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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-06 09:38:50 二年級(jí) 我要投稿

        [合集]實(shí)用的二年級(jí)作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        [合集]實(shí)用的二年級(jí)作文9篇

        二年級(jí)作文 篇1

          我家有一只小狗,它是別人送的。

          它的樣子可愛(ài)極了。圓圓的腦袋,尖尖的.耳朵,亮亮的眼睛,黑黑的鼻子。我把它叫“汪汪”。

          “汪汪”最喜歡吃蝦殼了。當(dāng)我吧蝦殼喂給它的時(shí)候,它可高興了。會(huì)很快津津有味的吃起來(lái)。吃飽就躺在地上呼呼大睡。

          我愛(ài)我家的小狗。

        二年級(jí)作文 篇2

          奧運(yùn)會(huì),一個(gè)充滿活力和激情的盛會(huì)。運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)具有頑強(qiáng)和拼搏的稱呼。20xx年8月5日,全世界迎來(lái)了第三十一屆奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正在緊張地準(zhǔn)備中,將以最好的狀態(tài)迎接新的'奧運(yùn)會(huì)。

          終于到了我最喜歡的自由泳比賽,中國(guó)游泳健將“孫揚(yáng)”突破重重關(guān)卡,沖進(jìn)決賽。

          比賽開(kāi)始,孫揚(yáng)稍微落后于其它選手,暫時(shí)處在第六名。到了最后一回合,孫楊突然提速,超越所有選手,以1分44秒65的好成績(jī)奪得男子200米自由泳決賽奧運(yùn)會(huì)冠軍!此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)!他又為中國(guó)贏得一枚金牌,他是中國(guó)的驕傲。

          頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始,孫揚(yáng)站在奧運(yùn)賽場(chǎng)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頒獎(jiǎng)嘉賓把一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他胸前,賽場(chǎng)瞬間沸騰了,聚集在場(chǎng)內(nèi)的華人華僑和國(guó)際友人對(duì)孫揚(yáng)報(bào)以熱烈的掌聲和歡呼聲……這時(shí),伴隨著雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗在其他兩個(gè)選手國(guó)家的國(guó)旗襯托下,徐徐升起。此時(shí)此刻,我感到無(wú)比自豪,心中默默地祝福著在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒取得更好的成績(jī),祝福我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

        二年級(jí)作文 篇3

          大大的駝背,整個(gè)下肢扭曲,寬大的手腳。喔,要有多不幸呢?卡西莫多,先天殘疾,又聾又啞?峙氯藗兛吹剿鸵芏患,感嘆他的丑陋?ㄎ髂嗍嵌嗝吹牟恍,似乎世間所有的不幸都集中給了他一人承受,畸形與丑陋讓他被父母拋棄,讓他無(wú)法過(guò)正常人的生活,讓他被所有人嘲笑嫌棄,讓他體會(huì)不到世界的美好和快樂(lè)。

          他似乎應(yīng)該是這個(gè)世上最委屈的人,最有權(quán)力向上帝反抗,最有理由向世人傾訴自己的不滿?墒撬麉s默默的活著,如此卑微的活著,又是如此不屈不撓的活著?ㄎ髂喔屑ど窀缚肆_德的收養(yǎng)之恩,可惜克羅德只是個(gè)外貌正經(jīng),內(nèi)心丑惡的偽善者,遇見(jiàn)美麗的吉普賽少女艾絲美拉達(dá)后,他便指使卡西莫多去掠奪艾絲美拉達(dá),善良的卡西莫多一心把克羅德敬為父親,什么事都應(yīng)命而從。最后卻被克羅德這個(gè)人面獸心、道貌岸然的指使者拋棄,成為替罪羊,艾絲美拉達(dá)的善良寬恕打動(dòng)了卡西莫多,這個(gè)丑聾人,第一次在刑臺(tái)上,在這個(gè)對(duì)他充滿不屑鄙夷目光的世界上看見(jiàn)了美麗,看見(jiàn)了一雙對(duì)他充滿憐惜的眼眸。

