一年級(jí)作文精華[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
“丁鈐鈐……”一陣清脆的鬧鈐聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看:咦,房間里里怎么和以前不一樣了呢?往日小小的書(shū)桌怎么會(huì)變成了一張大桌子?上面鋪著一張厚厚的書(shū)法氈,旁邊還擺著幾支毛筆呢;以前墻壁上貼著的明星照竟都變成了一張張瀟灑飄逸的書(shū)法作品,上面的落款上題的都是我的名字。
我趕緊來(lái)到客廳,只見(jiàn)客廳也完全變了樣,往日平凡的裝修今天怎么變得這么古樸呢?瞧,墻上還掛著一幅很大很大的畫(huà),畫(huà)著三峽的壯麗景色,落款處同樣題著“吳益鳴畫(huà)”四個(gè)小字。
我又推開(kāi)大門(mén),來(lái)到外面,真沒(méi)想到,以往門(mén)前又窄又破的柏油路突然變成了既寬闊又平坦的水泥大道,而且一下子就圍過(guò)來(lái)許多記者,他們都拿著話筒要采訪我。奇怪,今天到底是怎么了?房間變了,客廳變了,門(mén)前的路變了,平時(shí)難得有客人的家里也圍滿(mǎn)了記者?我懷著這眾多的疑問(wèn)思考著,把手伸進(jìn)口袋里,竟然掏出了一盒名片,名片上最顯眼的是幾個(gè)行書(shū)大字:“清云堂主吳益鳴”,旁邊還有一行小字:“中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員”。
這時(shí),我才恍然大悟:原來(lái),以前的小學(xué)生吳益鳴,現(xiàn)在已搖身一變,成了一位著名的書(shū)畫(huà)家了。我趕緊接受了記者的采訪,直到10點(diǎn)多了才把他們?nèi)看虬l(fā)走。我剛要坐下來(lái)休息,只聽(tīng)到門(mén)鈴又響了,我開(kāi)門(mén)一看,竟是沈亮光、李木教、吳燕民等幾位全國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。原來(lái),他們是來(lái)邀請(qǐng)我參加一年一度的“書(shū)法藝術(shù)節(jié)”和擔(dān)當(dāng)?shù)谑畬谩鞍贅?lè)杯”書(shū)畫(huà)大賽的`顧問(wèn)的。我一聽(tīng),便欣然應(yīng)邀前往……
我坐上他們開(kāi)來(lái)的小汽車(chē),突然感到大腿被車(chē)座夾了一下,疼得我哎喲一聲叫起來(lái)。接著,就聽(tīng)到媽媽在大聲地說(shuō):“益鳴,你這只小貪睡豬,鬧鈴都響了老半天了還不快點(diǎn)起來(lái)吃飯,等會(huì)兒好跟你爸去學(xué)書(shū)法了!”
我睜開(kāi)眼睛一看,房間里還是原來(lái)的老樣子,古色古香的書(shū)畫(huà)器具都不見(jiàn)了,我又變回成一名平凡的小學(xué)生。
哦,原來(lái)剛才只是做了一場(chǎng)夢(mèng)!為了美夢(mèng)成真而努力吧!奮斗吧!
