五年級(jí)的作文經(jīng)典【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
漸漸地我感覺(jué)到天漸漸地變涼了，哦，原來(lái)是夏姐姐邁著輕快地腳步離開(kāi)了我們。
秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來(lái)，不小心驚動(dòng)了大樹(shù)爺爺，害得大樹(shù)爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā)，我急忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它，看這一片紅樹(shù)葉，好像很喜歡秋姐姐的到來(lái)，高興得直拍手，把手都給拍紅了呢。這片樹(shù)葉紅得跟一團(tuán)火沒(méi)兩樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，吹走了我手上的那一片紅樹(shù)葉，吹來(lái)了一片大芭蕉葉，我捧在手心里，仔細(xì)地端詳著心里想道：這一片大大的樹(shù)葉會(huì)不會(huì)是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢？我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇，呀！風(fēng)真大呀！果然名不虛傳！如果是在夏天扇，那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)的葉子是金黃色的又多又密，這是秋姑娘給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了秋天的信息，把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像個(gè)小花苞一樣鼓動(dòng)的'。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成好幾塊，就像一根血管維持著葉子的生命。整個(gè)葉子看上去像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小扇子。
樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！
五年級(jí)的作文 篇2
20xx天的秋天我接到了一個(gè)陌生的電話(huà)，電話(huà)那頭是一個(gè)很溫柔的聲音，說(shuō)“您被我們公司錄用�！彪m然是實(shí)習(xí)，可是我的心無(wú)比的激動(dòng)�；氐剿奚嵛医o媽媽打了一個(gè)電話(huà)告訴他我面試成功了，在學(xué)�？傁胫缴鐣�(huì)上看一看的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，總抑制不住心中的那份激動(dòng)。電話(huà)的那頭的媽媽的噓寒問(wèn)暖，我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起一個(gè)大人的責(zé)任，再也不用父母操心、受累。那一夜，我失眠了，想著我以后人生的美好旅程，想著我經(jīng)過(guò)自己努力之后取得的.輝煌成就，情不自禁的瞇著眼笑了。
第二天，我起得很早，我來(lái)公司的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人到，我等了足有一個(gè)小時(shí)，后來(lái)我的同事們來(lái)了。等人到齊，主管帶我到我的部門(mén)，我做了個(gè)自我介紹后，開(kāi)始了我人生中的第一份正式工作，這份工作，我把它當(dāng)作我的事業(yè)去看，我想我會(huì)把每一個(gè)工作認(rèn)真很好的完成。在這樣一個(gè)小家庭，小團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，我感受到了溫暖，職場(chǎng)也不是人們說(shuō)的那么殘酷，相反，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
在這里工作的這幾個(gè)月，我收獲了人生中很多東西，以前我總是丟三落四，工作期間，不免也會(huì)犯錯(cuò)，可是有時(shí)候是不允許我犯錯(cuò)的，所以我必須改掉這些年的這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟，穩(wěn)重，有自己的思想，被別人愛(ài)戴。
我把它一次心的啟程，夢(mèng)的開(kāi)始，并且用上我足夠的精力去認(rèn)真對(duì)待，人生路漫漫，加油！
五年級(jí)的作文 篇3
今年春節(jié)，爺爺準(zhǔn)備邀請(qǐng)定居在澳大利亞的老外爺爺一家來(lái)我們家作客，聽(tīng)了這消息，我一蹦八尺高，心里總盤(pán)算著和外國(guó)人說(shuō)些什么話(huà)。