          這是美與丑的強(qiáng)烈對(duì)比,奇丑無(wú)比的卡西莫多該是從內(nèi)心的最深處感激讓他遇到了這么美麗的艾絲美拉達(dá),不僅僅是外表的美麗,而是艾絲美拉達(dá)擁有一顆純潔善良的內(nèi)心,對(duì)萬(wàn)物憐惜博愛(ài)?ㄎ髂嗟娜松痛擞辛酥餍,他瘋狂的愛(ài)上了艾絲美拉達(dá),神圣的愛(ài),無(wú)欲無(wú)求,他成為了艾絲美拉達(dá)身后的守護(hù)者。在艾絲美拉達(dá)遇到危險(xiǎn)時(shí),他呈現(xiàn)出了他不再懦弱的一面,挺身而出的'時(shí)候,似乎背后那莊嚴(yán)華麗的巴黎圣母院與卡西莫多這向來(lái)渺不足道的微粒塵芥合為了一體。審判了克羅德這個(gè)內(nèi)心險(xiǎn)惡的偽善者,從劊子手下救出美與善的化身艾絲美拉達(dá)。

          雖然艾絲美拉達(dá)最后還是死去了,但是卡西莫多自愿抱著艾絲美拉達(dá)的尸骨一起死去的結(jié)束方式卻無(wú)疑讓這個(gè)結(jié)局更加完美無(wú)憾。這部小說(shuō),擁有著現(xiàn)代主義的浪漫愛(ài)情色彩,擁有著世間絕對(duì)的美麗與世間平俗的丑陋的對(duì)比。人們讀懂了外表美麗與心靈美麗的區(qū)別?ㄎ髂喟,他一開(kāi)始或許只是個(gè)丑角,可最后他卻真正成為了整本書(shū)的英雄和靈魂精髓。

          他對(duì)世間是無(wú)怨的,哪怕上帝給他的并不多,甚至是把最糟糕的筆畫(huà)都用來(lái)描繪他,他也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),沒(méi)有對(duì)世人的怨恨與報(bào)復(fù),只是簡(jiǎn)單的不滿與委屈。艾絲美拉達(dá)的滴水之恩,讓他體會(huì)到了世間從所未有的溫暖溫柔,別人從未給過(guò)他的愛(ài)與憐惜,所以,他愿意,心甘情愿用生命來(lái)疼愛(ài)這個(gè)美麗的女子,用盡全身力氣保護(hù)這個(gè)美與善化身的女神。他要盡自己微薄的力量去報(bào)答這個(gè)美女,這個(gè)在男人心目中欲望的追求。當(dāng)艾絲美拉達(dá)耀眼時(shí),周圍圍著她的男人都紛紛英勇,而等她落難時(shí)呢?只有卡西莫多,是的,正因?yàn)槭廊私話仐壛丝ㄎ髂,在艾絲美拉達(dá)給予他關(guān)懷時(shí),卡西莫多被深深震撼,他那顆善良的心里記住了艾絲美拉達(dá)的好,以生命來(lái)感恩,出于愛(ài)的感恩。

          深深回味卡西莫多這個(gè)形象,并不丑惡的內(nèi)心,銘記住他人的好,用所有的所有去回報(bào)。這份感恩的情懷,是超越常人的,是卡西莫多在不公的命運(yùn)下回報(bào)給這個(gè)世界的,更懂得感恩別人對(duì)自己的好。這樣的感觸令人心酸,如今的人,有誰(shuí)能記住別人曾對(duì)自己的好,用多少心思來(lái)記住感恩二字。莫非都要像卡西莫多那樣委屈卑微了一輩子,才再領(lǐng)悟出如何回報(bào)別人對(duì)自己的好嗎?愛(ài)從何來(lái),出于感恩。

          感恩何在?回報(bào)以愛(ài)。讓世界充滿愛(ài),讓感恩常在。

        二年級(jí)作文 篇4

          多道理和方一天,幼兒園的小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩皮球,他們一會(huì)兒每個(gè)人輪流單獨(dú)拍皮球,其他小朋友在旁邊數(shù)數(shù)“1、2、3、4……”,一會(huì)兒他們又圍成一個(gè)圈,相互間傳球。

          大家正玩得開(kāi)心,波比的一個(gè)遠(yuǎn)傳球,毛毛沒(méi)有接到,小皮球落到了地上,滾到旁邊的一棵大樹(shù)底下,突然不見(jiàn)了。小朋友們急忙跑到大樹(shù)下找皮球,原來(lái)皮球正好掉進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里。樹(shù)洞又深口又小,小朋友們的手臂根本夠不到皮球。

