四年級(jí)的作文5篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
幾十年一遇的冰雪氣候,襲卷了整個(gè)中國(guó),冬日極少下雪的宜昌也迎來(lái)了大半個(gè)月之久的冰雪天氣。天上飄著朵朵白雪,讓我終于知道了“鵝毛大雪”是怎樣一種奇觀。這天晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,腦海里計(jì)劃著明天怎樣打雪仗,想象著堆雪人的樂(lè)趣。
清晨,往窗外望去,哇,大地銀裝素裹白茫茫一片,地上、房頂、樹(shù)木都穿上了厚厚的棉裝,真美。〈蠹遗d奮地跑出門(mén),看到院子的積雪竟有十厘米厚,我驚喜地跳起來(lái)。爸爸趕緊拿來(lái)鏟子、盆、蘿卜和其它工具,開(kāi)始堆雪人了!爸爸負(fù)責(zé)成形,我負(fù)責(zé)裝飾,弟弟和姑姑補(bǔ)充細(xì)小的漏洞。雪人的身子經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)堆好了,頭由爸爸做,將滾得圓圓的雪球往身子上一堆,雪人的.輪廓就做好了。接著,我把蘿卜、煤球安在雪人的臉上,弟弟和姑姑找來(lái)掃帚插在身子上做手臂。一個(gè)漂亮的雪人就完成了。我和弟弟繞著雪人開(kāi)心地拍手大笑,欣賞我們的得意之作。然后,我們還痛痛快快地打了四人雪仗。
下雪給我們帶來(lái)快樂(lè)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天——第一次堆雪人的難忘經(jīng)歷。
四年級(jí)的作文 篇2
“哎哎哎張晨暉你看我拿回來(lái)了什么”媽媽剛打開(kāi)門(mén)就朝著正在寫(xiě)作業(yè)的我喊道!吧妒裁础蔽胰酉率种械墓P忙探頭望去只見(jiàn)媽媽抱著一個(gè)大盒子剛走進(jìn)門(mén)用腳把門(mén)一勾我跑過(guò)去圍著那個(gè)大盒子左看右看“這是什么?”麻麻把盒子放在桌子上“這是烤箱用來(lái)烤蛋糕的!蔽液芷婀治覀兗矣譀](méi)有食材也沒(méi)人會(huì)做蛋糕買(mǎi)回來(lái)有什么用呢?
媽媽好像知道我在想什么眨眨眼“沒(méi)有食材可以去買(mǎi)不會(huì)做可以學(xué)。爸爸媽媽給你做了十一年的飯你就給爸爸媽媽做一餐被!薄昂绵稀。
我在網(wǎng)上找到了教程開(kāi)始準(zhǔn)備食材。面粉有但是不知道是不是遞進(jìn)的雞蛋有是有但少了點(diǎn)奶油這還真沒(méi)有。我?guī)滋?hào)要買(mǎi)的東西拿著錢(qián)出去采購(gòu)了其他的都還好就是奶油我跑了5家店都沒(méi)找到費(fèi)了我很大一番心思。
我買(mǎi)回食材打開(kāi)教程。我找來(lái)一個(gè)打完在櫥柜里翻找半天找出一個(gè)攪拌器出來(lái)打幾個(gè)雞蛋再放進(jìn)去四分之一的面粉開(kāi)始交辦起來(lái)攪成糊狀物放進(jìn)了烤箱里。等15分鐘后再拿出來(lái)他看上去白白嫩嫩的散發(fā)著熱氣我迫不及待的啃了下去“哎喲”沒(méi)想到這蛋糕看上去挺好欺負(fù)實(shí)際上卻是個(gè)“硬骨頭”差點(diǎn)沒(méi)崩壞我一口好牙。
我倒掉失敗品開(kāi)始了第二次嘗試。我多大了幾個(gè)雞蛋少放了幾勺面粉這回應(yīng)該不會(huì)再那么硬了吧有事15分鐘過(guò)去我滿懷期待的打開(kāi)烤箱這回的何止是不硬啊在碗里的根本就是液體。
我有反反復(fù)復(fù)看了幾遍教程結(jié)果在第二條后面找到了一個(gè)括號(hào)里面寫(xiě)著“5:7”我天為什么我之前沒(méi)看見(jiàn)我按照5:7重新做了一遍這一次終于有點(diǎn)蛋糕樣了。
一看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)了經(jīng)過(guò)我一下午的努力我終于成功了這件事真令我難忘!
