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小學(xué)四年級(jí)作文（集合4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假，我回老家避暑。在離開南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買了一套兒童經(jīng)典誦讀，里面有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語(yǔ)》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。
爺爺帶我回老家后，我每天除了按計(jì)劃完成一定的暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時(shí)間，來(lái)讀一段《三字經(jīng)》，并背給爺爺聽，通過一段時(shí)間的努力，我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的情況。王老師聽了以后非常高興，在電話里表?yè)P(yáng)我，說我了不起。我聽了心里熱乎乎的'。不幾天，媽媽又打來(lái)電話告訴我，說王老師將我會(huì)背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上，聽到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他同學(xué)。
王老師表?yè)P(yáng)了我，我在表?yè)P(yáng)聲中是繼續(xù)前進(jìn)、奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問題。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
污水是生物的克星，可以讓動(dòng)植物畸形、死亡；粉塵是生物的克星，讓空氣變的無(wú)法呼吸；油船油井漏油也是生物的克星，讓水生物大面積死亡……總之，由于環(huán)境的污染，整個(gè)世界都已灰頭土臉，再不是那明媚的笑臉。
污水是由于工廠、城市和農(nóng)業(yè)的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶，各項(xiàng)工業(yè)生產(chǎn)都離不開水�？墒呛芏喙S的工業(yè)廢水都直接排放到江河湖海之中，使水中最常見的生物——魚受到嚴(yán)重?fù)p傷。有的魚畸形了，有的魚大量死亡，有的魚已經(jīng)滅絕。惡化的環(huán)境使水生物無(wú)法生存，可又無(wú)處躲避，只能靜靜地等待死亡的降臨。
再說粉塵。粉塵是由于工業(yè)焚燒、粉碎等產(chǎn)生的。例如煤炭的焚燒，水泥的生產(chǎn)等都會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵。有些工廠，為了自身的利益，不顧環(huán)境，直接排放到大氣中。卻沒想到這對(duì)自己，對(duì)家人，甚至對(duì)所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害！
最后說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強(qiáng)大的一種污染。它能毀滅它遇到的`一切生物。我曾看到過一張照片：一只鳥倒在油污之中。圖片的解說就是這只鳥喝了被油污染的水而導(dǎo)致死亡。這讓我不禁害怕起來(lái)：如果我們也喝了被污染的水，會(huì)不會(huì)也想那些魚和這只鳥一樣，會(huì)畸形，會(huì)生病，甚至?xí)劳觯课艺媸遣幻靼诪楹文切┪廴经h(huán)境的人，為什么要?dú)埡ζ渌锏耐瑫r(shí)，對(duì)人類自己也自相殘害呢？他們就為了得到眼前的短期利益，不顧其他的人的生命健康，也不顧子孫后代的生命健康了嗎？
我被這些景象深深的觸動(dòng)了，我要保護(hù)環(huán)境！不讓我們生活的這片熱土被破壞，我要這片大地永遠(yuǎn)是青山綠水，永遠(yuǎn)是鶯歌燕舞，永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說：“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子，平時(shí)你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對(duì)于我來(lái)說，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的`也不可信何況是別人呢？“父親說到這時(shí)又說”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒掉到地上。為什么呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！以前，我在班里是個(gè)差生，每次考試考不好，在家里等著我的是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會(huì)夸我?guī)拙��？晌覜]想到，您卻沉下臉，說我不是碰巧就是抄來(lái)的，媽媽，您從小就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我怎么會(huì)抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心�。∵@比挨打挨罵還難受�。�
上了一年級(jí)，我遇到了一位好老師， 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問問題，老師常常對(duì)我說：“你自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎？”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí)，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動(dòng)有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我變得愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了不少。老師還表?yè)P(yáng)了我，可您還是說我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽，請(qǐng)相信我，我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和信任��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
周日下午，我舅舅邀請(qǐng)我爺爺和我一起去登大南山。
到了大南山腳下，我們就開始沿著臺(tái)階向上爬。到1300臺(tái)階之后，我們看見了一個(gè)休息亭。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒就繼續(xù)出發(fā)了。
沒過多久，我們來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的天花板上刻著許多有趣的圖案：如龍，如鳳，如馬，如象，如蛙等等。
過了一會(huì)兒，我們看見了一個(gè)觀景臺(tái)。我們站在觀景臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的美景，真是輕松愜意��！忽然間，我看見了在我家附近的.跨海大橋和許許多多的房屋，這說明深圳的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。
離山頂還有400個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我們來(lái)到了大南山GBS基準(zhǔn)站。舅舅告訴我，這個(gè)基準(zhǔn)站會(huì)發(fā)出信號(hào)給我們的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，我們的導(dǎo)航儀就會(huì)在上面表明“大南山”。
終于到山頂了，我感覺到累，知道大南山難登，但是只要你有決心，一定會(huì)站在峰頂。山頂?shù)目諝饩褪呛茫际切迈r的。我感覺到很渴，于是就喝了一些隨身攜帶的水。我們還拍了個(gè)照片，留作紀(jì)念。
我們開始下山了，一路上心情很愉快，還拍了許多不知道名字的野花、野果。野花各式各樣有黃的、紅的。我中途還看見兩個(gè)告示牌，一個(gè)是禁止帶煙火上山，是因?yàn)闊熁饡?huì)把樹木燒毀，還會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣。而另一個(gè)是要保持森林，因?yàn)樯钟泻芏鄻洌鴺淇梢灾圃煅鯕�，美化環(huán)境。如果世界上沒有樹木就沒有氧氣，人就會(huì)毀滅，地球上就沒有生物了。
到了山腳下，準(zhǔn)備坐車回家。最后，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)樹林，愛護(hù)森林，維護(hù)我們賴以生存環(huán)境吧！