六年級年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我還是轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了那個如同我影子一般的好朋友楊雅馨，她可是我一個最最重要的死黨。時間匆匆，可是，我始終不曾忘記她的笑臉……
她有一張可愛的粉紅的臉蛋兒，上面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)被她扎成高高的馬尾，跑動起來的時候，隨著身體不停的晃動�？筛屓穗y忘的是她那嬌嫩的嘴邊那一抹微笑……
她數(shù)學(xué)成績特別好，經(jīng)�？既昙壍谝�。每次上臺領(lǐng)取試卷的時候，臉上總會浮現(xiàn)那一抹微笑——嘴角向上翹起，一排潔白整齊的牙齒露了出來，像一個個活潑的小精靈。到現(xiàn)在，這樣的.笑臉我始終沒有忘記。
她還愛捉弄人，每次捉弄完就會開懷大笑。有時在別人背后比劃比劃拳腳，鬼精靈般的豎起個兔耳朵，待人反映過來后，她就捂著肚子笑，嘴巴張得大大的，眼睛瞇成一條縫，爽朗的笑聲一陣陣傳入在場的每一雙耳朵。甚至還俏皮地吐著舌頭。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我還沒有忘記。
大大咧咧的她也有不好意思的時候，被人夸獎了，眼睛就會瞟向其他地方，嘴角似笑非笑。如果大家都盯著她，她會滿臉通紅，然后一陣陣不自然的微笑。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我還沒有忘記。
她的冷笑也同樣給我留下了刻骨銘心的記憶。她真生氣的時候，目光冷酷，冷冷地“哼”一聲，使人心驚膽戰(zhàn)。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我還沒有忘記。
她似乎就是一個開心果，永遠是快樂的，她好像一輪明亮的太陽，把每一片溫暖的陽光撒在大家身上。所以，到現(xiàn)在，那一抹抹微笑仍不曾忘記。
六年級年的作文 篇2
那天他從天而降，他對我說：你好，我是你的天使哦。我以為他瘋了，世界上怎么會有天使？便把他驅(qū)逐到了門外。
第二天，依舊是那句話，他是我的天使。現(xiàn)在想起都覺得自己很可笑。也就是那天他同時離開了我。
天陰沉沉的，真的，說實在的我不喜歡這樣的天氣。就好像全世界的悲哀。
可笑的是他也是在那天出現(xiàn)。你好，我是你的天使呢！興奮吧，驚訝嗎？我沒有回答冷著一張臉，把他拽了進來關(guān)上大門臭罵了一頓。那男生一臉的無辜，沒錯我確實心軟了，哎！蒼天啊，為什么啊，打一道雷劈死我算了！
整個一個上午他一直像幽靈一樣跟在我身后問這問那的`，比如，哎？這是什么東西？我說那是冰激凌�？雌饋砗煤贸耘�。他說著拿了一個就要走，我趕忙掏出錢來付，一直是這樣！我汗顏了。但是慢慢的也就習(xí)慣了他的存在。馬路上的車好多，我拉他的手覺得怦然心動，失了神。這時候車沖了過來，沒有給我一點反應(yīng)的時間，我閉上眼準備受死的時候，迎接我的卻是滿地的鮮血，是的，他倒了，他倒下了，也就是在這種時候他說了我一輩子也忘不了的話：其實我是被上帝拋棄的天使，貶下了凡間，于是便要了三個愿望，一是讓我變成有著天使面孔的男孩，二是讓我遇見一個我命中注定的戀人。最后一個還沒有許，所以我的最后一個愿望是希望你忘記我去重新尋找自己的幸福。那天，天空下著小雨；還是那天，他，這個自稱天使的家伙也離開了我的身邊。原本以為我會有些解脫，后來發(fā)現(xiàn)卻是無盡的悲哀。
二年后
讓一下啦！沒錯，出身名門的我憑著自己的才智開了一家公司。員工很多，抱怨的也不少。因為他們發(fā)現(xiàn)我從來都是陰著臉的，從那天開始我就習(xí)慣這樣。直到他死后我才發(fā)現(xiàn)我愛他。
今天是招聘的日子。剛才那聲音好耳熟啊，幻聽，對！絕對是幻聽、他都已經(jīng)死了別再想他了。
