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        六年級的作文

        時間:2023-09-14 07:05:14 六年級 我要投稿

        六年級的作文6篇(經(jīng)典)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

        六年級的作文6篇(經(jīng)典)

        六年級的作文 篇1

          從小就讀了許多關(guān)于誠信的名言,像“輕諾必寡信”、“民無信不立”……這樣的句子我張口就來,可一直并沒真正理解它們含義。

          都六年級了,我這個好動的家伙沒有畢業(yè)班的緊迫感,上課時總管不住自己,不是講小話就是做小動作,偏偏我的“偽裝”術(shù)太臭,經(jīng)常被老師“活捉”。

          這天,被老師捉住現(xiàn)行后讓我去辦公室!鞍ィ隙]好果子吃!”我懷著忐忑不安的心情來到張老師的辦公室。出乎意料的是大張老師很溫和地對我說:“石臨風(fēng),我們來訂一個約定吧,我們把它稱為‘男人的約定’!”“男人的約定”一下子就勾起了我的好奇心,“約定什么呢?”我迫不及待地想知道內(nèi)容!熬图s定1。上課不講小白話。2。上課必須積極回答問題。”張老師不急不緩地說。聽到這里我心里可是萬般的為難,答應(yīng)吧,我那么好動,真擔(dān)心無法管住自己;不答應(yīng)吧,老師都完全不把我當(dāng)小孩看,我們訂立的是男人和男人之間平等的約定,我又豈能如此不仗義?大張老師看出我在猶豫,就再一次強調(diào);“這可不是一般的約定,我們進行的是一次‘男人的約定’喲!”經(jīng)張老師一激,我雖然心里還是一千個、一萬個不愿意,可為了不辜負(fù)“男人”這個稱號,只能硬著頭皮答應(yīng)了。

          第二天上課,為了不再被請進辦公室,為了不違背“男人的約定”,我努力地管住自己的'嘴巴,老師提問時趕快裝裝樣子舉起了手,不想就真被老師叫到了,我回答完老師的提問,張老師竟表揚了我,望著他贊許的目光,我心里像喝了蜜似的甜,自信心大大地增強了。

          從此,我一改從前上課講小話、做小動作的毛病,認(rèn)真聽講,積極回答問題,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,成績也在直線上升,和同學(xué)們相處也更融洽了。那些不愿意不知不覺就溜走了。

          一天,張老師滿面春風(fēng)地讓我去辦公室,一進辦公室,張老師就樂呵呵地說:“不錯,你很守信用,是個頂天立地的男人!”得到老師如此的肯定,我開心極了,自豪感油然而生。被信任的感覺真好,信守承諾的感覺真妙!

          通過這次“男人的約定”,我真正體會到誠信是一種品行,是一種責(zé)任,是一種道義,是一種準(zhǔn)則。誠信是寶貴的無形資產(chǎn),誠信能創(chuàng)造出無限的價值!

        六年級的作文 篇2

          在生活中每一個人都有許多自己羨慕的人,我也不例外。在我的身邊就有一個讓我十分羨慕的人,她就是我的表姐。表姐才大了我?guī)讉月,所以我和表姐的關(guān)系非常好。我最的羨慕就是表姐的舞蹈了。表姐從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈,她身材高挑,天生就是學(xué)舞蹈的材料,挑起舞來就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,下腰,劈叉等高難度的動作她也做的有板有眼。每一次上舞蹈課她都會一絲不茍的按照老師的要求去做。記得在上一年級的時候,我和表姐一起報了舞蹈班。有一次上課已經(jīng)5分鐘了,也沒見表姐來。平時表姐都是早到,怎么這么晚了還沒來呢?正在我擔(dān)心之時,表姐正氣喘吁吁地來了,才剛剛坐下來就咳嗽了幾聲。我一問,原來她感冒了,還很嚴(yán)重。我拍了拍她的背,說:“表姐,你都生病了還來上課,你應(yīng)該在家好好休息在對!彼人粤藥茁暎α诵φf:“缺一次課就少了一次練習(xí),那該多可惜啊!”開始練習(xí)了,表姐一跳起來就不咳了,好像跳舞可以控制住她的咳嗽一樣。雖然她生病了,但她還是那樣的專心致志,把老師的任務(wù)都完成的棒極了?墒潜硌萃曛,表姐有咳的滿面通紅;氐郊遥掖蛄穗娫捊o姨媽問表姐怎么樣了,我才知道姨媽原來是不讓表姐來上課的,是表姐自己堅持要來上課,姨媽只好讓她來了,F(xiàn)在表姐還是沒有休息,說是要把剛才的舞蹈都重新練習(xí)一遍,熟練了才行。原來表姐那讓我羨慕的優(yōu)美舞蹈也是靠自己堅持不懈的練習(xí)才跳出來的。和表姐比起來我就是遇到困難輕易放棄的人了。因為在學(xué)舞蹈的`時候要做一些很難的動作,我怎么也學(xué)不會,所以我才學(xué)了半個月就沒有在學(xué)了。