大年初三，爸爸媽媽帶著我激動(dòng)萬(wàn)分地來(lái)到爺爺家，外國(guó)人早就到了，微笑著向我們問(wèn)好。那個(gè)老外看上去蠻有紳士風(fēng)度：他個(gè)兒高高，上身穿著毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插著腰，兩只腳錯(cuò)著站立著。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色卷曲的頭發(fā)上，一雙閃著智慧光芒的褐色大眼睛下是個(gè)鷹鉤鼻。我第一次和外國(guó)人站在一起，還是挺“害怕”，但心里又有說(shuō)不出的激動(dòng)。
吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時(shí)，老外爺爺主動(dòng)來(lái)找我，我心里比吃了蜜還甜，心里想：呀！終于可以和外國(guó)人溝通英語(yǔ)嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問(wèn)道：“how old are you？”我仍然沉浸在一時(shí)的喜悅之中，還以為爺爺問(wèn)的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑瞇瞇地隨口說(shuō)了一句：“i am fine，thank you�！崩贤鉅敔敯櫫税櫭碱^，雙手一攤，一副奇怪的'樣子。還是媽媽最了解我：“噢！一定是天天答非所問(wèn)，把外國(guó)人搞糊涂了！”旁邊的奶奶親切地說(shuō)：“他問(wèn)你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門(mén)說(shuō)道，“i am twelve�！崩贤鉅敔斠慌氖�，接著又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來(lái)，全家人也都笑了。
這次，我與老外爺爺面對(duì)面，不僅鍛煉了英語(yǔ)交流，又培養(yǎng)了我的勇氣，可真是一舉多得呀！
五年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是29世紀(jì)的發(fā)明博士，我今天向大家推薦一種筆——多功能筆。它有多種功能哦！快去看看吧！
我給你介紹第一種功能：預(yù)水變色。洗澡時(shí)，把它放在水里可以測(cè)試水溫，如果水溫是溫的筆的顏色是黃色的，如果水溫是熱的筆的顏色是紅色的'，如果水溫是冷的筆是藍(lán)色的。
第二種功能：寫(xiě)字。如果是畫(huà)圖什么，它就有一個(gè)畫(huà)圖兩個(gè)字只要按一下就變成鉛筆。如果是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文它就變成水筆。如果美術(shù)課沒(méi)有水彩筆和油畫(huà)棒，別急只要說(shuō)要什么顏色它就變成什么顏色。
第三種功能：自動(dòng)添加水筆芯，不要擔(dān)心水筆芯沒(méi)有水就讓它到廢棄桶里安家，這筆它有一個(gè)添加水筆芯功能，只要按一下就有水筆芯了！方便吧只要一支筆就行了不用畫(huà)一分錢(qián)。還有很多功能不一一介紹了！
如果喜歡就自己研究一支這樣的未來(lái)的多功能筆，這就是我向大家推薦的多功能筆，它會(huì)幫你許多事哦！
五年級(jí)的作文 篇5
從前，有一只普普通通的小魚(yú)，當(dāng)它看見(jiàn)金魚(yú)非常漂亮?xí)r，就非常羨慕，“要是我能變成一條金魚(yú)那該多好啊�！彼�。
于是他把這個(gè)愿望告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“別胡思亂想！”他又告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“你做白日夢(mèng)吧！”而一向善解人意的姐姐安慰說(shuō)：“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚(yú)躍龍門(mén)，可要想變成金魚(yú)，哎，難��！”
小魚(yú)聽(tīng)了這些話(huà)后很難過(guò)，但他很自信，他堅(jiān)信自己能變成一條金魚(yú)！一條漂亮的金魚(yú)！此時(shí)，他的每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)，每一絲的血液都在想著一句話(huà)：我是金魚(yú)，細(xì)胞在新舊交替，每一滴血液都在飛速地流動(dòng)……小金魚(yú)不知不覺(jué)中睡著了……當(dāng)它醒來(lái)時(shí)。發(fā)現(xiàn)自己不是小魚(yú)了，而是一條真正的金魚(yú)！小金魚(yú)高興極了，趕緊去找他的.爸爸媽媽?zhuān)瑢⑦@個(gè)喜訊告訴他（她）們……
是什么改變了小魚(yú)的命運(yùn)？對(duì)，就是——信心！
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