五年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　大家好，我是一個(gè)非�；钴S的好孩子，但是我不喜歡現(xiàn)在我這樣子，我有個(gè)愿望就是變回原來(lái)的自己！

　　以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的女孩子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每年我都會(huì)拿一個(gè)寫(xiě)著“三好學(xué)生”四個(gè)大字的獎(jiǎng)狀回去�？墒俏椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好，每次都會(huì)讓媽媽責(zé)怪。

　　以前我還是一個(gè)非常勤奮的女孩子，作業(yè)只要沒(méi)有寫(xiě)完無(wú)論發(fā)生什么事情，我都不會(huì)去理睬他們。就算肚子非常的饑餓，我也會(huì)把任務(wù)完成�？墒乾F(xiàn)在我一點(diǎn)也不會(huì)積極的去完成作業(yè)了，只有在媽媽的勸說(shuō)下才會(huì)慢騰騰的去做！

　　以前我還是一個(gè)積極的女孩子，只要有什么活動(dòng)我就會(huì)積極的參加，比如舞蹈班、音樂(lè)班、美術(shù)班等等！可是現(xiàn)在我一點(diǎn)積極心都沒(méi)有了，只要有活動(dòng)我都是避而遠(yuǎn)之！

　　小時(shí)候的'我是那么的積極那么的勤奮。不管遇到什么困難，我都會(huì)積極的去面對(duì)，但是現(xiàn)在遇到困難都是一味的去逃避！如果現(xiàn)在我改變現(xiàn)在的狀況找回以前的我，那么我一定會(huì)更加的積極更加的勇敢去面對(duì)眼前的困難，無(wú)論是什么困難，我一定會(huì)克服！

　　我非常想變回原來(lái)的自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要積極地努力，努力尋找我以前的自己，學(xué)習(xí)機(jī)子以前的有點(diǎn)，去掉自己的缺點(diǎn)。我要改變，請(qǐng)你們?yōu)槲夜膭?lì)加油！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　學(xué)校里，許多同學(xué)握著筆在做作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；單位里，許多人都坐在辦公室里寫(xiě)工作筆記，這是學(xué)習(xí)；還有許多爺爺奶奶在看新聞報(bào)紙，這也是學(xué)習(xí)。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。"學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的，閱讀是一種學(xué)習(xí)，同樣觀察小蟲(chóng)子也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，世界上的知識(shí)是學(xué)不完的，但是，只要你努力去學(xué)習(xí)，就會(huì)得到豐厚的回報(bào)。聰明的人回去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而愚蠢的人只回浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。

　　有時(shí)候，一個(gè)無(wú)意間的`學(xué)習(xí)卻可以挽救一個(gè)人的生命。記得有一次新聞報(bào)道了這樣一件事：一個(gè)小女孩的爸爸媽媽在衛(wèi)生間洗腳，因?yàn)槊簹鉀](méi)關(guān)好，空氣不流通造成了煤氣中毒，幸虧小女孩懂安全知識(shí)，把窗戶打開(kāi)，撥打了120電話，否則這個(gè)家庭就破裂了。大家看，一個(gè)小小的安全知識(shí)，可以挽救一個(gè)人的生命。你看學(xué)習(xí)知識(shí)很重要吧！

　　"少壯不努力，老大徒傷悲"，在這里，我要呼吁所有人都投入到學(xué)習(xí)中。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)吧！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我四處飄蕩，沒(méi)有家。

　　我是風(fēng)，一陣微風(fēng)。在陽(yáng)光下，我吹過(guò)樹(shù)哥哥的綠葉，樹(shù)哥哥微微搖晃樹(shù)梢，是在跟我打招呼；我吹過(guò)柳姑娘的芊芊玉手，柳姑娘輕輕擺動(dòng)發(fā)絲，是在跟我問(wèn)好；我吹過(guò)溪流爺爺平靜的水面，溪流爺爺微微蕩漾水波，是要我不要貪玩；我吹過(guò)漂亮姐姐的面龐，吹過(guò)之處，細(xì)數(shù)輕柔的`發(fā)絲漸漸飄起，好一個(gè)沉魚(yú)落雁的美人兒。

　　我是風(fēng)，一場(chǎng)狂風(fēng)。在烏云下，我吹過(guò)剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗，可我一個(gè)不小心，她彎了腰，我傷心的飄到別處；我吹過(guò)小巧電動(dòng)車，可我又不小心把它摔倒了，我委屈的走向別方；我吹過(guò)爺爺?shù)臅?shū)房，什么都沒(méi)干，老爺爺卻皺緊眉頭說(shuō)：又要下雨了。

