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小學(xué)四年級(jí)作文通用（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“英雄不朽為”主題，分4個(gè)部分愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
第一節(jié)課愛(ài)國(guó)通過(guò)秦奶奶講述國(guó)歌的故事，使我們知道了每一句歌詞都是一個(gè)真實(shí)的故事，還有像趙一曼，左權(quán)等等這樣的英雄，我們現(xiàn)在的和平都是這些英雄用生命換來(lái)的，讓我們永遠(yuǎn)記住這些英雄，學(xué)習(xí)他們的`愛(ài)國(guó)精神。
第二節(jié)課勇敢通過(guò)歌曲和故事講述王二小的英勇事跡，勇敢的二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，犧牲了自己，還邀請(qǐng)了史林山老爺爺親自講述這位小伙伴的故事。
第三節(jié)課團(tuán)結(jié)，一位抗戰(zhàn)英雄老爺爺給我們講述了我們的同盟國(guó)飛虎隊(duì)的故事，當(dāng)時(shí)中國(guó)八路軍死了150人左右，但是卻救下了我們外國(guó)友人5個(gè)飛行員，問(wèn)爺爺你覺(jué)得值嗎？爺爺回答：“值”，想當(dāng)年的那份友情，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記住。
第四節(jié)課自強(qiáng)，讓現(xiàn)在的孩子去體驗(yàn)當(dāng)年我們的英雄們的生活，告誡我們，今天同學(xué)們是未來(lái)的主人，只有自信，自立，自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
今天的我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，大樹(shù)穿上了金黃的衣裳，秋風(fēng)掃過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
果園里，各種果子成熟了。紅彤彤的蘋果像羞紅了臉的小姑娘，躲在枝葉下，悄悄地探出了小腦袋。一個(gè)個(gè)葫蘆掛滿枝頭，那是黃澄澄的梨。葡萄架上掛滿葡萄，像一串串紫瑪瑙。柿子頭戴草帽，身穿黃袍，提著大燈籠向我們走來(lái)。石榴咧開(kāi)了嘴，露出里面紅紅的`牙齒，一邊笑一邊說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我的味道最甜啦！”
昨天下午，濱江公園人山人海。我和媽媽一邊走，一邊談笑風(fēng)生。我看見(jiàn)草地上有放風(fēng)箏的，有踢足球的，還有放飛碟的……我買了一個(gè)美麗的風(fēng)箏，就興高采烈第去到一塊人少的綠油油的草坪放風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就像一只小鳥(niǎo)一樣從我手中飛上了高高的天空。我看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)，甭提多高興了！
秋天是一個(gè)放飛心情的季節(jié)，我喜歡秋天，因?yàn)樗莻�(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小區(qū)對(duì)面的馬路邊，有一個(gè)小書亭，它是一個(gè)鐵皮屋，漆成藍(lán)色，別具一格。
書亭里坐著一位賣書的老爺爺。書亭里的書報(bào)的品種還真不少，柜臺(tái)上擺的滿滿的，玻璃上也掛滿了各種新到的'雜志。每次我去買書，老爺爺都會(huì)帶上老花鏡，認(rèn)真地翻找。
別小看它，它給人們帶來(lái)了方便。來(lái)這里買書的人還挺多。有上下班的工人，有愛(ài)看報(bào)紙的老人，還有愛(ài)看畫報(bào)的孩子們……賣書的老爺爺都會(huì)一絲不茍地為他們服務(wù)。
小書亭，你多像一葉智慧的小舟，載上人們駛?cè)胫R(shí)的海洋。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的`科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！�
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為中國(guó)的棟梁之材！誰(shuí)能明白，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。 老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)書聲瑯瑯的書香校園。
來(lái)到學(xué)校的大門口，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)巨大的花壇，中間是一棵高大的鐵樹(shù)，周圍的花兒四季盛開(kāi)著，花叢中用大石塊裝飾，石塊上寫著我們的校風(fēng)，顯得十分清靜與美麗。
走過(guò)花壇，就是文藝樓了，里面有報(bào)告廳、圖書館、特殊教室，都是用來(lái)開(kāi)重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，與其他學(xué)校比較，有特殊的地方，它成一字型，走上階梯，來(lái)到我們的教室，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們總是坐得整整齊齊，當(dāng)讀課文的時(shí)候，同學(xué)們讀得非常響亮、整齊。站在教室往下看，就可以看到美麗的花園和文藝長(zhǎng)廊。
走出教學(xué)樓，一直往前走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，能容納三千名師生。主席臺(tái)在操場(chǎng)的.正前方，它的右邊是國(guó)旗桿，左邊是食堂，在上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，可以在操場(chǎng)上歡快地跑步、打籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)早晨，操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式，正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮！
我們的學(xué)校真美呀！我愛(ài)我們的學(xué)校！