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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-20 07:34:08 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文通用【8篇】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)作文通用【8篇】

        二年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)美好的小山村里,那里一年四季分明,景色宜人!雖然我一直生活在大城市里,但是我還是對(duì)家鄉(xiāng)的美景記憶猶新!

          陽(yáng)春三月,最是一年春好處的美景——到處都是繁花似錦!整齊的鄉(xiāng)村街道,兩旁開(kāi)滿了金*的油菜花,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼!小蜜蜂和小蝴蝶都爭(zhēng)先恐后來(lái)它們家做客……街道還舉行了隆重的“美食節(jié)!”道路兩旁插滿了鮮艷的五星紅旗,迎風(fēng)招展,好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友!道路上人山人海,有的在挑選美食;有的邊吃邊賞油菜花;還有的在花海里忙著拍照留念……

          夏天,太陽(yáng)光好像一下子被放大了幾十倍!大地仿佛像著了火似的,雞熱得耷拉著翅膀;狗熱得吐出舌頭;蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上不停地叫著:“知了……知了!”路上的.行人熱得像熱鍋上的螞蟻,趕忙找大樹(shù)下乘涼。

          秋天,樹(shù)葉變黃了,在空中飄落下來(lái),仿佛像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天,也是豐收的季節(jié),金黃的稻谷壓彎了腰,沉甸甸地;滿山的瓜果飄出了迷人的芳香……

          冬天,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,地上的雪又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。等雪越來(lái)越厚的時(shí)候,孩子們就在地上堆雪人,打雪仗……

          這就是我的家鄉(xiāng),一年四季分明,風(fēng)景如畫(huà),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

        二年級(jí)作文 篇2

          一天早上,小白羊到外面去玩。他發(fā)現(xiàn)前面有一只黃蝴蝶非常漂亮,便急忙去追,蝴蝶飛進(jìn)一片翠綠的矮樹(shù)叢,偽裝成花朵,粗心的小白羊沒(méi)有看見(jiàn),只好去別的地方玩。

          小白羊剛要轉(zhuǎn)身離去,這時(shí),它發(fā)現(xiàn)矮樹(shù)叢后面有一只難看的`小黑羊正用羨慕的眼光看著它。

          小白羊覺(jué)得小黑羊非常難看,渾身黑黑的,丑丑的,別提有多討厭了?词裁纯,快滾開(kāi)!說(shuō)著,小白羊用它那小而尖的角就去頂小黑羊。這時(shí),綿陽(yáng)伯伯正好路過(guò)矮樹(shù)叢,它看見(jiàn)了,急忙拉住了小白羊,并問(wèn)小白羊?yàn)槭裁匆ロ斝『谘,小黑羊回答道:它長(zhǎng)得太丑了,討厭死了。綿陽(yáng)伯伯又說(shuō):那你也不應(yīng)該去頂它,你聽(tīng)過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的故事《丑小鴨》嗎?這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)閯e人長(zhǎng)得丑而去欺負(fù)它,假如你是小黑羊,你的心情會(huì)好嗎?

          聽(tīng)著聽(tīng)著,小白羊的臉紅了,它對(duì)小黑羊不好意思地說(shuō):小黑羊,對(duì)不起,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?小黑羊說(shuō):我早就原諒你了,我們一起玩吧。

          于是,它們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K,綿陽(yáng)伯伯在一旁數(shù)數(shù),1、2、3、------

        二年級(jí)作文 篇3

          燈籠兔的身體是用紙做的。

          到灌木叢里摘漿果的時(shí)候,荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。

          哎呦,要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的.,那可不得了。

          燈籠兔憂心忡忡地躲到家里,不敢出門(mén)。

          “咚咚咚……”

          象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里,“這是從我的圖畫(huà)本上撕下來(lái)的紙,薄是薄了點(diǎn),不過(guò)把兩層疊起來(lái),補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了,早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊!毕蟀褕D畫(huà)紙放到燈籠兔的手里。

          象剛走一會(huì),田鼠就來(lái)了,送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙!斑@是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的,一直壓在枕頭下收著,你聞聞,還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧,不會(huì)難看的。”

          送走田鼠,燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門(mén)口,雙手倒背著。

          “我是來(lái)送這個(gè)的!毙∝傋影丫o握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞,轉(zhuǎn)身就跑了。

          燈籠兔把那一團(tuán)東西打開(kāi),原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙,這紙很結(jié)實(shí),已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺,比先前更好看了呢!

          燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊,把圖畫(huà)紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上,糊得可密實(shí)了。

          現(xiàn)在,大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了,尤其是晚上,那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光,把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。

        二年級(jí)作文 篇4

          今天,我和媽媽坐公交車出去玩。我們上了公交車,正好有兩個(gè)座位,好像是為我們準(zhǔn)備的。我和媽媽趕緊坐了下來(lái)。

          “今天真巧啊!居然有位子坐!眿寢屵吙达L(fēng)景邊說(shuō)!笆前!”我說(shuō),“要是沒(méi)位子站著到多累!”這時(shí)車開(kāi)到下一站,有位老奶奶上了車,正因?yàn)闆](méi)有座位而發(fā)愁呢。

          “奶奶,你坐這兒吧.”我站起來(lái)說(shuō)。

          “不用了,小朋友,你坐下吧”老奶奶關(guān)切地說(shuō)。

          “你坐吧奶奶,我不累!

          “謝謝你,小朋友。你真是個(gè)懂事的'孩子”說(shuō)完,老奶奶就坐了下了。

          這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“熙熙,我的位子給你座!蔽艺f(shuō):“不用了,媽媽你座吧!眿寢屨f(shuō)我長(zhǎng)大了。聽(tīng)到媽媽的話心里美滋滋的。

          今天,我給奶奶讓座,我真開(kāi)心。

        二年級(jí)作文 篇5

          一般的尋常百姓家,都是媽媽嘮叨的比較多一些。但是在我家,卻很相反,我的爸爸卻當(dāng)起了鸚鵡般的.嘮叨工作。每當(dāng)我吃完飯準(zhǔn)備玩會(huì)電腦時(shí)候,我親愛(ài)的爸爸總是拉著我說(shuō):“孩子,剛吃完飯就玩電腦不好,先學(xué)會(huì)習(xí)吧!闭f(shuō)完就把我強(qiáng)拉到寫(xiě)字臺(tái)面前。見(jiàn)我不愿意的樣子,老爸又說(shuō)到:“你呀,都快成中學(xué)生了,學(xué)習(xí)要用功一點(diǎn),不然以后怎么對(duì)得起自己……”十分鐘不到,看我沒(méi)仔細(xì)學(xué)習(xí),爸爸又來(lái)催我了。哎,有這樣的一個(gè)像鸚鵡的老爸還真是幸福!

          作文八:老師

          老師是我最崇敬的人,老師老師那個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。春蠶的最后是死亡,蠟炬的結(jié)局是熄滅,但老師永遠(yuǎn)不會(huì)消失。他們教育了一批又一批莘莘學(xué)子,讓每一位學(xué)子擁有一顆感恩之心。老師那個(gè)神圣而偉大的人是我學(xué)習(xí)生涯中重要的引路人,在我迷茫之際牽起我的手向前走,老師是我生命中那抹光芒照亮我的道路。

        二年級(jí)作文 篇6

          有一種花她叫櫻花有白色和紅色,再寒冷的冬天她卻可以屹立不搖的站在高處。

          從不同的.地方看過(guò)去她就像雪白的天空,但是如果從高處向下看再加上風(fēng)微微的吹動(dòng)了樹(shù)枝,就像海浪一樣,還有她的花蕊是黃色的再茫;êV鞋F(xiàn)的非常獨(dú)特,好像伸出頭看迎接這個(gè)世界。

          櫻花她的外型并沒(méi)有很特別,但是他最特別是她越冷越開(kāi)花,其他花都枯萎的時(shí)候,她卻像英雄一般的出現(xiàn),春天到了后她又獨(dú)自巧巧的離去。