一年級(jí)作文 篇2
周末,媽媽帶我去漁陽(yáng)滑雪場(chǎng)滑雪;﹫(chǎng)所用的雪都是人工造雪;篮芨,也很寬闊。滑道上的人可真不少,男女老少,一個(gè)個(gè)滑得興致勃勃。我也迫不及待地想加入到他們的'隊(duì)伍中去。
媽媽先給我穿鞋子,又教我套上滑雪板,只聽(tīng)“咔啦”一聲,我的腳就固定在了滑雪板上了。媽媽先教我姿勢(shì),“兩腳平行速度快!”我一擺姿勢(shì),身體就不由自主地滑了下去。我緊張極了,心都快跳到嗓子眼里了!皳渫ā币宦,我摔倒在了滑道上,屁股都快開(kāi)花了!“注意,人重心要向前,兩腳內(nèi)八字是剎車(chē)。”媽媽扶著我,慢慢地滑了起來(lái)。我重心向前,慢慢地滑著,懷里像揣著只小兔子似的,跳個(gè)不停。媽媽好像看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“放松,你學(xué)得挺快的。”我聽(tīng)了她的鼓勵(lì),滿(mǎn)懷信心地滑了起來(lái)。
滑了一次后,我膽子大多了。不知什么時(shí)候,媽媽放開(kāi)了手,我身體前傾,雙腳放松,越滑越快,啊,我好像快要飛起來(lái)了!鞍パ,不好,前面有人!”我趕緊雙腳外八字,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诹嘶郎。“你真棒!這么快就學(xué)會(huì)滑雪了!眿寢尶洫(jiǎng)我,我聽(tīng)了,臉上笑開(kāi)了花。
一年級(jí)作文 篇3
常說(shuō)一年之際在于春,之際在于晨!是啊,春天是一年的開(kāi)始,萬(wàn)物都 爭(zhēng)先恐后的睜開(kāi)雙眼。舒展著身體。
每到。小草第登場(chǎng)。它悄悄地冒出它嫩綠的小腦袋,一邊風(fēng)雨的考驗(yàn),還一邊地自言自語(yǔ)著:外面的 世界真精彩!搖擺磁著纖弱的`身軀體,,綠色渲染開(kāi)去,最后連成,就象一幅綠色的在地毯,還零星地點(diǎn)綴著幾朵野花。
嘩啦啦 ,嘩啦啦----咦?是誰(shuí)在唱歌呀?放眼望去,是小河呀!小家伙早就坐了,到處亂跑。它跑到哪里,哪里就綠意;跑到哪里,哪里生機(jī)。
天上的雨滴也呆了,從云朵上爭(zhēng)先恐后的跳下去。叮咚、叮咚------和著小溪的節(jié)拍奏響了春天的交響曲。雨兒好象指揮大師,一揮手,喚醒了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也加入了 交響音。嘰嘰、嘰嘰-------地高聲歌唱。
接著桃花開(kāi)了,梨花也開(kāi)了,揚(yáng)眉吐氣、含苞待放,真是有的姿態(tài),有的精神。風(fēng)吹來(lái),花瓣紛紛的向下飄,時(shí)而起,時(shí)而落,就象在跳空中芭蕾,花飛到,一層連著一層,又好象下的雨,是花。
啊!,春天多美啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍。春天帶給歡樂(lè)的希望,催奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,小花,把祖國(guó)的春天裝扮得更美好。
一年級(jí)作文 篇4
20xx年3月19日 星期四 大風(fēng)
我
大家好!我叫舒月,我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,到下個(gè)月我就7歲整了。
我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛;我留著可愛(ài)的娃娃頭;我的腿細(xì)而長(zhǎng);我的小腳丫很小,但是走路很穩(wěn)。
首先向大家介紹的是我的優(yōu)點(diǎn):
我喜歡游泳,我不僅會(huì)蛙泳,還會(huì)自由泳、仰泳和蝶泳。我喜歡在水里象小魚(yú)一樣自由自在的感覺(jué);
我會(huì)拉小提琴,我現(xiàn)在已經(jīng)可以拉《輕輕地?fù)u槳》、《都達(dá)爾和瑪利亞》、《阿瑟之死》等等好多好聽(tīng)動(dòng)人的曲子;
我很喜歡讀書(shū),書(shū)里的.故事太有趣了,書(shū)里有很多知識(shí),書(shū)里的故事還告訴我很多道理,我喜歡和書(shū)做朋友;
我還特別喜歡畫(huà)畫(huà),我會(huì)畫(huà)線描畫(huà)、水粉畫(huà)……我畫(huà)畫(huà)還得過(guò)很多獎(jiǎng)呢;
我熱愛(ài)勞動(dòng)、非常關(guān)心集體,我干什么事兒都想著一定不能給班集體抹黑;
……
當(dāng)然,我也有很多很多缺點(diǎn),剛才媽媽還批評(píng)我今天的書(shū)寫(xiě)退步了。我最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事不專(zhuān)心,這個(gè)毛病真害人,我一定要努力慢慢改掉它,我可不喜歡和馬虎、不專(zhuān)心做朋友喲!