          “怎么辦呢?怎么才能把皮球拿出來(lái)呢?”小朋友們你問(wèn)我,我問(wèn)你,都不知怎么辦。

          這時(shí),只有波比一言不發(fā),他在動(dòng)腦筋想辦法“救”皮球!拔矣修k法啦!”突然,波比大喊一聲,說(shuō)完,就急匆匆地跑回教室。

          過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)波比提著一個(gè)盛滿水的塑料桶走回來(lái)。他把水倒進(jìn)了樹(shù)洞里,可是,樹(shù)洞太深,水桶盛水太少,皮球浮不起來(lái),依然夠不到。小伙伴們立刻明白了波比的想法,都跑回去取水。小伙伴們,你倒一桶水,他倒一桶水,大家齊心合力,終于,小皮球浮到了洞口。

          毛毛拾起皮球,高興地說(shuō):“小皮球,拿到了!”大家都高興地跳起來(lái)。

          小朋友,幼兒園里的`小伙伴遇到問(wèn)題能認(rèn)真思考,并且能運(yùn)用生活中的常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。生活中有很法,平時(shí)只要我們留心就能學(xué)到。

        二年級(jí)作文 篇5

          星期日,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。小花興致勃勃地約小白一起到橋上散步。

          小花和小白走到橋中間時(shí),小白眼前一亮,微微一笑看見(jiàn)了一條又肥又大的魚(yú),小白興奮不己地說(shuō):“小花快來(lái)啊,這里有一條又肥又大的`魚(yú)!”小花一聽(tīng),眼睛一下子亮了起,趕緊來(lái)了。一看,小花心想:要是我們能抓到這條大魚(yú)就能飽餐一頓了。那該多好呀!

          于是,它們左思右想,小白說(shuō):“我們回家拿釣魚(yú)竿來(lái)吧!”小花焦急地說(shuō):“不行,不行這樣大魚(yú)會(huì)逃走的!”小花突然想出了辦法,說(shuō):“我把腳勾在橋邊,身體向下,手去抓魚(yú)。忽然,小花腳一滑,一不小心,“撲通”一聲掉到了河里。小花不停撲騰,水花四濺。岸上的小白急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚都要哭出來(lái)了,小白大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”這時(shí)河水已經(jīng)要淹到小花的臉了。

          在不遠(yuǎn)處游玩的大白鵝聞聲趕來(lái)。小白著急地對(duì)大白鵝說(shuō):“快救救我的伙伴吧,它掉到河中了,快點(diǎn),不然它就要淹死了!

          大白鵝像離弦的箭一樣飛奔而去,大白鵝張開(kāi)翅膀,使盡渾身力氣把小花抱到背上,小花救上了岸。大白鵝對(duì)小花說(shuō):“你以后要小心,在河邊時(shí)不要下河,不然你會(huì)沒(méi)命的。”以后,小花在河邊玩耍再也沒(méi)有粗心大意了。

        二年級(jí)作文 篇6

          從我們呱呱墜地的那一瞬間起,就注定我們哭的方式去迎接這個(gè)繁華而又奇妙的世界。世界之大,無(wú)奇不有,像我這樣的人,就是個(gè)愛(ài)哭的胚子。

          從小到大,只要遇到不順心的事,我就“哇哇”的哭,一哭不要緊,要緊的'是我的眼一哭就腫得像熊貓眼似的。上初中后,我還是改不了這個(gè)習(xí)慣,我媽也成天說(shuō)我大了,不能再哭了,不然眼睛就不水靈了,人也不漂亮了。唉!難道我就改不了這個(gè)習(xí)慣?不!我能改掉。