          櫻花是我最喜歡的花,她可以向一些魚(yú)一樣可以逆流而上,這一個(gè)精神是值得學(xué)習(xí)的,也喜歡可以在逆境里堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。

        二年級(jí)作文 篇7

          朋友們,你們一定聽(tīng)過(guò)烏鴉與狐貍的故事吧。狐貍用贊美烏鴉的話,把烏鴉嘴里的肉騙走了,烏鴉氣壞了,正準(zhǔn)備去報(bào)仇,兩人就見(jiàn)面了。烏鴉怒氣沖沖地說(shuō):“上次你騙走我的肉,我還沒(méi)找你算賬呢!焙傔B忙說(shuō):“我的救命恩人!不是你那塊肉,我那不懂事的娃娃早就餓死了。”烏鴉一聽(tīng),氣得火冒三丈,心想:這個(gè)狡猾的家伙,我一定要想辦法報(bào)復(fù)他!

          第二天,烏鴉又從別人家偷了一塊肉,烏鴉故意忽悠狐貍,在肉里放上一個(gè)個(gè)玻璃碎片,叼在嘴巴上,狐貍聞到肉的.香味,來(lái)到大樹(shù)底下,又對(duì)烏鴉說(shuō)了很多贊美她的話。狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn),說(shuō):“烏鴉啊烏鴉,你真美!”烏鴉不理他,狐貍又說(shuō):“烏鴉啊烏鴉,你真高尚!”烏鴉還是不理他,等狐貍說(shuō)得口干舌燥的時(shí)候,烏鴉才故意說(shuō)一句:“我才不相信你呢!”話還沒(méi)說(shuō)完,肉就掉下去了。狐貍看見(jiàn)了,頭一抬,嘴一張,肉進(jìn)了他的嘴里。他還沒(méi)來(lái)得及品嘗,就狼吞虎咽的把肉吞了下去,突然,狐貍發(fā)出了一聲慘叫,“啊——”玻璃碎片把狐貍肚子里的腸子刮破了。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。

          樹(shù)上的烏鴉看見(jiàn)了,高興得手舞足蹈,她狠狠的盯著狐貍,說(shuō):“讓你騙走我的肉,這就是你的下場(chǎng)!”

        二年級(jí)作文 篇8

          過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們都有貼門(mén)神的習(xí)慣。

          門(mén)神的樣子繁多,今天我給大家介紹兩個(gè)不同的門(mén)神,第一個(gè)門(mén)神長(zhǎng)著白白胖胖的臉,一雙大大的'眼睛,一個(gè)八字胡,嘴巴下面還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。他的頭上戴著金色的頭盔,身穿藍(lán)黃相間的鎧甲,腳穿黑色的靴子,手里拿著一個(gè)燈籠似的兵器。他臉上掛滿了笑容,好象在說(shuō):“今年的鬼怪我包了,大家就回去踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)春節(jié)吧!”

          第二個(gè)門(mén)神的神情十分嚴(yán)肅,他緊皺眉頭,身穿紅色的鎧甲和一雙藍(lán)色的靴子。他一手拿著一把劍,一手高舉到頭頂上,一只腳抬起來(lái),另一只腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,嘴里好象在說(shuō):“鬼怪們哪里逃?”

          聽(tīng)老師說(shuō),這兩個(gè)門(mén)神每天都守在大桃樹(shù)下捉鬼怪。鬼怪們都很怕這兩個(gè)兄弟。如果那些鬼怪晚上做了傷天害理的事,那兩個(gè)兄弟就會(huì)把那些鬼怪綁起來(lái),送去喂老虎。人們?yōu)榱祟A(yù)防鬼怪來(lái)做壞事,就把這兩個(gè)兄弟的樣子畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上,只要鬼怪們一看到這兩個(gè)兄弟的樣子就逃跑了。

          過(guò)春節(jié)的時(shí)候我也要貼兩個(gè)門(mén)神。

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