下一位！我一抬頭，那張可愛又帶著淺笑的臉就在眼前。手里的玻璃杯悄然落地，碎了，當醒悟過來是已是淚流滿面。
依稀聽見他說：喂，女人，本天使大人回來了，你高興不，本大爺愿意多陪你幾年。
迎接這句話的是一個大大的擁抱。
六年級年的作文 篇3
令我難忘的親人多得不可計數(shù)，嘮叨的婆婆、和藹的爸爸、多知的爺爺……但最令我難忘的是嚴厲的姑父。
姑父很是嚴厲，你瞧，我不就進入了“魔鬼訓(xùn)練營”，可慘了！我明知山有虎，卻偏向虎山行。星期天到了，我如約到了姑父那兒去學(xué)習(xí)，小心翼翼地來到了補習(xí)班——姑父家前。拉開沒有關(guān)上的門，準備接受這學(xué)期的最后一次補習(xí)，讓我在六年級上學(xué)期畫上完美的句號。此次補習(xí)跟以往大不一樣，以前都是寫試卷，是我的拿手好戲，可是今天卻要寫作文。面對著作文高手——姑父，我不禁害怕了起來，心想：今天不是張飛面前耍大刀——不自量力嗎？姑父給我一張紙和一支筆，鄭重其事的說：“今天不做試卷，改成寫作文了，寫《我想對**說》�！蔽衣牶螅康煽诖簦南耄涸愀�！該怎樣蒙混過關(guān)呢？只能寫一篇來試試了，大不了挨一頓批評。我回過神來，答應(yīng)了姑父。說寫就寫，我寫的是爸爸，想借著這篇文章向姑父訴苦。我三下五除二的功夫就把作文寫完了，看看時間，僅僅用了30分鐘，便蹦蹦跳跳地拿去給姑父檢查，希望得到他的表揚，可是他就如《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文里面的父親一樣，眉頭一皺，大聲地說：“不行！重寫！”這四個在普通不過了的話語仿佛頓時構(gòu)成了一個巨大的手掌，“啪”的一聲打在我的'臉上。我艱難的制止了即將流出來的眼淚，氣沖沖的回到了書房，用手擦了擦在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水，又不服輸?shù)刂匦聦懥似饋�。這次，我以《我想對姑父說》為題目，記錄下了這件事，把它整理成了一篇作文，向讀者訴苦。姑父再次看了我的作文后既贊美又氣憤，弄得他不知該說什么好。完成作業(yè)后就下課了，我一蹦三跳地奔向了回家的道路，這是我發(fā)現(xiàn)了一個寫作文的秘訣：只要用心觀察就能寫出好文章。
嚴厲的姑父，我明白了你的用心——希望我努力學(xué)習(xí)，天天向上。
俗話說“一天之計在于晨，一年之計在于春”，春天是充滿希望的，我們應(yīng)該把握住這個良好的時機，努力學(xué)習(xí)、工作，為自己的夢想而奮斗吧！
六年級年的作文 篇4
我爺爺家門前的院子里長著兩棵高大的銀杏樹，每當我去爺爺家的時候，老遠就能瞧見它高大的身影。它就像兩把撐開的大傘，又像挺立的巨人高舉著雙臂。奶奶告訴我，這兩棵銀杏樹已經(jīng)有三十多年的歷史了。
這棵銀杏樹的外型很特別。它的主干筆直筆直的`，伸出許多密密麻麻的小枝條。我走進一看，只見有的樹枝彎彎曲曲，有的樹枝向外平伸，有垢樹枝在奮力向上伸去，很壯觀。那一根根小枝條上綴滿了密密層層的碧碧綠綠的葉子。那葉子就像一把把小小的扇子，風一吹，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。那些葉子摸在手里感到非常平坦滑潤，讓你有一種很舒服的感覺。每當一陣陣風吹來的時候，它們好像搖擺著雙手邀請我去和它一起玩耍似的。
銀杏不但外形美，它的顏色也很美。
寒冷的冬天，它全身的葉子都落光了，露出雪白雪白的樹干，就像一位美麗的白雪公主那樣亭亭玉立;炎熱的夏天，枝繁葉茂，好像披上了綠裝，它綠得深沉，綠得發(fā)亮。
銀杏樹全身都是寶，它的果實營養(yǎng)價值高，是名貴的中藥材，連它的葉子也能入藥賣上個好價錢呢。
我敬佩的是銀杏樹的堅強的性格。即使在大雪面前它也不退縮、不懼怕，依然挺直腰桿。我愛我家的銀杏樹。
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