          初二這年的下學(xué)期期中考試要在這星期公布了。我激動(dòng)地像只兔子一樣“唰”的躥回到班里,看到班名次在墻上貼著,我趕緊跑過(guò)去。目眼從第一個(gè)名次一直到地三十八個(gè)名次。此時(shí),猶如一個(gè)錘子砸在我頭上一樣,我的淚流了出來(lái)。這天晚上,夜是如此的黑,以至于我搜索不到回到寢室的路。天空中,沒(méi)有星星,沒(méi)有月亮,似乎周圍的一切都是漆黑一片。當(dāng)我想起來(lái)我學(xué)過(guò)的《名人傳》中的貝多芬,貝多芬真是可憐至極,他的聽(tīng)覺(jué),大大的衰退了,但它仍在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。在他的一生中,他從沒(méi)有哭泣,更沒(méi)有放棄,但他以他承受的痛苦比我們平常人多得多,而他卻從未哭泣。我雖不及他的萬(wàn)分之一,但我可以像他一樣堅(jiān)強(qiáng),不哭泣。

          從此,我不再哭泣。因?yàn)檠蹨I未必能將這一切的事抹去,也未必能讓我再次堅(jiān)強(qiáng),哭泣不過(guò)是一種發(fā)泄方式,也許只要堅(jiān)強(qiáng),我便不會(huì)再哭泣,也不會(huì)像以前一樣痛苦。因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)強(qiáng)意志感染了我,所以今天的我有所不同。

        二年級(jí)作文 篇7

          大家好,我叫梁晴怡。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑柔順的中長(zhǎng)發(fā)。我個(gè)子瘦瘦的.,媽媽罵我吃飯?zhí),所以長(zhǎng)不胖。

          我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩,最愛(ài)的活動(dòng)是騎自行車。放假有空的時(shí)候,我和媽媽經(jīng)常到綠道里騎自行車,我們一邊騎車一邊欣賞沿途中的綠樹(shù)紅花,心情特別愉快。在家里的,我也是一個(gè)好孩子。媽媽和爸爸要上班,家里只剩下我一個(gè)人,我就會(huì)在家里打掃衛(wèi)生,做好飯,等他們回來(lái)吃飯。所以爸爸媽媽常?湮沂莻(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,我也是一個(gè)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生?墒亲畲蟮娜秉c(diǎn)就是做事慢,特別是做作業(yè),媽媽天天嘮叨我,批評(píng)我作業(yè)做得慢,不專心,就像一個(gè)老太婆一樣。

          我就是這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多,但也有小缺點(diǎn)的小女孩。

        二年級(jí)作文 篇8

          今天上午,我們玩了一個(gè)很好玩的“貼鼻子”游戲。

          當(dāng)輪到我上去時(shí),老師幫我戴上眼罩,眼前變得一片黑暗。我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)候,老師說(shuō)“向前走”。我(小心翼翼地)一直走啊走,走到黑板前,心想把鼻子貼哪好呢?左摸摸右摸摸,下定決心就貼那里。然后摘下眼罩一看,哎呀!貼錯(cuò)了,鼻子應(yīng)該再往上面貼一點(diǎn),我都貼到嘴巴這里啦!當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,同學(xué)們看到了都哈哈大笑。我自己也覺(jué)得有點(diǎn)不好意思(地笑)了。

          這個(gè)游戲真是太有趣了!

        二年級(jí)作文 篇9

          我看見(jiàn)一張我7歲生日時(shí)的照片,我就想起了那時(shí)的情景。

          那時(shí)外公和舅舅還有爸爸、媽媽給我過(guò)生日。媽媽給我買了個(gè)蛋糕,我屬豬,所以上面用奶油做了一只小豬,小豬邊上插著一把巧克力雨傘,小豬邊上還有三只小兔子也用奶油做的,小兔子旁邊還有用奶油做的蘑菇和小草,還有一朵朵花兒。

          點(diǎn)起了蠟燭,媽媽說(shuō):“快許個(gè)愿吧!蔽揖驮谛睦镌S了個(gè)愿,我許完愿就吹滅了蠟燭上的火苗。爸爸就切蛋糕了,爸爸給我切了個(gè)有小豬的蛋糕,然后就給大家切了個(gè)蛋糕。開(kāi)始吃蛋糕了,吃著吃著,爸爸突然冒出一個(gè)想法,爸爸說(shuō):“我們來(lái)拍張照吧。”我的家人都同意,就拍出了這張照片。我怎么看見(jiàn)照片上舅舅沒(méi)吃自己手里的'蛋糕卻看著沒(méi)吃的蛋糕呢!

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