我拉開(kāi)窗簾�？匆�(jiàn)草地上披上了一件雪白的衣服，整片草地全是白茫茫的一片，連車子都變成雪車了。
吃過(guò)早飯，我們來(lái)到操場(chǎng)，伸出白嫩的手，摸著棉花般的雪。軟軟的'，涼涼的，忍不住想嘗一嘗�？吹缴磉叺幕锇�，偷偷的揉起一團(tuán)雪，向我扔去，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然又要被雪球砸到了。大家還是玩的那樣開(kāi)心，那樣愉快！
來(lái)到后花園，到處地方都是白色。大家快看，男生和女生正在比賽呢！我跑進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)诒日l(shuí)搜集的雪多。我們男生堆的是雪山，我想：男生肯定比女生堆的多。然后我跑到女生那邊去看，她們果然比我們堆的小。
女生很不服氣，連忙去搜集雪，結(jié)果還是我們男生比她們女生搜集的多�？墒抢蠋焻s叫我們回教室，哎 ，為什么快樂(lè)總是再我們最開(kāi)心的時(shí)候消失，大家只好把自己堆的東西搬回教室 。
雪，謝謝你給了我們無(wú)窮的快樂(lè)！
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