媽媽的話:
放學(xué)歸來(lái),舒月拿著自己的記事本告訴我,周五要組織“認(rèn)識(shí)自我,展示自我”的主題班會(huì),老師讓大家回家都好好準(zhǔn)備一下。
舒月非常想利用這次機(jī)會(huì),能在全班同學(xué)面前展示一下自己,還一本正經(jīng)地告訴我:“媽媽?zhuān)乙蚕霠?zhēng)先恐后,積極表現(xiàn)一下自己呢!”(“爭(zhēng)先恐后”是我和孩子最近一起讀書(shū)時(shí)遇到的新詞,當(dāng)時(shí)我給姐妹倆耐心形象地做了解釋?zhuān)瑳](méi)想到在這兒被她立馬拿來(lái)應(yīng)用,孩子們的潛力可真不敢低估。
于是,我和孩子們開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的自我介紹起來(lái)?陬^隨意說(shuō)出來(lái)的東西,整體感覺(jué)還是比較散亂,于是我建議舒月在今天的日記里記錄下來(lái)自己的特征、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這樣條理性會(huì)更加清晰一些。
在日記里提前為明天的發(fā)言作好記錄,一來(lái)可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己,二來(lái)也為孩子明天的積極發(fā)言做好鋪墊,“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)嘛”,三來(lái)又可以作為孩子的小練筆,等到她隨著年齡的增長(zhǎng),下一次再寫(xiě)到有關(guān)自我介紹的文章時(shí),如果回頭翻一下當(dāng)年自己在一年級(jí)留下的稚嫩文筆,應(yīng)該是一件很美好的回憶,同時(shí)也是一個(gè)很好的比較和促進(jìn),這應(yīng)該是一件多么有意思的事情呀!
一年級(jí)作文 篇5
今天,我在衛(wèi)生間時(shí)我不小心吐了,興好有樊雪婷,李佳頤幫我告訴了張老師,然后上音樂(lè)課了,張老師讓我到辦公室去坐著量體溫,量著量著張老師從抽屜里拿出一塊餅干給我,我心里暖暖的!
我覺(jué)得我們班是個(gè)大家庭,同學(xué)老師都關(guān)心我,我心里真舒服。等你們以后有困難了,我也定幫助大家。
一年級(jí)作文 篇6
考試失敗了,眼前的一切都是那樣茫茫,仿佛身處令一個(gè)世界。突然就很想哭,是害怕,懦弱,悲慘,最傷心的人應(yīng)該莫過(guò)于此吧……
我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上毫無(wú)目的望著,望著……眼前的一切——高樓、大樹(shù)、田野還有遠(yuǎn)處那深沉的山,都在沉默著,無(wú)精打采的`。忽然,。一道耀眼的光芒閃過(guò)這是唯一的有一絲生氣的東西我不禁尋找著光的來(lái)源。原來(lái)是太陽(yáng)通過(guò)窗戶(hù)反射的余暉。此時(shí)的太陽(yáng)已不是那樣朝氣蓬勃而只是一個(gè)火紅火紅的圓球周?chē)褯](méi)有了耀眼的光芒,但它仍不遺余力地給周?chē)可狭说丶t色把最后的光輝留給大地雖然太陽(yáng)最終還是會(huì)落山的,但它不會(huì)就此永遠(yuǎn)消失。明天,它還會(huì)沖破黑暗擺脫重重阻礙,再次升起并且越來(lái)越高,越來(lái)越亮,喚醒沉睡的世界,讓一切都重新開(kāi)始。
有人嘆惜:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!倍藭r(shí)我卻更加欣賞夕陽(yáng)。雖然它終要被夕陽(yáng)吞沒(méi)它。但它仍會(huì)積蓄力量,在第二天一輪紅日會(huì)頑強(qiáng)地升起,并且更加燦爛,輝煌。
想著,想著,太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了。天黑了,可我不覺(jué)得失去了社么,因?yàn)樾碌囊惶煊謺?huì)開(kāi)始,生活變得更加充實(shí)。
我感到眼前豁然開(kāi)朗,明天……
一年級(jí)作文 篇7
教師節(jié)即將來(lái)臨,使我不由得想起了那年天真的往事。
也是在教師節(jié)的前幾天,我想送老師一件禮物。于是在別的同學(xué)不在的時(shí)候,我悄悄地問(wèn)老師:“您需要一件什么樣的禮物呢?”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“你猜猜看!
我迫不及待地說(shuō)“我要送您一個(gè)甜絲絲、水靈靈,又大又紅的蜜桃!崩蠋煋u搖頭。我想想又說(shuō):“那,我送您可愛(ài)的`小金魚(yú)!崩蠋熜Σ[瞇地,還是搖搖頭。我看著老師慈祥的臉上那付褪了色的老花鏡說(shuō):“老師,我給您換付老花眼鏡吧!”沒(méi)想到老師仍然搖搖頭。
老師不要蜜桃、金魚(yú)、老花眼鏡,那到底要些什么呢?我百思不得其解。老師看著我,摸摸我的頭,“傻孩子,有了你們,老師還要什么呢?你們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)就是送給我最好的禮物呀!”
哦,我明白了……
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