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二年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天上午，我們班開展了巧巧手比賽，我緊張得不得了，上臺以后開始削起蘋果來，我削得像農(nóng)民伯伯挖田一樣吃力，把果肉削得滿地都是。我看見別人削得比我好，我想同學(xué)們給我點(diǎn)鼓勵(lì)吧！
這時(shí)候聽見下面的`同學(xué)在大聲喊著：“加油�。〖佑桶�！”我緊張的心情一下子平靜了下來，手也變得靈活些了，把蘋果削得圓圓的。雖然我沒有得到冠軍，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)泄氣，爭取下回再取得好成績！
二年級作文 篇2
星期天，王老師帶我們?nèi)?dòng)物園游玩。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多啦！
大家來到了猴山旁邊。一只只小猴子可愛極了。有的猴子抱著又大又圓、又香又甜的蘋果大口大口地吃了起來；有的猴子可頑皮了，他踩著樹枝扶著石頭吃蘋果；有的小猴子在讓猴媽媽撓癢癢；有的再讓小朋友喂他們香蕉；有的站在假山上了望遠(yuǎn)處的風(fēng)景；有的'猴子在樹枝上倒掛著玩；有的在假山上閉目養(yǎng)神；有的小猴子非常愛玩；還有的小猴子在看小朋友喂其它的小猴子食物。
今天同學(xué)們玩得感覺可開心了，在回家的路上，陽光仿佛更加燦爛。
二年級作文 篇3
鸚鵡是我最喜歡的鳥。我之所以喜歡鸚鵡，第一是因?yàn)辂W鵡有漂亮的皮毛，第二是因?yàn)槁犝f有一些鸚鵡會(huì)說人話，加上我以前養(yǎng)過鸚鵡，所有鸚鵡成為了我最喜歡的鳥。
鸚鵡種類繁多，形態(tài)各異，我以前養(yǎng)的那只鸚鵡就是一只杜鵑鸚鵡，它的腳是灰色的，爪子是黑色的'，它的全身的羽毛大多是綠色的，脖子還圍著一圈黃色的羽毛，就像裹著黃色圍脖。此外，它還有一雙明亮的大眼睛和鮮紅的小嘴。我剛開始養(yǎng)的時(shí)候還指望以后它能被我訓(xùn)練到會(huì)說話呢。可我還沒有開始訓(xùn)練它就“英年早逝”了。
二年級作文 篇4
春回大地，春暖花開，萬物復(fù)蘇�？粗值纼膳缘臉淠就鲁隽它c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，田野里的小草冒出來，碧綠碧綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。
校園里，到處都是春天的景色。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的`嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！
小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說：春天來了，我們喜歡春天。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
二年級作文 篇5
我的爸爸是個(gè)警察。他長了一個(gè)長方形的冬瓜腦袋，還有一副香腸嘴。爸爸又胖又黑，一挨到枕頭就呼呼大睡，真像一頭豬�？伤髅魇菍傺虻难�！
說起我的爸爸，我有很多故事要跟大家分享：
別看我的'爸爸是個(gè)大男人，有時(shí)候他也有很孩子氣的一面。我小時(shí)候有一次和媽媽去逛街，買了一人一件親子裝，因?yàn)閶寢寧У腻X不夠多，沒買爸爸的。然后爸爸就不高興了，那個(gè)周末在房間里整整關(guān)了兩天都沒出來。我覺得他肯定是趁我們不注意，偷偷上廁所、點(diǎn)外賣吃。但是他又不肯說他不高興了。后來媽媽給他買了衣服，他才終于高興了。我爸是不是很孩子氣呢？
作為一名警察，我那個(gè)“孩子氣”的爸爸就很勇敢。有一次，我看到爸爸手臂上有一道傷疤，就問：“爸爸，你手臂上怎么了？”他說是因?yàn)樽约侯B皮弄傷的。其實(shí)我知道是上次有個(gè)人不知怎么地突然發(fā)瘋了，旁邊的人怕有危險(xiǎn)報(bào)了警。那個(gè)人真的翻下了窗戶，幸好爸爸我警察叔叔們及時(shí)趕到，爸爸用手把她從窗外外面拉了上來。手臂蹭在窗戶的水泥上，傷疤就是這樣留下的。有一個(gè)這樣勇敢的爸爸，我感到很自豪。
爸爸平時(shí)喜歡泡茶，還喜歡收集郵票和古董銅錢，但是我覺得他收集來的銅錢都是假的。我不好意思跟他說，怕他傷心。
只是爸爸工作實(shí)在太忙了，也很辛苦。真希望他能多點(diǎn)時(shí)間陪陪我。
二年級作文 篇6
去年暑假，我們?nèi)胰テ铌柪罴掖笤和妗?/p>
一下車，大片大片的荷花映入眼簾，大院旁邊的小溪?dú)g快地流淌。在城市呆久了的我興奮地跑向荷花池。這兒看看，那兒摸摸，忽然，我看見了鄰居——盲童安靜。她站在荷花旁，正慢慢伸出雙手，撫摸著荷葉。她的手向荷葉旁邊移動(dòng)，一摸到粉紅的荷花，安靜的`臉上頓時(shí)喜笑顏開。她彎下腰，手繼續(xù)向荷葉下面移動(dòng)，當(dāng)觸碰到蓮蓬時(shí)，她興奮地大叫：“這是蓮蓬嗎？”我馬上回答：“是！”“王宇晨，你也來賞荷花了？”“是的，安靜，這里太熱，我?guī)闳チ硪粋�(gè)地方吧！”我攙扶著她，來到了小溪旁。我卷起褲腿，脫掉涼鞋，一腳踩進(jìn)小溪。瞬間，一陣涼意從腳上迅速漫延到全身。安靜也慢慢地把腳伸進(jìn)小溪，站在溪水中，安靜問道：“太陽去哪兒了？”我大笑：“正在你頭頂呢！”安靜不好意思地笑了笑，彎下腰，伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索著。終于，她找到了喜歡的鵝卵石，興奮極了，嚷嚷著要帶回家……
我沒有打擾安靜，誰都有享受自己生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)炎炎的夏日，安靜告訴我這樣的道理。
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