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八年級(jí)作文【匯編3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)美就在身邊。
法國(guó)著名雕塑家羅丹，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣，美在我身邊！一次，我坐著公交車(chē)到姑姑那里去，車(chē)開(kāi)到中途，一位老奶奶把著車(chē)門(mén)吃力的走了上來(lái)。當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)空無(wú)虛席了。正當(dāng)我給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō)：“老奶奶，您就坐這兒吧！”小女孩邊說(shuō)，邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭，說(shuō)：“你真是你個(gè)好孩子呀！”小女孩紅著臉說(shuō)：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”頓時(shí)，老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊的抱住小女孩。車(chē)上的人看著這一切，都向小女孩投去贊許的目光。
一天早晨，我早早的.上學(xué)了。初冬，天空灰蒙蒙的，還帶著一絲寒意，“刷——刷——”我循聲望去，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影。是一位清潔工�？礃幼樱龖�(yīng)該四十來(lái)歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著掃把，把樹(shù)葉、紙屑，還有一些果皮等垃圾，掃在一起，湊成一堆。更讓我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái)，下水道干凈了，可她的手卻臟了，他卻毫不在乎。此時(shí)，我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。
是��！美，就在身邊！
八年級(jí)作文 篇2
清晨，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ノ骱��！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)。
我和媽媽到了西湖，先到種有荷花的湖面去看。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不是荷花開(kāi)的'時(shí)候，所以，看不到接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的景色。我不禁意間看了一下水面，目光就一下子被它吸引住了。那里有許多金魚(yú)在水中游上游下，一會(huì)兒躲到荷葉下，一會(huì)兒潛入水底，像是在和湖水捉迷藏。
中午，我們乘船去湖中。湖中有三個(gè)美麗的小島，小島上游客絡(luò)繹不絕，中外游客都有。我和媽媽走到島中央，一個(gè)地方迅速的吸引了我們的眼光，相傳：梁山伯和祝英臺(tái)在這里來(lái)來(lái)回回地走了十八次。
傍晚，下起蒙蒙細(xì)雨，西湖好像披上了輕紗，就像童話中的仙境。真似大詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
八年級(jí)作文 篇3
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程�？墒呛芏嗳送雎粤诉@一點(diǎn)，到最后，只落得一場(chǎng)空，換來(lái)無(wú)盡的悔恨�？墒牵诤抻惺裁从�？時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)可憐那些人。
時(shí)間似潺潺的細(xì)流，緩緩流淌。現(xiàn)在，我早已不再幼稚，卻多了一份多愁善感。
我懷著恐懼而好奇的心情，坐上了時(shí)間的推車(chē)，從我呱呱落地起，車(chē)便開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。一開(kāi)始，父母親人坐在我旁邊，陪我哭，陪我笑，任我撒嬌，漸漸地長(zhǎng)大了，雖然有父母的陪伴，但難免會(huì)有一絲孤獨(dú)寂寞飄蕩在心頭。于是，我有了同學(xué)們的幫助，朋友們的體貼，老師們的關(guān)懷。
默默轉(zhuǎn)頭向窗外看去，天氣會(huì)時(shí)好時(shí)壞：看太陽(yáng)羞澀地露出半個(gè)腦袋，卻照亮了黑暗，把光明撒向大地，人世間洋溢著甜蜜與溫馨的味道�？葱切菍�(duì)我眨眼睛，雖說(shuō)微小，卻也浪漫美好。聽(tīng)小雨唱歌，“滴答、滴答……”仿佛寄托著遠(yuǎn)方游子對(duì)家鄉(xiāng)親人的哀思，你仔細(xì)聽(tīng)，這歡快的歌聲里，竟然有一絲幽怨。我怎么以前就沒(méi)聽(tīng)出來(lái)呢？我太粗心了，太粗心了……
不想了，再看窗外熙來(lái)攘往的人群，有甜蜜的戀人訴說(shuō)著心中的秘密，有賣(mài)菜的大嬸和顧客討價(jià)還價(jià)，有長(zhǎng)著扎人短胡子的屠夫磨著刀，還有孩子們一起玩捉迷藏……一切的一切，刻在我心底，揮之不去。
“叮咚”一聲，到站了，老師同學(xué)下車(chē)了，心中難免會(huì)有一些難過(guò)，可是路還是要走的，我不能在此做過(guò)多的停留。車(chē)還在繼續(xù)行駛。
仿佛又回到了幾年前，剛上學(xué)的我，瞪著圓溜溜的眼睛四處瞅，找不到媽媽就大聲哭鬧，是老師給了我家的溫暖，我也漸漸融入了這個(gè)集體，同學(xué)們和睦相處，互幫互助�？墒侨缃瘢磺泻孟穸蓟绎w煙滅了。
又是“叮咚”一聲，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，朋友們也下車(chē)了，但我還是不能停留，只能繼續(xù)前進(jìn)。還想起，當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，她們給你快樂(lè)，和你一起分擔(dān)憂愁，那些年我們一起天真過(guò)的日子，也沒(méi)有了。
“叮咚”。又是一聲，我聽(tīng)到了心在哽咽，我知道這一站我至親的'人將離我而去，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。還幻想著有一天，我們永遠(yuǎn)在一起，可這希望的泡沫，終究太脆弱了，禁不住時(shí)間的摧殘，破滅了。
成長(zhǎng)的路上，注定是要孤獨(dú)的。
可我，必須要堅(jiān)強(qiáng)著走完這一段路。
最后一聲“叮咚”響了，此時(shí)世界靜止了。我知道，我該下車(chē)了。
漫步竹林小道，徜徉在花海中，我還留戀著世界，哪怕最后一秒，我也要努力睜開(kāi)眼睛，好好地觀察世界。
回顧過(guò)去走過(guò)的路，看過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事，我沒(méi)有光輝的成就，我也沒(méi)有遺臭萬(wàn)年的事，可我卻平平凡凡，做好自己分內(nèi)的事，這就足夠了。
人，要么就精彩地活著，要么就窩囊地死去。我不是前者，但我永遠(yuǎn)也不做后者。
謝謝，伴我成長(zhǎng)的人，看著夕陽(yáng)落下的地方，我輕輕地?fù)]手，與你們一一道別。