          我很羨慕表姐那美麗的舞蹈,也知道了她優(yōu)美的舞姿是通過自己的不懈努力的練習(xí)才學(xué)會的,所以我也會學(xué)習(xí)她那種精神,遇到困難都不會放棄。

        六年級的作文 篇3

          雨刷洗了天空,潔白的云朵點綴著湛藍的天空,我望著那被雨沖凈的荷花,情不自禁地想了小林。

          十二月二十九日,正是我的新歷生日,可那一天,我卻怎么也高興不起來:去了培優(yōu)班以后,我要補的作業(yè)也漸漸多了起來,還沒完成的'作業(yè)本摞在課桌上,堆積成一座小山,最可憐的是還有兩篇作文。

          那天傍晚,我早早地回到教室補作業(yè)。教室里很安靜,只有我和小林。皺著眉,望著作文本,腦海中一片空白。

          忽然,背后傳來桌子拼撞聲,我不滿的回頭望了望,是小林。

          小林這個差生!他從來都不會有什么好事情!整天拖班級的后腿,還和那些思想品德差的人混在一團,真讓人惡心!

          我心里打心眼討厭他,現(xiàn)在他又影響到我思考!于是,我轉(zhuǎn)過了頭:“我說小林呀,你那么‘瘦’就不要來欺負(fù)桌椅了!”我一邊說,一邊瞪了他一眼。

          聽了我這番話,小林的臉?biāo)⒌貪q紅了?伤]有因為我的話而停下,而是繼續(xù)羊進著。我轉(zhuǎn)過頭去,不再理睬他,忽然,教室安靜了起來,一張藍色的小卡片赫然出現(xiàn)在我的面。

          我愣了愣,抬頭望望漲紅了臉的小林。他的眼瞇成了一條縫,結(jié)結(jié)巴巴地說:“小——小王——生——日——快樂!這是我們——全班同學(xué)給你的——”說到這兒,我早已聽不下去了,我的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。那一瞬間,我終于明白了荷花——出淤泥而不染。而小林——討人厭的只是他的外表,純潔才是他的內(nèi)心!

        六年級的作文 篇4

          記得那是一個陽光明媚的星期天,有風(fēng),媽媽提議一家三口去青楓公園放風(fēng)箏,因為媽媽剛幫我在網(wǎng)上買了一個超級大的老鷹風(fēng)箏,可還一次都沒放飛過呢,看來是我小試身手的時候到了。我們來到了青楓公園的大草坪,放風(fēng)箏的人還不少呢,找了個我認(rèn)為最佳的位置,拿出我的風(fēng)箏,在老爸的幫助下迅速把它組裝好,準(zhǔn)備先試一下,因為第一次放這么大的.風(fēng)箏,我叫爸爸拿著風(fēng)箏線,我抓著風(fēng)箏一路狂奔,我想借由奔跑的速度,再把風(fēng)箏往天上瀟灑的一拋,就應(yīng)該飛上去了,可結(jié)果沒有我想象的那樣簡單,大概是風(fēng)箏的重心不穩(wěn)再加上風(fēng)向不對,它像一個淘氣

          寶寶似的慢悠悠的飄了下來,第一次放飛失敗了。

          第二次開始了,我重復(fù)著第一次的方法,但這次我找準(zhǔn)了風(fēng)向,我拋,咦,怎么還是往下掉,是風(fēng)箏太大太重了嗎?我揣摩著,有些氣餒的坐在草坪上卷著線。我一直在苦思冥想,等我快抓狂的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊的兩個人居然比我搶先一步把風(fēng)箏飛上了天,他們一個人手拿風(fēng)箏線,另一個人跑了有大概20米的樣子,隨后速度放線的那個人拿著線順著風(fēng)向微微的抖動居然就飛上去了,這么簡單?我很高興知道怎么放了,我決定再試一下,趁著一陣大風(fēng),我迫不及待的拿起風(fēng)箏跑好遠,示意爸爸要快速放線,我拋,接著再快拍跑回來和爸爸一起抓著線一邊跑一邊抖動手里的線,我仰著頭看著天上的“老鷹”,它開始晃晃悠悠的飛了上去,我很擔(dān)心它會再掉下來,結(jié)果它出乎意料的穩(wěn),“我終于把風(fēng)箏放上天啦!”我大叫著,心里無比激動!

