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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-19 09:59:29 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字范例【4篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級(jí)作文300字范例【4篇】

        二年級(jí)作文300字 篇1

          抬頭仰望天空,美麗的白云在空中飄動(dòng)。

          天上的云是個(gè)調(diào)皮的孩子,它變化多端。如果你不留神,它就會(huì)變成另一朵云,讓你找不到它。它在慢慢移動(dòng),有時(shí)像一匹駿馬向前飛奔;有時(shí)像一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺;有時(shí)像一只兔子在摘蘑菇……

          看!離我最近的那朵云,它像獵豹在捕捉獵物;再看,遙遠(yuǎn)天邊的云,像一只揚(yáng)帆起航的船。

          傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美。t了藍(lán)天,染紅了大地,映紅了田野、山村,整個(gè)大地都變的紅彤彤、金燦燦的……

          再來(lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中,烏云涌來(lái)了,越來(lái)越多,越來(lái)越濃,像落到大地上的不是雨,而是濃濃的墨汁。像一床巨大的.棉被,遮住了遼闊的大地。

          變幻無(wú)窮的云,美不勝收的云,我喜歡你,我還想知道你更多的秘密。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          我走著走著,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處密密麻麻黑乎乎的一片,走近一看,是一群小蟲(chóng)。

          最前面的是勤勞的螞蟻。那么大一個(gè)蟻穴,里面可能住著成千上萬(wàn)只螞蟻,它們是怎么生活的呢?如果我能變小,進(jìn)去看看它們的布置,那該多好呀!

          小巧的七星瓢蟲(chóng)!你看它們長(zhǎng)得漂亮,對(duì)我們又無(wú)害,吃的.是對(duì)我們?nèi)祟愑泻Φ难料x(chóng)。這多好呀!

          還有那好斗的獨(dú)角仙呢!它們的角像叉子似的,每次和鹿甲蟲(chóng)打架,都是它贏,堪稱“昆蟲(chóng)之王”?梢(jiàn)它是多么的神勇啊!

          然后就是那有毒,看起來(lái)毛茸茸的毛毛蟲(chóng)了!它蠕動(dòng)著丑陋又短胖的身體,人們都不喜歡它,可誰(shuí)又能想到,它將來(lái)會(huì)是一只美麗的蝴蝶呢!

          天慢慢慢慢黑了,哇!那絢麗的螢火蟲(chóng)登場(chǎng)了!一群螢火蟲(chóng)在空中閃爍。不禁想起有個(gè)笑話弟弟對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,哥哥,蚊子提著燈籠來(lái)找你了”。我用手一捂,輕輕打開(kāi),螢火蟲(chóng)閃著燈飛出來(lái)了。

          我看著這迷人的景色,忘了世界,也忘了自己……

        二年級(jí)作文300字 篇3

          母校,留給我最真的情感,在這里生活了五年多,給了我很多美好的回憶。

          謝謝您,尊敬的老師!您不僅教給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。還記得那天:

          剛剛上課,您慢慢的走進(jìn)來(lái),深深的鞠了一躬,說(shuō):我教錯(cuò)了一道題,我想像您這樣的'好老師,我們哪里找呢。我們頑皮、不理解您您都包容我們。我想在這里說(shuō)老師您辛苦啦。

          除了老師,給我留下深刻印象的就是一位頭上禿頂?shù)男iL(zhǎng),他不像其他校長(zhǎng)那樣高高在上,而是拿著掃帚和鏟子在學(xué)校里撿垃圾。他很慈祥,我想在這里說(shuō)聲校長(zhǎng)您辛苦了。

          除了校長(zhǎng)老師,還有我的同學(xué)們。陪我走了五年多,一起打打鬧鬧,永遠(yuǎn)忘不了。

          母校,有我太多的情感,太多回憶。我們從小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),母校,太多的情感我多么想在這里說(shuō):感謝您!母校!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          當(dāng)我走進(jìn)諾貝機(jī)器人中心,首先看到的是許許多多的快報(bào)小記者,還看到了擺在桌上的各種各樣的機(jī)器人,我想這些機(jī)器人肯定是中心的老師和同學(xué)做出來(lái)的,他們可真厲害!要是我能做這些機(jī)器人那該有多好。

          接下來(lái),老師幫我們分好小組,開(kāi)始了我們快樂(lè)的體驗(yàn)!今天我們小記者要做的是拼裝一輛簡(jiǎn)單的賽車。雖說(shuō)簡(jiǎn)單,可是對(duì)第一次拼的我們來(lái)說(shuō)也是有一定的'挑戰(zhàn)的。我們每個(gè)人的面前都有一個(gè)筐,分為兩層,里面裝著各種零件,老師的大屏幕上還有一幅步驟圖。老師先給我們看了安裝賽車的視頻,然后我就開(kāi)始按照步驟圖一邊找零件一邊安裝賽車。我遇到了一個(gè)困難,于是就趕緊找老師幫忙。在老師的幫助下我解決了所有難題,我的賽車拼好了。我還給我的賽車加了一雙翅膀,希望我的賽車能夠“飛”起來(lái)。看到賽車開(kāi)了起來(lái),我開(kāi)心地跳了起來(lái)!

          體驗(yàn)課很快就結(jié)束了,我們各自清理了桌面,把零件按顏色放回原位。雖然只是拼了一輛簡(jiǎn)單的賽車,但我還是覺(jué)得挺有成就感的!

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