就這樣包到六點(diǎn)鐘的時(shí)候客人就來(lái)了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候是客人最多的`時(shí)候也最累經(jīng)常忙到額頭上的汗都來(lái)不及擦一邊要包包子一邊要招待客人收錢(qián)一邊要給蒸籠加水客人們一買(mǎi)就是一籠包起來(lái)的一大摞馬上就被買(mǎi)完了然后又要趕著包。
就這樣一直忙到十一點(diǎn)鐘客人才少起來(lái)到了下午兩點(diǎn)一般就沒(méi)有什么客人了這個(gè)時(shí)候媽媽就要出去準(zhǔn)備第二天的材料了再把肉、面粉去買(mǎi)回來(lái)就差不多四點(diǎn)鐘了這個(gè)時(shí)候她才得以休息。
我跟著媽媽做一天就已經(jīng)受不了了回到家里沾床就睡了一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天七點(diǎn)鐘了媽媽日復(fù)一日工作著一定很累吧。
四年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽是最最疼愛(ài)我的啦!媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮的,如同天上的星星,看也看不完,數(shù)也數(shù)不盡。
記得有一次,我感冒了,燒得很厲害,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,讓醫(yī)生打針。我是很害怕打針的,一想到那種痛,我就渾身哆嗦,媽媽抱著我,哄我,逗我笑,直到我好了,媽媽才把心中的`緊張放了下來(lái)。
媽媽不僅在我生病的時(shí)候照顧我,還在我學(xué)習(xí)上下了苦功夫。媽媽細(xì)心的輔導(dǎo)我,有時(shí)看著我不想寫(xiě)作業(yè)了,就和我一起進(jìn)行比賽,看誰(shuí)寫(xiě)得快,我們這樣持續(xù)了很久,直到我能積極主動(dòng)的去做完自己的事。
媽媽為我付出的還有很多很多,不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛(ài)的媽媽!
我愛(ài)我的好母親。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。這就是我的母親,一個(gè)偉大的母親!
四年級(jí)的作文 篇4
她,性格甚是古怪,時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而冷漠,時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊,而這時(shí),我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話、聊天。三年級(jí)時(shí),她的媽媽因?yàn)樯,去世了,她有好多天都沒(méi)來(lái)上課,老師說(shuō),她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來(lái)上課了,但又變成了一位沉默寡言、不言不語(yǔ)的女孩,“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來(lái)了十分鐘,卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的.歡笑聲,她不再像從前那般快樂(lè)了,而是一個(gè)人,默默地坐在椅子上,什么話也不說(shuō)。過(guò)了一陣子,她似乎習(xí)慣了,逐漸會(huì)和我們?cè)谏、放學(xué)路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。
近幾天,她得知了英語(yǔ)單元考才得44分時(shí),一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正好,語(yǔ)文課,老師才教了我們一句富含人生哲理的詩(shī)句:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!保@句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰^失望,要樂(lè)觀地去面對(duì),下次就會(huì)成功的,所以我便把這句詩(shī)送給小芳,并告訴她:你這次已經(jīng)努力了,下次加油就好啦!第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了,你這次已盡力了,這次考不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會(huì)考好的!
從這次以后,我和小芳的友誼便十分牢固了,我相信以后會(huì)更加牢固的!
四年級(jí)的作文 篇5
她是我的姐姐,讀的書(shū)很多,大多都是些史書(shū),在班里號(hào)稱(chēng)歷史大王,一雙充滿智慧的眼睛,閃爍起來(lái)炯炯有神。一個(gè)能說(shuō)善便的嘴,討論時(shí)口若懸河。這就是我的姐姐。在以前,我認(rèn)為我讀了很多書(shū),能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家,剛走到她家門(mén)口,就大呵一聲:“張寧,你弟來(lái)挑戰(zhàn)也!”張寧來(lái)到門(mén)前說(shuō):“又是來(lái)挑歷史的`!好,看在你是我弟的面子上,讓讓你吧!”
我氣得要命,臉通紅通紅的,氣沖沖地走進(jìn)屋,坐在沙發(fā)上,張寧也入座了。我先出題:“請(qǐng)問(wèn)劉幫和項(xiàng)羽是什么關(guān)系?”她若無(wú)其事,很隨意地說(shuō):“劉邦和項(xiàng)羽,是君臣關(guān)系,但歷史上項(xiàng)羽沒(méi)稱(chēng)帝,假裝為義帝服務(wù),實(shí)際操縱大權(quán),事實(shí)上他們都是臣,只不過(guò)一個(gè)官大,一個(gè)官小罷了!
我的臉頓時(shí)變得煞白,想不到姐姐口若懸河,一口氣說(shuō)了下來(lái)!說(shuō)不定會(huì)給我出什么難題呢。張寧微微一笑,說(shuō):“我也不出太難的,就出個(gè)中國(guó)人都知道的,劉邦的三個(gè)大將都有誰(shuí)呢?”我有口難言,這個(gè)我確實(shí)不知道!腳心直出汗,急得像熱鍋上的螞蟻,心跳加快了許多。
這時(shí),姐姐說(shuō):“我告訴你文言文吧!曰:安撫百姓,乃不如蕭河,運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,乃不如子房;領(lǐng)兵打仗,戰(zhàn)無(wú)不勝,乃不如韓信將軍!
我聽(tīng)了,沒(méi)說(shuō)什么,低著頭,灰溜溜地跑走了,從那天起,我以她為榜樣,發(fā)奮讀史書(shū),希望有一天再和她練練嘴皮子,看誰(shuí)厲害,是我東山再起,還是她還斗得過(guò)我……
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