          這個星期天讓我很難忘,因為通過這次放風(fēng)箏我懂得了不僅要有持之以恒的精神還要團結(jié)協(xié)作才能做好每一件困難的事情!

        六年級的作文 篇5

          我們在一篇文章中,會有許許多多的標(biāo)點:逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號……它們各有不同的作用,發(fā)揮不同的特點,然而,我對這些標(biāo)點,卻有著一些不同的想法。

          逗號,讓人生中的一件件小事,一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚,才不會一團糟,這些小小的逗號發(fā)揮自己的潛能,將人生這本書分畫得清清楚楚。

          感嘆號,顧名思義,是用來感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山,望著那一些奇形怪狀的石頭時,你一定無不感嘆大自然的精雕細琢;當(dāng)你來到了長城的面前,望著那長長的龍,心中無不感嘆任命的力量,當(dāng)你走在長江邊,望著那永不停息的水流,你無不感嘆水的力量。然而這時,在人生的書本上,用逗號來代表會不會太平淡了一些呢?于是,感嘆號就可以代替它了,這樣,就可以成為人生中,最有意義的事了。

          破折號,它的用處就是,當(dāng)你說話的時候需要解釋時,它就會幫助你完成這個任務(wù)。

          句號,這位功臣出場了,他有著不可磨滅的功勞:當(dāng)一段話中,總不能所有的符號、標(biāo)點都是逗號吧?那樣,這段話也就沒完沒了了,從人生的角度來講,一件是總得有個了結(jié)吧?事情這樣沒完沒了,沒有了結(jié),那還有什么意思?這時,句號出場了,它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束,然后,重起一段。

          人生就像一本書,篇幅有限,內(nèi)容不限。你若是擁有了許多標(biāo)點,你的.內(nèi)容就會比沒有標(biāo)點的豐富得多,讓人讀起來津津有味,讀完了以后,還回味無窮呢!然而,若是沒有了這些標(biāo)點,無法讓字與字之間隔開,那不僅看起來是一大連串,不好讀,而且,還讓人很難理解,發(fā)生了誤會。

          人生的標(biāo)點,是馬路上的路標(biāo);

          人生的標(biāo)點,是黑暗中的路燈;

          人生的標(biāo)點,是天邊的啟明星;

          人生的標(biāo)點,是清晨天邊冉冉升起的朝陽!

          請珍惜好你人生的標(biāo)點,好嗎?

        六年級的作文 篇6

          或許是因為我年紀(jì)太小,看待事物過于片面,反正提到“父親”我心里總會發(fā)出黑色的光。直到……

          那時我上初一,這件事就發(fā)生在放暑假的前一天。上午,我領(lǐng)回分?jǐn)?shù)單,成績特別不理想。肚子早被氣得鼓鼓的了。母親一番嘮叨,更是雪上加霜。

          但最可氣的是父親,他一回來就拉下臉說:“就知道看電視,現(xiàn)在連一點兒學(xué)生的樣子都沒有了。還說什么偉大的理想,我看遲早回家種田……”

          “你以為知識就那么好學(xué),你以為我不想考高分,別站著說話不腰疼!”我的話像冰雹般地砸下來。

          父親好像要說什么,但倔強的我早已跑出了家門。誰知我剛一出家門,天就陰沉下來,接著是雷聲,我該怎么辦呢?哎,對了!前面不是有個剛上了頂?shù)腵房子嗎?于是我飛快地跑了過去。剛進了那間房子,傾盆大雨便從天而降,風(fēng)迎著還沒安裝玻璃的窗戶吹了進來,好冷!片刻眼淚便流了下來,此時,“父親”這兩個字在我心里已變成了深黑色,當(dāng)時我認(rèn)為世界上的父親一樣“壞”!

          突然,我聽到父親的呼喚聲,我抬頭一看,父親正穿著雨衣站在對面的路燈下,手里還拿了一把傘,當(dāng)時我注視到父親的時候,發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕濕的,眼淚正伴著雨水往下流,眼睛里充滿了慈愛和焦急,反復(fù)在對我說:“快回家吧,這兒多冷!”我忘記了天在下雨,忘記了父親的訓(xùn)斥,忘記了黑夜的恐怖,此時父親的眼睛就如明燈,驅(qū)去了我心頭的寒冷,照亮了我周圍的黑暗。

          從那以后,每當(dāng)我遇到挫折或煩心事,雨中父親的眼睛猶如明燈出現(xiàn)在我面前……

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