　　我是風(fēng)，龍卷風(fēng)。我覺(jué)得這樣的速度很刺激，要出去轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，可我好像又闖禍了。我去過(guò)蒼天大樹(shù)，卻把大樹(shù)連根拔起；我吹過(guò)高樓大廈，卻把大樓洗卷而空；我吹過(guò)海面，卻把海嘯引來(lái)了；我吹過(guò)高山，卻把泥石流來(lái)了；我吹過(guò)人群，卻聽(tīng)見(jiàn)人們的害怕聲、尖叫聲。

　　最終我化成一縷微風(fēng)，四處飄蕩，吹過(guò)樹(shù)哥哥，吹過(guò)柳姑娘，吹過(guò)溪流爺爺……

　　我沒(méi)有家，天空就是我的家。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　一棵草和一朵花是好朋友�；ㄕ驹诓輩怖�。天天跟草聊天。草呢，天天跟花聊天。

　　有一天，在它們聊天時(shí)�；▋赫f(shuō)到：“如果我是世界上最美的花兒，那我不就變成最美的了。”

　　這時(shí)，草發(fā)脾氣了，草生氣的說(shuō)：“你以為你是老幾呀，如果你能當(dāng)世界上最美的花，那我就是世界上最厲害的.植物。”

　　“你？”花兒得意洋洋地笑著。

　　“你難道不知道有一首古詩(shī)說(shuō)到：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　“呵呵，這就是你厲害的地方”花兒笑呵呵地說(shuō)。

　　日子一天天過(guò)去，新的一年又要來(lái)到，花兒一定要去找她的朋友一起去祭拜他們的祖先。所以花兒離開(kāi)了草。

　　在離開(kāi)之前，一位美麗天使來(lái)到了草叢里，她對(duì)花兒草兒說(shuō)：“你們知道你們倆個(gè)誰(shuí)強(qiáng)嗎？想知道自己去尋找答案，明年的今天我還會(huì)來(lái)這找你們�！闭f(shuō)完，天使立刻飛走了。

　　草和花都去尋找答案，可是他們都沒(méi)有找到答案。一年后，他們和那位天使又出現(xiàn)到了草叢前。小天使說(shuō)“你們還不知道嗎？那就由我來(lái)告訴你們，你們倆個(gè)沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)！你們是平等地，花兒香，花兒漂亮，草是那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力吸引了人……。”

　　草和花聽(tīng)了以后，紛紛跟對(duì)方道歉，從這以后，草和花又變成了好朋友。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　小的時(shí)候，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽(yáng)。

　　這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺(jué)得好奇怪，便問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“您是太陽(yáng)哥哥啊！”什么！什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)，不行，我得追快工作，太陽(yáng)是很忙的，我得快的'工作。

　　我來(lái)了沙灘，看見(jiàn)了人們正在曬太陽(yáng)，我急忙往上一照，讓人們享受著陽(yáng)光浴，看見(jiàn)人家的臉上的露出笑容，我的臉上也笑開(kāi)了花。

　　我來(lái)到了草原，看見(jiàn)小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開(kāi)，把身往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽(yáng)光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。

　　太陽(yáng)真的不好做！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　韓老師是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，他的教學(xué)方法很有趣。我十分喜歡他。

　　記得有一次，韓老師正在給我們出題，趙甜就在下面做小動(dòng)作。韓老師看見(jiàn)了瞪她一眼，可她還是在玩，老師編寫(xiě)道：“一塊趙甜長(zhǎng)二百五十米，寬一百二十五米。”這一來(lái)趙甜才停下來(lái)，呆呆地望著韓老師，而全班同學(xué)卻哈哈大可笑起來(lái)，趙甜的`臉頓時(shí)紅了，她慚愧地低下了頭。

　　還有一次，張浩然在位子上晃來(lái)晃去，一不小心，板凳倒了，他自己摔了個(gè)仰面朝天。本在講課的韓老師，走到他位子上問(wèn)：“你怎么回事。”他答道：“不知怎么回事板凳倒了。”老師說(shuō)：“可能嗎？沒(méi)人推你板凳怎么倒的？那肯定是板凳站累了想躺下睡覺(jué)。”話音未落全班便笑了起來(lái)，張浩然深深地低下了頭。

　　這就是我們的韓老師，他總是讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

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